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文档简介

与大山的对话,小孩：喂！大山：小孩：你是谁？大山：小孩：你为什么不告诉我？大山：小孩：讨厌！我恨你！大山：,猜一猜：大山说什么？想一想：怎么做才能和大山做朋友？,尊重他人是我的需要,第一课第二框,故事（一）,事件：小威曾沉迷电脑游戏，成绩一下千丈。爸爸没有一味地责怪儿子，而是与小威共同分析了沉迷游戏的得与失，商量订制了学习与游戏的时间表，督促小威执行。,结果：小威在爸爸的监督下摆正了学习与电脑游戏的关系，成绩又回到了班级前列。爸爸说儿子是他的骄傲。小威看着父亲的笑容，他知道那是父亲对自己成功的赞赏，他觉得那真是自己的幸福。,小威的成长,故事（二）,事件：小威的成绩一向不错，他开始沾沾自喜起来，有意无意间总爱奚落其他同学不及他有天分。班里的同学逐渐冷落小威，还经常借故为难小威,结果：小威的朋友东东找小威谈心，指出他的不足。小威接受了东东的建议，改正了自己对同学的态度，又快乐地生活在了班集体中。,小威的成长,一、同样的自尊同样的快乐,这些“他人”是谁呢？,你的存在对他人有什么意义？,屠格涅夫给乞丐的礼物,一天，俄罗斯大作家屠格涅夫在街上遇到一个乞丐。大作家翻遍全身所有的口袋，却一个铜子儿也找不到。这期间，乞丐的手一直伸着，在寒风中微微打颤。屠格涅夫又急又羞，不知所措地伸出双手，和乞丐那只冻得发紫的手握在一起。“兄弟，别怪我，”作家尴尬地说，“我身上没带钱。”老乞丐抬起头，布满血丝的眼睛里透出的是感激：“你管我叫兄弟，”老人脸上是满足的笑容，“这是最高贵的礼物。”,老乞丐为什么脸上露出满足的笑容？,二、尊重他人，就是尊重自己,1、什么是尊重他人？尊重他人，就要意识到他人同自己一样需要自尊。每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊。,才艺展示,请同学们表演表示尊重的体态语,链接与拓展,偷菜,从前，有个人到别人的菜园里偷菜，恰被菜园的主人看见了。菜园主人不但没有制止，反而转身就走。偷菜人以为他要告官，连忙赶上去。不料，菜园主人进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：“我被你看见了，我现在没法做人了。”菜园主人笑道：“你说什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那菜为啥长得那么漂亮，对吗？我那菜，好看，也好吃。不信？你先尝尝。”说着，他真的到篮子里抱出两棵菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为邻里众口称赞的好人。,思考：“偷菜”的故事告诉我们什么？,他人同自己一样需要自尊，尊重他人，并学会宽容，帮助他人改正缺点。,我们为什么要尊重他人？,（1）尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。（2）我们需要借助他人的眼睛全面的认识自己。(3)在成长过程中，我们需要他人善意的提醒。总之，尊重他人是我们的需要，也是我们的快乐。尊重他人就是尊重自己。,小结：,尊重他人是我的需要,同样的自尊，同样的快乐关
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