【实例】美的集团校园招聘测评项目-汇报稿

PerformanceConsultingInternational,内容,PerformanceConsultingInternational,项目背景综述,第一部分,PerformanceConsultingInternational,益言普道招聘有效性模型：本次项目的理论依据,职位要求,任职者,匹配,渠道选择,目标人选,筛选工具,我们该选择什么渠道？在哪里寻找？,谁是我们的目标人选，应该具备什么能力？,我们该如何进行选择？,益言普道招聘有效性模型,PerformanceConsultingInternational,1、通过沟通，益言普道了解到美的在近几年已经在集团范围内开展了以下工作，并取得了成效：建立了“核心能力模型”和“专业能力模型”，并将模型应用于招聘工作；由上述模型建立了服务于本年度校园招聘的能力模型；形成了校园招聘选拔流程；对招聘工作的重视，在过去几年间，集团进行了多种尝试不断提升校园招聘工作的有效性；2、本次项目的服务对象为应届毕业生，根据不同的职位类别，可分为：营销类、技术类、财务类、管理类；各类别所要求的能力均来自于集团核心能力模型，营销与财务类增加专业素质模型中的一部分能力。,项目背景说明,PerformanceConsultingInternational,在流程确定的情况下，设计相应的测评工具和测评工具库,项目要求,设计美的集团校园招聘选拔流程,经过双方沟通，该项目的项目要求和产出如下：,美的集团核心能力模型SUCCESS,严谨,所选择的甄选工具及甄选流程经过充分论证，以保证甄选流程对人才的区分度,专业,流程规范、执行到位，在毕业生群体中建立专业化的HR形象,2007校园招聘工作目标,PerformanceConsultingInternational,本次项目设计的依据2007美的集园校园招聘模型,领导变革,团队协作,有效沟通,卓越执行,创新解难,核心能力模型,自我提升,系统思考,接受新事物,主动沟通,说服能力,换位思考,内部协作,知识共享,资源整合,责任心,计划,过程控制,突破思维定势,逻辑分析,决断力,自我激励与人际拓展,承受压力,主动建立关系,谈判能力,信息捕获,谈判能力,关注细节,财务类专业能力,营销类专业能力,PerformanceConsultingInternational,本次项目设计的依据2007美的集园校园招聘流程,甄选环节,简历筛选,网上投简历,校园宣讲,网上素质测评,跟踪/反馈,专业笔试（加英语）,无领导小组讨论,即兴演讲,发放接收函,行为事件面试（FBEI）,综合评议是否录用,专业笔试题目（中英文）,团队项目活动题目,个人演讲题目（中英文）,FBEI题目,益言普道本次项目需提交成果,上述题目有关支撑文件(评估表等）,PerformanceConsultingInternational,项目成果汇总,第二部分,PerformanceConsultingInternational,现有招聘流程及相应测评工具的审核建议考虑到无领导小组讨论在测评有效性上存在的欠缺，以团队项目活动的方式进行替换。,简历筛选,专业笔试（加英语）,无领导小组讨论,即兴演讲,行为事件面试（FBEI）,综合评议是否录用,简历筛选,专业笔试（加英语）,团队项目活动,即兴演讲,行为事件面试（FBEI）,综合评议是否录用,注：虚线框内为可选环节,PerformanceConsultingInternational,相应的测评工具和测评题库,PerformanceConsultingInternational,本次项目成果汇总,PerformanceConsultingInternational,美的集团校园招聘题库内容说明,第三部分,PerformanceConsultingInternational,测评题库1笔试题目内容说明,PerformanceConsultingInternational,测评题库1笔试题目的应用目的和适用范围,专业笔试环节,目的：考察候选人的基础素质，服务于候选人的初期筛选,中文类试卷,适用于各职位类别应聘候选人,英文类试卷,六级难度适用于技术类别应聘候选人，专业难度适用于外贸类别应聘候选人,可依据标准答案，按照试卷中的计分方式进行计分美的集团可确定在此部分中所要淘汰的人员比例，然后依据最后得分的高低，选取可进入一下轮的人员,PerformanceConsultingInternational,测评题库2个人演讲题目说明,实施环节,该种题目是要求候选人根据现场抽取到的题目，进行即兴演讲,个人背景介绍（2分钟）,主题即兴演讲（3分钟）,示例：请介绍你的姓名、学校、所学专业及你最喜欢的一门课程并说明为什么,示例：请就“持续学习是个人职