次课我的大学、专业、未来

2020/5/20,1,交通运输类专业导论,朱晓宁教授北京交通大学交通运输学院xnzh2020/5/20,2,第一讲我的大学、专业、未来（1）第二讲我的大学、专业、未来（2）第三讲交通运输的现状和发展及其对学生知识结构要求第四讲铁道运输专业方向及培养计划第五讲城市轨道交通专业方向及培养计划第六讲交通工程专业及培养计划第七讲智能运输工程专业方向及培养计划第八讲物流工程专业及培养计划考试：课堂参与60%,期末小论文40%,课程概要,2020/5/20,3,第一、二讲,我的大学我的专业我的未来,讨论内容有三点,我的大学,我的专业,我的未来,2020/5/20,4,1、我的大学,说明的几个问题：（1）交通运输学院（2）在大学的学习与生活（3）大学期间的个人目标（4）在大学的自我管理（5）努力提升自身的素质,2020/5/20,5,交通运输学院历史沿革,我的大学,2020/5/20,6,1909年在北平创办铁路管理传习所，为中国现代交通运输专业教育的发祥地。1951-1954年上海交通大学运输系(1951)，重庆大学、云南大学和哈尔滨铁道学院运输系(1952)，上海华东交通专科(1954)先后调入。1956年根据铁道部高校发展规划要求，我校的铁道运输系支援唐山铁道学院、长沙铁道学院、兰州铁道学院新建铁路运输系，一批师资被分派到各校。,交通运输学院几件大事,我的大学,2020/5/20,7,学院下设5系2所3个实验室；参与国家重点实验室。,交通运输学院院务会党委会,学术委员会,学位委员会,教学委员会,学院办公室,交通工程系,交通信息管理工程系,城市轨道交通系,系统工程与控制研究所,系统科学研究所,城市交通交通信息智能感知与服务工程技术研究北京市工程中心,城市交通复杂系统理论与技术教育部重点实验室,交通运输国家级实验教学示范中心,物流工程系（筹）,轨道交通控制与安全国家重点实验室,交通运输学院组织机构,运输管理工程系,教授会,我的大学,2020/5/20,8,负责本科专业及专业方向共6个：交通运输（铁路运输）交通运输（城市轨道交通）交通运输（智能运输工程）交通工程物流工程电子商务,交通运输学院学科专业,我的大学,国家特色专业,国家特色专业,本科生1320多名,2020/5/20,9,国家级教学团队2个国家精品课程9门，国家级精品教材3部国家“十一五”规划教材17部国家级特色专业建设点2个国家级大学生创新实验计划项目立项20项北京市教学团队2个北京市教学名师3位北京市精品课程7门北京市精品教材14部北京市人才培养模式创新试验区建设项目1项铁路特色教材13部,交通运输学院学科专业,我的大学,所有专业基础和专业课程均已形成由教授、副教授负责的课程团队。,2020/5/20,10,负责及参与建设的一级学术型学科6个，专业学位学科4个。,交通运输学院学科专业,我的大学,2020/5/20,11,学科专业的科学研究和人才培养集中在以下领域：铁路运输城市轨道交通城市交通运输物流智能运输交通安全综合交通,交通运输学院学科专业,我的大学,2020/5/20,12,2012年6月参与学科专业建设的教师155人：有博士学位的教师121人，占教师总数的78%；有硕士学位的教师32人，占教师总数的26%。全职教授41人，副教授48人，高级工程师3人。全职博士生导师36人，兼职6人。,交通运输学院师资队伍,我的大学,2020/5/20,13,交通运输学院师资队伍,我的大学,2020/5/20,14,交通运输学院师资队伍,我的大学,2020/5/20,15,交通运输学院师资队伍,我的大学,2020/5/20,16,科研项目已经渗透到交通运输及其相关的全部领域。承担国家973项目、863项目、科技支撑项目、自然科学基金项目等，基础理论和技术研究。承担铁道部、交通运输部、北京市等省部级项目，解决行业关键技术问题。承担企业、社会各方面的应用研发项目，直接为经济社会服务。年科研经费8千万以上，人均科研经费50万。,交通运输学院科研项目,我的大学,2020/5/20,17,创造了若干个学校有些也是全国的第一个：第一个学校的国家重点实验室：轨道交通控制与安全国家重点实验室。第一个全国交通运输规划与管理学科的全国百篇优秀博士学位论文：“物流中心选址与库存控制的双层规划模型及求解算法研究”，孙会君博士。第一个全国交通领域的973项目：“大城市交通拥堵瓶颈的基础科学问题研究”，首席科学家高自友教授。有两个苹果改变了世界，你们中会有第三、第四。苹果的发现者吗？,交通运输学院科研项目,我的大学,2020/5/20,18,（2）在大学的学习与生活,大学是什么在大学能做什么我为什么要上大学结识一些朋友学习一种方法获得一份职业,我的大学,2020/5/20,19,（3）大学期间的个人目标,增加知识锻炼能力提升素质,我的大学,2020/5/20,20,增加知识,知识结构：学校塑造50%，自己塑造50%知识分类：基础知识：社会科学、自然科学、语言文化、计算机技术专业基础理论与技术：事理科学、工程技术、经济管理、法律法规专业理论与技术：交通规划、交通设计、运输组织、交通控制、运输商务、运输安全教育的全过程：运输需求调查分析、运网规划与设计、运力资源配置、运营管理控制,我的大学,2020/5/20,21,锻炼能力,能力培养：不仅是考好功课。动手能力：要能亲自干！策划能力：要有思想！协调能力：要能“与人共事”！表现能力：通过口头和笔头表现自己的能力。