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文档简介

前情回顾,思考:电子的发现有什么意义?,否定了原子不可再分的结论。,人教版选修3-5第十八章第2节,原子的核式结构模型,教学目标,(1)了解粒子散射实验原理和实验现象。,(2)知道卢瑟福的原子核式结构的主要内容,领会卢瑟福提出原子核式结构的实验和思维过程。,(3)知道原子和原子核的大小数量级,原子核的电荷数。,汤姆孙的原子模型,正电荷,电子,汤姆孙的原子模型:原子是一个球体;正电核均匀分布在整个球内,而电子就像大枣镶嵌在蛋糕里那样镶嵌在原子里面,汤姆孙的“枣糕模型”对吗?,勒纳德用电子轰击金属膜,一。粒子散射实验,1.实验装置,全部设备装在真空中。,卢瑟福,2.实验步骤,(1)粒子从铅盒的小孔射出,形成很细的一束射线,射到荧光屏上产生闪光,通过放大镜可以看到这些闪光点。,(2)放上金箔,观察粒子轰击金箔后打到荧光屏上所发的闪光,转动放大镜,在正对位置和不同偏转角处,观察并记录闪光点个数的多少。,请大家完成课本P52的思考与讨论,猜想若按照汤姆孙的原子模型,我们能观察到什么实验现象?,粒子散射实验,3.实验现象,绝大多数粒子穿过金箔后,基本上沿原方向前进;少数粒子发生了较大的偏转;极少数粒子偏转角度超过900,有的甚至达到1800.,4.实验现象引发的思考,1、一微米厚的金箔内含3000层原子层,绝大多数粒子穿过金箔仍沿原方向前进说明什么?2、少数粒子的大角度偏转甚至反弹是怎么造成的?,(1)原子中绝大部分是空的(2)原子内部正电荷和质量都集中在很小的体积内(3)带正电物质的质量远远大于粒子的质量,根据实验现象判断原子结构应该是什么样的?,二。卢瑟福的原子核式结构,1、在原子的中心有一个很小的核,叫做原子核2、原子的全部正电荷和几乎全部质量都集中在原子核里3、带负电的电子在核外空间绕着核旋转,1.粒子散射实验中,卢瑟福用粒子轰击金箔,下列四个选项中哪一项属于实验得到的正确结果()A粒子穿过金箔时都不改变方向B少数粒子穿过金箔时有较大的偏转C绝大多数粒子穿过金箔时有较大的偏转D粒子穿过金箔时都有较小的偏转,课堂巩固,B,2.卢瑟福粒子散射实验表明()A原子带正电B原子是一个球体C电子在任意一个圆形轨道上运动D原子内部的正电荷并不是均匀分布的,而是集中在很小的体积内,D,三。原子核的电荷与尺度,1.原子的组成,2.原子核的电荷,=,=,核外电子数,原子序数,核电核数,质子数,3.原子核的尺度,原子半径的数量级:,原子核半径的数量级:,=,1.原子序数是100的元素,原子的带电量为()A.1.610-17CB.1.610-17CC.0D.3.210-17C,C,课堂巩固,2.关于卢瑟福原子核式结构学说的内容,下述正确的是()A.原子是一个质量均匀分布的球体B.原子的质量几乎全部集中在原子核内C.原子的正电荷全部集中在一个很小的核内D.原子核的半径约为10-10m。,BC,3.在粒子散射实验中,如果一个粒子跟金箔中的电子相碰,那么()A粒子发生大角度偏转B粒子不发生明显偏转C粒子被弹回D以上都不对,B,4.用原子的核式结构学说解释:粒子散射实验中为什么绝大多数粒子仍沿原来的方向前进,只有极少数粒子发生大角度的偏转?,原子核非常小,5.(1996上海一1)根据卢瑟福的原子核式结构模型,下列说法正确的是()A.原子中的正电荷均匀分布在整个原子范围内B.原子中的质量均匀分布在整个原子范围内C.原子中的正电荷和质量都均匀分布在整个原子范围内D.原子中的正电荷和几乎全部质量都集中在很小的区域范围内,D,6.(1997全国1)在卢瑟福的粒子散射实验中,有少数粒子发生大角度偏转,其原因()A.原子的正电荷和绝大部分质量集中在一个很小的核上B.正电荷在原子中是均匀分布的C.原子中存在着带负电的电子D.原子只能处于一系列不连续的能量状态中,A,课堂小结,一。粒子散射实验,二。卢瑟福的原子核式结构,三。原子核的电荷与尺度,布置作业,完成同步练习册原子的核式结构模型,猜想的结果:,根据汤姆孙模型计算的结果:1、电子质量很小,对粒子的运动方向不会发生明显影响;2、由于正电荷均匀分布,粒子所受库仑力也很小,故粒子偏转角度不会很大,1、在粒子散射实验中,使少数粒子产生大角度偏转的作用力是原子核对粒子的:()A.万有引力B.库仑力C.磁场力D.核力。,B,2、从粒子散射实验结果出发推出的下列结论中正确的是:()A.说明粒子的速度很大B.说明粒子的质量比金原子还大C.说明金原子的内部大部分是空的D.说明金原子也是个球体,C,3、(2017江苏1)下列说法中正确的是()

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