业发展的必要条件”为题发表演讲,PerformanceConsultingInternational,测评题库2个人演讲题目题目的应用和测评评估,即兴演讲环节,目的：考察候选人的沟通能力和逻辑分析能力，服务于候选人的面试筛选，作为可选环节,中文个人演讲,适用于各职位类别应聘候选人,英文个人演讲,适用于外贸类别应聘候选人,现场组织可参考附件5中的“测试说明及主持人参考用语”文档面试官可对照即兴演讲测评评估表中的测评标准，观察候选人有无表现出该项行为，并综合其行为表现写明具体的评估意见，作为本环节对候选人的最终评价,PerformanceConsultingInternational,测评题库3FBEI题目说明,以能力：有效沟通为例,FBEI即目标性的行为事件访谈，它是针对所要考察的能力而具体设定一个虚拟的情景，要求候选人依据该情景，描述自身实际事例中的具体行为。,示例选题1：如果你碰到一次很好的学习深造机会，但这个机会不容易得到，你会怎么去跟老师及同学们沟通，以获得这次难得得机会，请描述一个具体的实例。,示例选题2：学习生活或者工作当中，经常会发生一些冲突，这时候为了缓解冲突，你会怎么去做？请描述一个具体的实例。,PerformanceConsultingInternational,测评题库3FBEI题目说明,提问基本环节,这是一个什么样的事例,你是如何做的、想的或说的？,你是如何介入的，你的角色是什么？,事情的结果如何？,PerformanceConsultingInternational,测评题库3FBEI题目的应用和测评评估,FBEI环节,目的：考察候选人的核心能力和专业能力，服务于候选人的面试筛选，作为可选环节,每项能力两个选题,依据各职位类别要考察能力，挑选相应选题,依据现场候选人的回答，面试官在具体评估中可依据附在每项能力之后的评估表，以评估标准相对照，记录候选人在回答中的表现，并做出相应的评分。,PerformanceConsultingInternational,测评题库3FBEI题目的测评评估,示例,PerformanceConsultingInternational,测评题库3FBEI题目的测评评估,具体的评分方法如下1、对每项能力的评分采用5分制，可以打半分。2、评分时，请将候选人在现场实际表现出的行为与行为标准进行对照，并依据以下方法做出评分,PerformanceConsultingInternational,测评题库4团队项目活动题目说明,团队项目活动是是以小组为单位，以虚拟案例为主题的虚拟情景考察方式，通过六人组成一个小组进行测试。,PerformanceConsultingInternational,测评题库4团队项目活动题目说明,团队项目活动环节,目的：考察候选人的核心能力和专业能力，服务于候选人的面试筛选，作为可选环节,PerformanceConsultingInternational,测评题库4团队项目活动题目说明为了增强活动的多元化和候选人的现场表现空间，此次在团队项目活动的情景和任务设计中，分别设置了多种场景，归纳大致分为以下四种：,PerformanceConsultingInternational,测评题库4团队项目活动的应用和测评评估,团队项目活动环节,四类职位类别,依据候选人应聘的职位类别，选择相应的题目,依据现场候选人的行为表现，面试官在具体评估中可依据附在每个题目后的评估表，以评估标准相对照，记录候选人在回答中的表现，并做出相应的评分。,二种测评时间,依据HR部门的时间状况进行选择,依据每个题目设计的情景不同，每个题目所要测评的能力不同。不同职位类别所依托的能力主题不同，所要测评的能力也有所不同。,PerformanceConsultingInternational,测评题库4团队项目活动的测评评估（测评评估表示例）,PerformanceConsultingInternational,测评题库4团队项目活动的现场组织实施,PerformanceConsultingInternational,美的集团校园招聘题库后续应用建议,第四部分,PerformanceConsultingInternational,应用建议（一）不断开发、更新和维护招聘题库，丰富招聘资源，加强对各种招聘工具的灵活运用,招聘资源,资源应用,为招聘的能力测评提供哪些资源,如何使用这些招聘资源,应聘职位,应聘者能力,能力模型,测评结果及录用决策,招聘流程及内容,流程和方法,内容,PerformanceConsultingInternational,招聘管理框架,校园招聘,社会招聘,招聘队伍能力提升,评估机制,体系建设,能力提升,持续提升,应用建议（二）逐步建立美的集团完整的招聘体系：从体系建设、能力提