普通话是我们的骄傲

宪法第十九条：国家推广全国通用的普通话党中央爱国主义教育实施纲要第八条：要正确使用祖国的语言文字，大力推广普通话。,讲普通话是我们的骄傲,“普通话”名称的来历,1902年，学者吴汝纶去日本考察，日本人曾向他建议中国应该推行国语教育来统一语言。在谈话中就曾提到“普通话”这一名称。1904年，近代女革命家秋瑾留学日本时，曾与留日学生组织了一个“演说联系会”，拟定了一份简章，在这份简章中就出现了“普通话”的名称。1906年，学者朱文熊在江苏新字母一书中把汉语分为“国文”(文言文)、“普通话”和“俗语”（方言），他不仅提出了“普通话”的名称，而且明确地给“普通话”下了定义：“各省通行之话。”,“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范。”,1956年2月6日，国务院发出关于推广普通话的指示，把普通话的定义增补为：,普通话的特点,（1）权威性（2）规范性（3）普通话是优美、丰富的语言。,普通话是一种发展中的语言,普通话对方言的不断吸收；（打的）。随着社会的发展，不断出现的新名词。新词语是社会的一面镜子，它能直观迅速地反映社会的发展，历史上社会发展的时期往往也是新词语产生的高峰时期。有的学者认为，当前汉语中每年产生的新词有1000个左右，平均每天产生3个,当前汉语中的新词语大部分是新造词。比如，手机、网民、减肥茶。也有一部分词语的形式是旧的，但在新时期产生了新义，多表现为由某一专业的专用词进入其他的社会生活领域，成为全民词汇：比如“下课”，新义指被解职；“内功”，新义指自身的素质、实力；“变脸”，新义比喻事物的面貌发生很大的变化；“黑马”，新义指在体育比赛或其他竞争中出人意料的优胜者。也有的是旧词新用，即旧词所指意义曾经有，后来所指消失了，再后来又沉渣泛起，旧词也再度复活，如暗娼、嫖客、卖笑，梅毒等。,随着中外交流的空前频繁，新词语中出现了大量的外来词。外来词有音译的，如，克隆、镭射、麦当劳、肯德基、摩托罗拉、因特尔、奥克斯等；有音意兼译的，如迷你、伊妹儿、可口可乐、席梦思等；也有夹用外文字母或全部使用外文字母的，如，IC卡，三K党、卡拉OK、BASIC语言、CCTV、SDTV、GDTV等。,日语外来词是指源于日本的汉字词。这些词在日语中就是以汉字形式出现，但读音和意义都和汉语不同。这部分外来词一般人不易感受到。如，量贩店（指零售商店）、料理（指菜肴、饮食）、人气（指名气、人望）、写真（指照片）、新干线（指主线）等。,请读普通话语音的标准与北京话思考：,1、普通话语音以北京语音为标准音，可否说普通话的语音就等于北京话的语音？为什么？举例说明。2、北京话和普通话语音在儿化和轻音词语的读音方面的差异主要表现是什么？3、作者为什么说普通话语音和北京话之间存在着一条模糊的界限？请将P16中的第三段到结尾部分中提到的现象列成一个对照表。,语音题，2001年起年年必考。这一题型考查的是容易读错的字。读错的字主要有以下几种情况：1形声字异读。（P19四种类型）2多音字读错。（P19四种类型）语音题总共考16个字的读音，其中总有多音字，有些年份达一半以上，1998年考的全是多音字。,考点讲析,形声字错读的原因,声旁的声母、韵母全变了。例如“泥淖”的“淖”读no，不读zhu。“山岚”的“岚”读ln,不读fng。,声旁的声母变化了。例如“刹那”的“刹”读ch,不读sh。“纤维”的“纤”读xin,不读qin。,声旁的韵母变化了。例如“仓颉”的“颉”读ji，不读j。“马厩”的“厩”读ji,不读j。,收集一批常见的不能按声旁的读音来读的字词，强化3至4次记忆。,形声字在识记过程中要打破“汉字读半边，不会错上天”的老话，谨防声旁误导。如“畸形”中的“畸”，它就不读声旁“奇（q）”而读“j”；又如“旖旎”中的“旖”，它就不读声旁“奇（q）”而读“y”。