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文档简介
XX县消除义务教育阶段学校大班实施方案为贯彻落实XX省消除义务教育阶段学校大班额专项规划(X教基201732号)精神,根据XX省消除义务教育阶段学校大班额工作责任书要求,着力解决大班额问题,确保到2019年全县消除小学、初中56人及以上大班额,促进县域义务教育均衡化水平全面提升,城乡基本公共教育服务均等化基本实现,特制定本实施方案。一、基本情况我县现有小学33所,班级766个,在校生31634人,平均班额413人。全县超56人大班额班级117个,主要集中在县城三街道(XX、XX、XX)和“两镇”XX、XX,其中三街道74个、两镇24个,占比838该区域是我县消除大班额的重难点。二、目标任务根据XX省消除义务教育阶段学校大班额工作责任书要求,从2017起逐年消除大班额,到2019年彻底解决大班额问题,直至把小学班额控制在45人以内。三、工作措施(一)制订三年计划结合二孩政策实施和户籍制度改革,科学研判区域小学入学对象增长趋势,制订XX县消除大班额三年行动计划,把明确目标任务,分解到每一个学年,每一所学校。建立大班额情况摸底排查常态机制,建立消除大班额工作台账,进行销号管理。各相关学校要及时做好衔接工作,并制订相应的行动计划,抓好落实。(二)拓展教育资源三街道。按照标准小学班额45人要求,三街道目前超45人班额年段学生281人,实施二孩政策和户籍制度改革后,预计将增加年段生源360人,总计需增设年段班级数15个、学位640个。1、盘活教育资源存量。重点做好“一改办一租赁”,XX中学改办为24班规模公办小学,计划2020年前改办成功,新增年段学位180个;XX中学实行租赁办学,改办为24班规模小学,现与XX教育集团签订了租赁协议,2017年秋季将开始招生,新增年段学位160个,共计新增年段学位340个。2、扩大教育资源增量。重点加快“二新建二迁建”工程,“二新建”即新建XX学校和XX二小,确保两项工程依次于2019年、2020年秋季交付使用,新增年段学位205个;“二迁建”即迁建XX小学和XX学校,确保两项工程依次于2018年、2019年秋季交付使用,新增年段学位135个,共计新增年段学位340个。着重抓好XX五小迁建、XX一小综合楼建设,确保XX镇中小学扩建工程于2017年竣工交付使用,为两镇逐年消除大班额提供保障。(三)加强班额管控完善阳光招生制度,依法设置小学新生入学门槛,杜绝大班额学校在校生增量。完善义务教育均衡发展机制,推动教育资源配置向农村学校倾斜,通过强
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