



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
创建学习型女工小组汇报材料 面对科学技术迅猛发展、市场竞争日趋激烈的宏观形势和公司解放思想、干事创业、加快发展,建设国际化、现代化、可持续发展的跨国公司的宏伟目标,如何加强学习,提高素质,适应不断变化的客观要求,不被时代发展的大潮所抛弃,成为每一名#人必须考虑的重大问题。党的十六大报告中指出,学习型社会是科技高新化、 _络化、经济全球化的产物,形成一个健康、积极向上的学习型社会,促进人的全面发展,对于加强人力资源建设、全面提高国民素质具有重要意义。要适应社会就必须发展自己,这是时代的要求,也是客观的需要。 年初,#下发了关于开展争做“学习型女工组织和女职工”活动的安排意见,我们卫生室全体女职工积极响应号召,按照意见有关要求,结合自身实际,有组织、有计划、有步骤地开展了学习型女工组织的创建活动,为进一步提高女工的整体素质,增强女工自尊、自信、自立、自强精神,更好地促进卫生室工作健康发展起到了积极作用。 理念是行为的先导。创建学习型女工组织,导入先进学习理念,是确保创建成功的首要问题。为了准确把握学习型女工组织的真谛,我们充分利用班前学习、党团日学习、学习例会等学习时间组织全室人员认真学习有关文件精神,加强全室人员对学习型女工组织的认识和理解,系统掌握学习型女工组织的创建意义、创建标准、创建方法。通过一段时间的学习,大家对学习型女工组织理论有了较为全面的认识,增强了创建学习型女工组织的信心和决心,奠定了良好的思想基础。在此基础上,我们结合自身实际,集思广益,最终把创建学习型女工组织的理念定位于“工作学习化,学习工作化,工作与学习相耦合。” 为扎实有效地开展创建工作,我们专门成立了由所长任组长,两名同志为成员的创建学习型女工组织领导小组,具体负责创建的组织领导工作。制定了创建规划。把创建活动规划为四个阶段,即:学习、提高、升华、创新,并对每个阶段的创建工作制定了具体内容。确立了创建目标。我们的创建目标是:把卫生室创建成为员工思想高境界、业务高水平、工作高质量、职工群众高度满意的“四高”型基层医疗卫生组织。 按照这一规划和目标,在创建活动中我们具体做了以下工作: 一、加强思想政治教育,培养员工高尚的思想境界 思想政治工作是党组织一项长期的、重要的工作,也是教育人、感召人、凝聚人、提高人的一项重要方法。我们在思想政治教育方面既开展了对党的十六大报告精神、邓小平理论等常规性理论学习,更注重了以事例、典故教育人、引导人。一是每周举办一次互动式讨论会。即每周四我们以一篇报纸杂志刊登的具有教育意义的文章、报道为话题,展开讨论,大家畅所欲言,发表自己的看法,在思想的激荡中统一思想,最终让大家明确在这个话题中什么是对,什么是错,什么是美,什么是丑,什么是提倡的,什么是反对的。二是创造了成语典故育人法,比如通过“铁杵成针”、“滴水穿石”的典故,教育大家要持之以恒学习,立足岗位多练,只要下苦功,肯定会出成绩;通过“囊萤映雪”的故事告诉大家,不论条件多么艰苦,都应当坚持学习;通过“挂角读书”的典故教育大家,只要想学习,时间是可以挤出来的。另外还有龟兔赛跑、闻鸡起舞、凿壁偷光、悬梁刺骨等成语典故都让全室员工在潜移默化中接受熏陶,激发学习热情,建立持之以恒的学习信念。 二、加强专业知识培训,提高业务水平 业务是专业工作人员的基本工作技能,不可有半点马虎。在业务培训上我们坚持了学习过程与学习效果并重的原则。在学习内容上,以所需所用的专业医疗卫生知识为主,重点是常见疾病的诊断与处置等实用专业知识;在学习方式上,采取固定集中学习与分散业余学习相结合,即:每周一下午为固定业务学习日,全室员工集体学习有关专业知识,同时鼓励大家业余时间自学成材,目前共有#名同志参加了成人学历教育,届时卫生室将有#名同志具有大专以上学历水平;在学习效果的检查上,采取月试制度,即:每月进行一次业务考试,考试采用闭卷形式,对一月所学内容进行摸底测试,成绩优秀者给予奖励,成绩不及格,要进行补考,并给予适当处罚,从而激励大家学知识、学业务的积极性和主动性。在月试制度的执行上,起初有些同志不太理解,背后有些议论。我们就专门组织大家座谈,把严格执行制度的重要性和学习知识对自身发展的必要性向大家进行宣传,使大家了解开展此项工作的重要性和必须性,主动接受了月试制度。 三、运用“345”模式,提高工作质量 在创建学习型女工组织活动中,我们积极探索,大胆实践,形成了独
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 幼师日常趣事活动方案
- 廊坊五一劳动节活动方案
- 庆祝党史教育活动方案
- 幸福家园捐赠活动方案
- 广东青年文旅活动方案
- 扎兰屯职业学院《民航市场营销》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 幼儿园健康锻炼活动方案
- 幼儿动植物活动方案
- 幼儿园京剧艺术活动方案
- 湖南师大附中博才实验学校2025届七年级数学第一学期期末监测试题含解析
- 巨量云图(中级)认证考试题库(附答案)
- 2024年垂直升降货柜项目可行性研究报告
- 2023年贵州贵州贵安发展集团有限公司招聘考试真题
- 人文英语4-008-国开机考复习资料
- 公司责任与权力分配管理制度
- 甘肃电投集团笔试试题
- 部编版四年级语文阅读训练20篇专项专题训练带答案解析
- 《中欧国际工商学院》课件
- 环境水利学-001-国开机考复习资料
- 大讲堂之 第五讲 大一统与中华民族的初步形成秦汉时期《中华民族共同体概论》
- 【培训课件】卓越讲师技能训练
评论
0/150
提交评论