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文档简介

.,1,唱春天,.,2,口语交际,春天来啦,.,3,教学目标,1、训练学生用完整的话介绍春天的景物。2、初步培养学生按一定顺序讲述图意的能力，做到意思明确，语言规范。3、培养学生学会倾听、表达、交流及自主合作的意识。,.,4,赏春天,.,5,小草,.,6,.,7,.,8,柳树,.,9,.,10,竹笋,.,11,杏花,.,12,梨花,.,13,桃花,.,14,迎春花,.,15,蜜蜂,.,16,蝴蝶,小昆虫,.,17,.,18,.,19,.,20,.,21,.,22,讲春天,.,23,讲春天：春天来了，你发现我们生活的周围都有哪些变化？（如：天气、动物、植物、人们的活动等方面去说。）,春天来了，天气暖和了。小池塘和青蛙醒来了。燕子从南方飞回来了。柳树发芽了，小草变绿了，桃花、杏花、梨花、迎春花都开了。春笋娃娃也醒来了，一个一个从地理冒出来农名伯伯忙着种庄稼，小朋友们有的在草坪里打滚，有的在放风筝。,.,24,背春天,.,25,背春天,我们已经学过几篇描写春景的课文和成语，请把你最喜欢的句子或成语背给大家听。,.,26,练习句式一：,春天是一个_的季节。,美丽,迷(m)人,充(chng)满活力,充(chng)满生机(j),.,27,练习句式二：,你看！_从_，_在_，_也_。人们在_，小朋友们在_。,.,28,听春天,.,29,听春天,鸟声春雷声春雨声青蛙声河水声蜜蜂声,.,30,练习句式三：,你听！，。,.,31,闻春天,.,32,练习句式四：,你闻！，。,.,33,赞春天,.,34,练习句式五,请用你最喜欢的句子赞美春天。,.,35,整合练习：,春天来了春天是一个的季节。你看！从，在，也。,你
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