细胞分裂复习ppt课件

.,“细胞分裂”专题复习,.,真核细胞分裂的方式；细胞分裂的主要特征及比较；细胞在进行有丝分裂、减数分裂过程中染色体的行为变化及细胞核中DNA含量的变化；细胞减数分裂与孟德尔遗传规律的联系；二倍体生物细胞有丝分裂、减数分裂图像的辨别与分析。,知识盘点,.,问题1:真核细胞分裂的方式有哪些？,真核细胞的分裂方式,有丝分裂,无丝分裂,减数分裂,主要方式,.,无丝分裂,分裂过程没有出现纺锤丝和染色体的变化,.,有丝分裂,具有周期性,（1）细胞周期的概念：,连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止。,（2）细胞周期的阶段,分裂间期：,分裂期：,分为前期、中期、后期、末期。,从细胞在一次分裂结束之后到下一次分裂之前。,.,问题2:通常用什么方法表示细胞周期？,圆周法,线段法,分裂间期分裂期分裂间期分裂期,准确理解“细胞周期”,“连续分裂的细胞”才具有细胞周期；,分裂间期在前，分裂期在后；,分裂间期长，分裂期短；,不同生物或同一生物不同种类细胞的细胞周期长短不一。,.,认识染色质、染色体、染色单体、DNA,染色质,染色体,1分子DNA,2分子DNA,.,细胞有丝分裂动画（重点观察细胞核内染色体行为的变化）,.,.,植物细胞有丝分裂的基本过程,.,分裂间期：完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成。（物质准备阶段）,分裂期：前期：（1）核仁解体、核膜消失；（2）形成纺锤体；（3）出现染色体。中期：每条染色体的着丝点排列在细胞中央的赤道板位置上；形态稳定，数目清晰，便于观察。后期：着丝点分裂，两条姐妹染色单体分开成为两条子染色体，由纺锤丝牵引分别移向细胞两极。末期：（1）纺锤体消失；（2）核膜、核仁重新出现；（3）由细胞板向四周扩展形成新细胞壁。,（熟记）植物细胞有丝分裂各时期的主要特征,.,（分析）动物细胞有丝分裂的基本过程,d,a,.,表1动物细胞和植物细胞有丝分裂的比较,亲代细胞的染色体经过复制（实质为DNA复制）后，平均分配到两个子细胞中去，从而在细胞的亲代和子代之间保持了遗传性状的稳定性。,由细胞两极发出纺锤丝形成纺锤体,由中心体发出的星射线形成纺锤体,赤道板位置出现细胞板，扩展为细胞壁形成两个子细胞。,不出现细胞板，在赤道板位置以缢裂方式形成两个子细胞。,.,问题3:怎样通过实验观察植物根尖分生组织细胞的有丝分裂过程？,关键步骤：（1）装片的制作：解离漂洗染色制片。（2）观察及绘制简图。,.,间期,前期,中期,后期,末期,a,2a,4a,染色体,DNA,有丝分裂,问题4:细胞在进行有丝分裂过程中染色体的数目及细胞核内DNA的含量怎样变化？,.,DNA加倍的时期，原因是；染色体加倍的时期，原因是；染色单体形成和消失的时期分别为，；染色体出现和消失的时期分别为，。,间期,DNA复制,后期,着丝点分裂,间期,后期,前期,末期,填一填在细胞有丝分裂过程中,.,DNA的复制和有关蛋白质的合成,染色体的着丝点排列在赤道板平面上,染色体分别向细胞两极移动的时期,纺锤体出现的时期,赤道板位置形成细胞板的时期,连一连在细胞有丝分裂过程中,间期,前期,中期,后期,末期,.,1.范围,2.时期,3.特点,4.结果,进行有性生殖的生物；,在从原始生殖细胞发展到成熟生殖细胞的过程中；,细胞连续分裂两次，染色体只复制一次；,产生的细胞染色体数目减半。,减数分裂,特殊方式的有丝分裂,.,细胞减数分裂动画（重点观察细胞核内染色体行为的变化）,.,返回,.,问题5:怎样模拟探究细胞减数分裂过程中染色体的行为变化?,模型建构法,.,减数第一次分裂,减数第二次分裂,初级精母细胞,次级精母细胞,精原细胞,减数分裂（精子）的基本过程,精细胞,卵细胞的形成过程与精子的形成过程有什么不同？