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小学数学西师版二年级下册,教学目标：1、使学生通过直观认识长方体和正方体的形状以及特征。2、通过学生动手拼一拼、摆一摆，认识长方体和正方体的特征，能辨认和区别这两种图形。3、通过练习检验学习效果，进一步培养学生的空间观念。,开始,小学数学西师版二年级下册自贡市自流井区仲权镇中心小学校课件制作：赖兴高,分一分,分一分,摆一摆,拼一拼,玩一玩,七巧板,设计师,返回,首页,摆一摆,摆图,摆图,摆图,分一分,摆一摆,拼一拼,玩一玩,七巧板,设计师,返回,首页,拼一拼,分一分,摆一摆,拼一拼,玩一玩,七巧板,设计师,返回,首页,拼一拼,分一分,摆一摆,拼一拼,玩一玩,七巧板,设计师,返回,首页,拼一拼,分一分,摆一摆,拼一拼,玩一玩,七巧板,设计师,返回,首页,玩一玩,拼图,拼图,分一分,摆一摆,拼一拼,玩一玩,七巧板,设计师,返回,首页,七巧板,分一分,摆一摆,拼一拼,玩一玩,七巧板,设计师,返回,首页,七巧板,分一分,摆一摆,拼一拼,玩一玩,七巧板,设计师,返回,首页,七巧板,分一分,摆一摆,拼一拼,玩一玩,七巧板,设计师,返回,首页,七巧板,分一分,摆一摆,拼一拼,玩一玩,七巧板,设计师,返回,首页,七巧板,分一分,摆一摆,拼一拼,玩一玩,七巧板,设计师,返回,首页,七巧板,分一分,摆一摆,拼一拼,玩一玩,七巧板,设计师,返回,首页,七巧板,分一分,摆一摆,拼一拼,玩一玩,七巧板,设计师,返回,首页,七巧板,分一分,摆一摆,拼一拼,玩一玩,七巧板,设计师,返回,首页,七巧板,分一分,摆一摆,拼一拼,玩一玩,七巧板,设计师,返回,首页,七巧板,分一分,摆一摆,拼一拼,玩一玩,七巧板,设计师,返回,首页,七巧板,分一分,摆一摆,拼一拼,玩一玩,七巧板,设计师,返回,首页,设计师,分一分,摆一摆,拼一拼,玩一玩,七巧板,设计师,返回,首页,设计师,分一分,摆一摆,拼一拼,玩一玩,七巧板,设计师,返回,首页,设计师,分一分,摆一摆,拼一拼,玩一玩,七巧板,设计师,返回,首页,设计师,分一分,摆一摆,拼一拼,玩一玩,七巧板,设计师,返回,首页,设计师,分一分,摆一摆,拼一拼,玩
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