,我的大学,2020/5/20,22,提升素质,笔杆子：书面表达能力嘴巴子：口头表达能力脑瓜子：思维、创新、创造能力,口头表达能力,书面表达能力,思维、创新、创造能力,我的大学,素质,2020/5/20,23,（4）在大学的自我管理,自主独立计划,我的大学,2020/5/20,24,“自主”,自己管理自己：自己分配时间自己确定目标和方向遇到困难自己要想办法自己对自己负责：什么事情必须得做？一定要做什么事情不可以做？一定不做如何实现预定目标？精心设计、持之以恒,我的大学,2020/5/20,25,“独立”,要有独立的判断和决策能力：教师的话、书本上写的不一定正确推翻要有充分理由要学会做好一项独立的决策：什么是决策？制定调研和行动策划方案。调查研究过程要谦虚谨慎！实现过程要贵在坚持、决不放弃！,我的大学,2020/5/20,26,“计划”,计划的作用：计划是老师计划是决策计划是效率计划是成绩计划的内容：目标：分阶段、时期的目标进度：分日、周、月、学期与大学期间,我的大学,2020/5/20,27,就业知识结构：学校塑造50%，自己塑造50%；能力培养：不仅是考好功课。动手能力：要能亲自干！策划能力：要有思想！协调能力：要能“与人共事”！表现能力：通过口头和笔头表现自己的能力。毕业前景工作：就业率多年居全校之首；研究生：约占1/3；出国研究生：少数。,就业深造,我的大学,2020/5/20,28,读研三途径：免试推荐直接攻读硕士学位：第七学期；免试推荐直接攻读博士学位：第七学期；研究生统考第七学期末。免试的条件：学习成绩；思想品德；科研能力；现场答辩。,我的大学,2020/5/20,29,（5）努力提升自身的素质,塑造有魅力的人格和意志品质：进取向上：积极进取的开拓精神和工作习惯认真负责：不要以任何借口为自己开脱责任尊重他人：己所不欲，勿施于人诚信为本：视诚信为立身之本；培养爱心：热爱自己、朋友、家人、师长、集体和祖国,我的大学,2020/5/20,30,建立全方位学习的理念学习不仅仅在课堂上留心处处皆学问！凡事多想“Why”?要树立全方位、全过程学习的理念需要借鉴的教训因为不满意，所以因为吃了亏，所以要找回切忌“投机”、“短视”,我的大学,2020/5/20,31,大学学习-三点说明：步出孩童时代，将自己当大人大人？分清是非，树立百姓意识“是非”观百姓意识远离游戏与网络玩-玩的设计者一个建议：若不知道要干什么，就去图书馆,我的大学,2020/5/20,32,TenSecretsofSuccessfulStudents,SetprioritiesStudyGetorganizedReadScheduleTakegoodnotes,Speakup&gethelpDomorethanyouareaskedEnjoyFocusonBASICS,我的大学,2020/5/20,33,andtaketimeto.,Work-thepriceofsuccessThink-thesourceofpowerPlay-thesecretoflifeRead-thefoundationofknowledgeHelpfriends-thesourceofhappinessDream-itcanprovideapathtothefutureLove-itisthesacramentoflife,我的大学,2020/5/20,34,还有7个字：大志大气大恒心,我的大学,2020/5/20,35,2、我的专业,说明的几个问题：专业分化的必要专业划分的变化交通运输类专业的变迁交通运输学科,2020/5/20,36,专业是由于社会发展与分工形成的。专业划分相对性：反映了人(主管)对社会分工的某种理解；反映了社会某个时期发展对科技的需求。国内外对专业划分并不一致。专业划分的绝对性：专业划分具有一定的科学性和界限。,（1）专业划分的必要性,我的专业,2020/5/20,37,我国专业划分趋势：本科专业由1000多个压缩到400多个；不少国家按系招生，专业界限淡化。宽口径、厚基础成为未来发展的方向宽口径：专业数量将减少；厚基础：专业之间的转换更趋容易。,（2）专业划分的变化,我的专业,2020/5/20,38,（3）交通运输类专业的变迁,本科生专业铁道运输水路运输公路运输航空运输道路与交通工程-交通工程,交通运输专业,我的专业,交通和运输的区别,2020/5/20,39,我院交通运输专业的演变,我的专业,铁道运输专业,运输管理工程专业,铁道运输专业方向,综合运输专业,城市轨道交通专业方向,道路交通专业,道路与交通工程专业,水路运输专业,道路运输专业,运输物流专业方向,2020/5/20,40,（4）交通运输的核心功能,人的特定要求的位移：质和量两方面物的特定要求的位移：质和量两方面,我的专业,2020/5/20,41,3、我的未来,可就业的领域可就业领域的情况我的未来不是梦,我要工作！,2020/5/20,42,（1）可就业的领域,交通运输业铁路、公路、水运、航空、城市交通经营管理规划与技术管理高层管理与交通运输业有关的行业：冶金、矿业等部门及企业运输新兴产业物流业、信息业、代理业军事运输政府机关公务员教学与研究其他企事业、自由职业者,我的未来,2020/5/20,43,（2）可就业领域的情况,重点四大领域：铁路运输城市轨道交通运输物流道路交通,我的未来,2020/5/20,44,（3）我的未来不是梦,交通运输专业毕业后的成长历程：择业适应职业创业时间节点：35年深入基层班组从事实际