,嗔怪chn刽子手gu怙恶不悛hqun脍炙人口kui市侩kui狡狯kui泥淖no绰绰有余chu并行不悖bi迸发bng刚愎自用b针砭bin哺育b粗糙co谄媚chn徜徉chng风驰电掣ch瞠目结舌chng踟蹰ch炽热ch忧心忡忡chng凄怆chung伺候c淙淙流水cng一蹴而就c玷污dn恫吓dng踱步du婀娜nu引吭高歌hng,跻身j攻讦ji同仇敌忾ki倥偬kngzng傀儡ku耄耋di愤懑mn拈花惹草nin澎湃pngpi饿殍pio悭吝qin掮客qin龋齿q面面相觑q妊娠rnshn缫丝so倜傥ttng狡黠xi垂涎三尺xin长吁短叹x自诩x旖旎y对峙zh,笼：,读lng的时候是名词，如：笼子、罐笼、笼屉读lng是动词或形容词，如：笼罩、笼络、笼统,宁：,读nng的时候是形容词，如：安宁、宁静、息事宁人读nng的时候是副词，如：宁肯、宁愿、宁缺毋滥,多音字的识记方法,1、分清词性，记准读音,泊：,读p时是名词，如：梁山泊读b的时候是动词，如：停泊、漂泊、泊位；是形容词，淡泊,曲：,读q的时候是形容词或动词，如：弯曲、曲折、是非曲直、曲突徙薪等读q的时候名词，如：歌曲、戏曲、曲调、曲高和寡、曲不离口等,数：,读sh的时候是名词，如：数字、数目、心中有数、定数、不计其数等读sh的时候是动词，如：屈指可数、数典忘祖、数九、数来宝等读shu的时候是副词，如：数见不鲜,粘：,读zhn的时候作动词，如：粘贴、粘连读nin的时候是形容词，如：粘液、发粘、粘性,2分清词义，确定字音,臭：,读chu的时候指“难闻的气味”，如：臭气熏天、遗臭万年读xi的时候则可指一切气味，如：无色无臭,喝：,读h的时候表示“把液体或流食咽下去”义，如：喝茶、喝酒、喝墨水读h的时候表示“大声喊叫”义，如：吆喝、喝令、喝彩,角：,读jio的时候指牛羊等动物头上长出的坚硬的东西，以及形状像角的东西，如：牛角、菱角、墙角等读ju的时候往往作“竞争”讲，或“演员”，如：角逐、口角、角色,强：,读qing的时候往往与“健壮、有力”相关，如：强壮、强调、豪强读qing的时候往往有“硬要”“迫使”的意思，如：强词夺理、强人所难,纤：,读xin的时候表示“细小”义，如：纤维、纤细、纤尘、纤巧读qin的时候表示“拉船用的绳子”义，如：纤绳、拉纤、纤夫、纤手,鲜：,读xin的时候当“新鲜”讲，如：新鲜、鲜艳、鲜美、屡见不鲜读xin的时候当“稀少”讲，如：鲜见、鲜为人知,载：,读zi的时候当“年”讲，如：一年半载；当“记在书报上”讲，如记载、登载、刊载、转载读zi的时候是“用交通工具装”的意思，如：装载、载重汽车，满载而归；还可当“充满”讲，如怨声载道；同时又可用来表示同时做的两个动作，如载歌载舞,累：,读li的时候表示“堆积、积聚”义，如：积累、危如累卵、日积月累读li的时候表示“辛苦”义，如：劳累、疲累、又苦又累,靡：,读m的时候表示“浪费”义，如：靡费、奢靡。读m的时候表示“顺风倒下”、“没有”等义，如：风靡、靡不毕见,3根据场合，辨清字音,（1）是用于书面语还是用于口语,差：,在表示“不相同、不相合”义上，有两种读音。用于书面语，音ch，如：差别、差距、阴错阳差用于口语，音ch，如：差不多、差不离儿、差一点儿,熟：,在书面语中，音sh，如：熟悉、熟练、熟能生巧、深思熟虑。在口语中，音shu，如：饭熟了、熟透了,逮：,在书面语中，音di，逮捕、力有未逮在口语中，音di，逮老鼠、逮犯人,给：,在书面语中，音j，供给、给予在口语中，音gi，交给、给他补课,嚼：,在书面语中，音ju，咀嚼在口语中，音jio，嚼舌头、咬文嚼字、味同嚼蜡,（2），是用于普通名词还是用于专有名词,蠡：,在普通名词中，音l，如：以蠡测海、管窥蠡测。在专有名词中，音l，如：蠡县（河北省一县名）、范蠡（春秋时一人名）,秘：,普通名词中，音m，如：秘密、秘书、秘诀、秘方专有名词中，音b，如：秘鲁（国名，在南美洲）,4、记住特殊，其余统读,与：只有当“参加”讲的时候才读y，其余都读y,遂：只有“半身不遂”读su，其余都读su,艾：只有在“自怨自艾”中，读y，其余都读i,扁：只在“扁舟”一词中读pin，其他读bin,埋：只在“埋怨”一词中读mn，其他一律读mi,如“弄”字，跟“街道、小巷”义项有关的，读作“lng”，其余均读作“nng”；“别扭”中的“别”字，跟“过不去”义项有关的，读作“bi”，其余均读作“bi”音；“盛”字，跟“把东西装进容器有关的”的义项有关的，均读作“chng”，其余均读作“shng”，等等。