VR教育基地应用

,虚拟现实，身临其境,虚拟现实的概念,方案概述,VR素质教育基地致力于提供全面、实用、优质、专业的素质教育内容与服务，例如VR天文/地理/生物物理/历史等主题教学资源，以及3D打印、机器人等科艺活动，注重学习与现实世界的联系，通过参与VR教育项目活动，嵌入相关的科学知识和剖析体验，从而有效激发学生自主学习兴趣与潜能，培养学生的创新意识与实践能力，提升地区的科学创新形象与影响力。,VR素质教育基地是依托深圳市虚拟现实产业联合会及国内外VR企业的资源而建的中小学综合实践基地，通过社会化合作与运营模式，提供主题展示+VR教育科普软硬件+素质拓展活动整体解决方案。,方案规划,VR素质教育基地设计从主题展示开始，历经素质拓展活动、虚拟现实互动体验至结束，结合了知识科普与活动体验，提供给学生全身心的综合实践。,活动设计,1.1VR寻宝游戏,游戏特色,1）在城市范围内寻找古文化遗迹、城市发展地标等关键地点；2）在每个遗迹、地标建筑需回答相关知识问题，答对得分，重点突出历史、地理相关知识点；3）单位时间内得分最高者获胜，增加趣味性和互动性；4）若为学校组团参访，可组织班级间或年纪内的对抗比赛。,建议容纳人数：50人建议游玩时间：15分钟,2.1VR安全教育,建议容纳人数：2人/次建议游玩时间：10分钟,2.2VR天文历史,建议容纳人数：2人/次建议游玩时间：5分钟,2.3VR人体解剖,建议容纳人数：5人建议游玩时间：10分钟,2.4VR物理教学,建议容纳人数：5人建议游玩时间：10分钟,2.5VR环球探知,建议容纳人数：20人/次建议游玩时间：15分钟,2.6VR动感体验,建议容纳人数：10人/次建议游玩时间：20分钟,2.7VR游戏,建议容纳人数：10人/次建议游玩时间：20分钟,2.8VR音乐,建议容纳人数：2人/次建议游玩时间：5分钟,3.13D打印活动,建议容纳人数：30人建议游玩时间：20分钟,1）3D立体照片制作,活动内容：先拍摄照片，在电脑上进行参数调整，通过打印机在半透明板上打印立体图像，透过背光效果呈现透光浮雕图像。设备需求：3打印机、相机、电脑、盘、3打印耗材,2）激光内雕制作,活动内容：操作激光内雕机，在玻璃这类透明材料内雕刻平面或三维立体图案。设备需求：激光内雕机、玻璃耗材,3）3D打印个性台灯,活动内容：根据立体照片，制作个性台灯。设备需求：D打印机、DIY台灯套装、3打印耗材,3.2机器人搭建,建议容纳人数：30人建议游玩时间：20分钟,1）乐高/VEX机器人搭建,活动内容：利用机器人套装，根据图例搭建指定款机器人，也可以自主设计图样进行搭建。设备需求：乐高机器人套装、VEX机器人及场地耗材,2）服务机器人交互,活动内容：与服务机器人沟通交流、唱歌跳舞，完成任务。设备需求：服务机器人,3.3图形艺术活动,建议容纳人数：30人建议游玩时间：20分钟,1）水转画制作,活动内容：了解水转画原理，学习水转画的制作。设备需求：水转画套装,2）学画错觉画,活动内容：了解视觉错觉原理，学习错觉画的绘制。设备需求：趣味绘图套装,3）仿真蔬菜蜡模型制作,活动内容：了解蜡模制作原理，学习蔬菜蜡模的制作。设备需求：蜡模制作套装,3.4卡通动漫科艺活动,建议容纳人数：30人建议游玩时间：20分钟,活动内容：学习打印立体绘画；设计泰迪熊造型；绘制个性泰迪熊；,活动内容：学习女红基本操作技巧；为泰迪熊做服装设计，锻炼动手能力；,活动内容：了解皂化反应基本原理；制作手工肥皂，锻炼动手能力；,活动内容：学习冰淇淋制作原理；制作冰淇淋，锻炼动手能力；,1）泰迪熊涂鸦,2）手工泰迪熊肥皂,3）小小裁缝家,4）泰迪熊冰激凌,3.5动植物科艺活动,建议容纳人数：30人建议游玩时间：20分钟,1）动植物标本（纸膜）制作,活动内容：了解标本的意义及基本操作手法；树立标本作品的设计理念；制作标本，锻炼动手能力；设备需求：标本套装,3.6数学益智活动,建议容纳人数：30人建议游玩时间：20分钟,1）益智百宝箱,活动内容：了解榫卯结构；了解九连环的历史起源；学习解锁九连环、鲁班锁，锻炼动手能力；,2）神奇魔方,活动内容：了解魔方的基础知识及历史起源；学习解锁异形魔方、三阶魔方，锻炼动手能力；设备需求：益智百宝箱,3.7光学活动,建议容纳人数：30人建议游