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1/3语文教师国培学习心得体会我是一名刚从事语文教学的新老师,在语文的教学工作中很多知识需要学习与交流。从11月开始国培计划的学习后,我深深的感到,我的思想上和教学上收获多多,感慨多多。我们虽然没有“走出去”,只是坐在电脑前,但专家的专题讲座,课堂教学实录、在线讨论、相互交流等活动,让我们也接受了一次真正意义上的培训,内容丰富、实用。既重视对学员理念的更新,又重视具体操作技能的介绍,既有理论上的指导,同时也有具体的教学工作实践经验的交流。通过学习,使我们对自己的专业发展有了更明确的方向,对本职工作充满了信心和热爱。反思自己平时工作中的困惑,认真体会培训期间专家们精辟的阐述,感悟颇深。一眨眼的功夫,我已经学习“国培”计划五个月了。通过本次的学习,我知道了如何利用学的知识适用于工作当中,进行实践,从实践当中学会反思。怎么样做才是最好的呢并得致用赏罚分明。让学生知道,对与错是很容易分得清的。公平、公正、平等。不能存有私心。宽容、耐心、尊重、理解。培养学生的自信心,提高学生的学习兴趣。以身作教。俗话说身教重于言教,我们作为老师就应该真正地为学生们作表率作用。如何选拔班干部,什么样的定位才是最合适的,是只选择学习优秀的孩子还是2/3选择合适的人来履行这个岗位的职责。通过这期的国培学习,我觉得国培是我们教师互相交流学习的平台,可以资源共享,也可以学习更多的知识,提高我们的综合素质与能力。之前我从一个对国培的未知到现在的有所了解,觉得国培正真促进了我的教学。把学到的东西传递给我的学生,让他们学到更多的东西,让自己成长起来。首先自己在反思中提升。一段时间的国培学习,对我既有观念上的洗礼,也有理论上的提高既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长,这是收获丰厚的五个月,也是促进我教学上不断成长的五个月通过学习和反思,我认识到未来教育需要科研型的教师,而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师,首先要树立终身学习的观念,给自己不断充电,消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业,面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水。其次要明确自己今后所要研究追求的目标在整理中思考日常渗透的自觉研究在案例中反思基于教学事例的进行思索在行动中研究探索问题解决的方案。最后在实际教学过程中进行实施加强教育理论学习多积累为今后的课题研究准备好科学依据把每一节课或平时的教学所思3/3所得及时记录,进行积累为今后的科研准备实践材料找准自己教科研的切入点,注重科研的针对性、实效性。同时教师要成为研究者,还要不断地学习,不断地总结,不断地反思,及时将自己的经验写成论文。既
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