,有些字的读音不好把握，很难找出一点读音的凭借。有些字自己常读错，成了习惯，不多次朗读强化难以改正。如“霾”mi,魑ch。鬣li，醴l，“虚与委蛇”y。晷”gu。“踽踽独行”中的“踽踽”读j，“擢发难数”中的“擢”读zhu。“沆瀣一气”的“瀣”xi，“茕茕孑立”中的“茕茕”读qing。,强记难读字和习惯性误读字,前后鼻音：一般与声旁的前后鼻音是一致的，少数例外艮gen：垠yn恳kn跟gn坙jing：经jng径jng刭jng亘gn：垣yun桓hun恒hng令lng：岭lng伶lng邻ln拎ln,平翘舌音：也基本与声旁一致，少数例外仓cng：沧cng疮chung怆chung寺s：侍sh峙zh恃sh真zhn：镇zhn缜zhn臻zhn,语音积累一般方法小结、勤查字典，加强朗读训练；2、提高效率，建立错字档案；、精做练习，测试积累并重；4、课外阅读，强调急功近利；5、收看新闻，注意易错字词。,1.下列加点字的读音，全都不相同的一项是：（）A.盐碱箴言呼喊减员增数感激涕零B.阐述弹药禅让肆无忌惮殚精竭虑C.束缚薄荷簿册赤膊上阵博大精深D.滇池嗔怒缜密精卫填海谨小慎微,1.Ajin、zhn、hn、jin、gn；Bchn、dn、shn、dn、dn；Cf、b、b、b、b；Ddin、chn、zhn、tin、shn）,D,2.下列各组中加点字读音相同的一组是：（）A.好恶好奇好逑好事多磨B.哺育果脯店铺捕风捉影C.辽远嘹亮镣铐了如指掌D.大厦歃血霎时煞费苦心,2.Aho、ho、ho、ho；Bb、f、p、b；Clio、lio、lio、lio；D项均念sh）,D,3.下列加点字读音全不相同的一组是：（）A.比较校对学校锱铢必较犯而不校B.调和和谐和面一团和气一唱一和C.诱哄起哄弘扬哄堂大笑肱股之臣D.阜盛蚌埠阜丘物阜民丰商埠林立,3.Ajio、jio、xio、jio、jioBh、h、hu、h、h；Chng、hng、hng、hng、gng；Df、b、f、f、b,C,4.Ahung、hung、hung、hung、hung；Bsng、sng、sng、sng、sngCjin、jin、xin、jin、jin；Dpo、po、po、po、bo,4.下列加点字读音完全不相同的一组是（）A.惶急皇冠装潢炎黄子孙慌里慌张B.悚然悚惧讼师耸人听闻竦身一摇C.间或时间休闲草菅人命言简意赅D.炮烙眼泡跑步坚船利炮抱头鼠窜,D,5.下列词语中加点字读音都相同的一组是：（）A.抹尾去零抹灰上瓦拐弯抹角一笔抹煞B.一年半载载歌载舞车载斗量怨声载道C.一呼百应应接不暇得心应手应届毕业D.回乡省亲不省人事大省大悟深刻反省,5.Am、m、m、m；Bzi、zi、zi、zi；Cyng、yng；yng、yng；D项均念xng,D,6.Ash、zh、sh、zhBsh、s、s、sDnng、nng、nng、nng；C“供”均念gng）,6.下列加点字读音全部相同的一组是：（）A.折本折腾折耗不折不扣B.侍候窥伺伺隙伺机而动C.供养供需供稿供不应求D.安宁宁可宁肯宁死不屈,C,7.下列加点字读音全部相同的一组是：（）A.百战不殆以逸待劳不知好歹责无旁贷B.拘泥成法囤积居奇举世闻名笑容可掬C.容颜憔悴脆而不坚鞠躬尽瘁出类拔萃D.风光绮丽出奇制胜歧路亡羊举棋不定,7.A项“歹”念，其他念；B项“举”念j，其他念j；D项“绮”念q，其他念q；C项均念cu）,C,8.Aqing、qing、qing；Bjin、jin、jin；Dfn、fn、fn；C项“禁”均念jn）,8.下列词语中加点字的读音全部相同的一组是：（）A.强人所难强词夺理强弩之末B.字里行间间不容发亲密无间C.毫无禁忌令行禁止禁闭三日D.分崩离析分外妖娆分化瓦