,.,卵细胞的形成过程,.,表2动物精子形成过程与卵细胞形成过程的比较,精巢(睾丸),卵巢,均等分裂；有变形期,不均等分裂；无变形期,1个精母细胞4个精细胞（精子）,1个卵母细胞1个卵细胞,减数分裂（同源染色体联会、形成四分体；同源染色体分离）,精子和卵细胞中的染色体数目都减半,.,同源染色体：形状和大小一般都相同，一条来自父方，一条来自母方的两条染色体。,同源染色体,联会：同源染色体两两配对的现象。,四分体：联会后的每对同源染色体含有4条染色单体（交叉互换）。,梳理一组概念,.,等位基因：位于一对同源染色体相同位置上控制相对性状的基因。如：A和a，B和b。,非等位基因：A和B，a和B，A和b，a和b(位于非同源染色体上),细胞在进行减数分裂时，位于同源染色体上的等位基因彼此分离。,细胞在进行减数分裂时，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合。,问题6:细胞减数分裂的过程与孟德尔的遗传规律有何联系？,.,此细胞进行分裂，处于时期。,图中有染色体_个，DNA_个，染色单体_个。,A和B是_，细胞分裂时将_；A和C是_，细胞分裂时将。,1和2是_，细胞分裂时将_，2和3是，细胞分裂时可能_。,属于等位基因的是_，属于非等位基因的是。,减数第一次,前期（四分体）,4,8,8,同源染色体,分离,非同源染色体,自由组合,姐妹染色单体,分离,非姐妹染色单体,交叉互换,F和f,F和R;f和R,练一练,.,减数第一次分裂,减数第二次分裂,间期,前期,中期,后期,末期,前期,中期,后期,末期,DNA复制，有关蛋白质合成,同源染色体联会，形成四分体（交叉互换）,四分体（同源染色体）排列在赤道板两侧,同源染色体彼此分离，分别移向细胞两极,形成两个次级细胞，染色体数目减少一半,特征同有丝分裂,（熟记）细胞减数分裂各时期的主要特征,.,问题7:细胞在进行减数分裂过程中染色体的数目及细胞核中DNA的含量怎样变化？,2,4,8,初级精母细胞,DNA,染色体,减数分裂,2n,n,4n,精原细胞,次级精母细胞,精细胞,.,表3细胞有丝分裂和减数分裂的比较,1次,连续分裂2次,体细胞,有性生殖细胞,与体细胞相同,减少一半,2个,4个或1个,无联会、交叉互换,联会，形成四分体（交叉互换）；分离,.,受精卵（2n）,卵细胞（n）,精子（n）,受精作用,高等动物（2n）,细胞有丝分裂和减数分裂的联系,体细胞（2n）,有丝分裂,有丝分裂,减数分裂,减数分裂,.,答案:,下列哪些细胞有细胞周期?蛙的红细胞哺乳动物的成熟的红细胞小鼠骨髓瘤细胞牛的精细胞杂交瘤细胞精原细胞人的胚胎干细胞初级精母细胞,问一问,.,有同源染色体,无同源染色体,无联会，无四分体,联会，形成四分体；彼此分离,减,减,问题8:如何判别二倍体生物细胞有丝分裂、减数分裂各时期的图像?,技巧：一数二看三判断,（有丝分裂）,（减）,一数染色体数目,奇数,偶数,二看同源染色体,三判断同源染色体行为,.,分析下列6个处于不同分裂时期的细胞示意图，并回答问题：,（1）A、B、C、D、E、F中属于有丝分裂的是，属于减数分裂的是（2）C细胞有条染色体，有个DNA分子，属于细胞期。（3）具有同源染色体的细胞有。（4）染色体与前一时期比，暂时加倍的细胞有；染色体数是体细胞两倍的是；不具有姐妹染色单体的细胞有。（5）A细胞经分裂形成，D细胞经分裂形成。（6）试画出B细胞前一分裂时期的示意图：,有丝后期,减后期,有丝