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文档简介
.,七年级语法时态之三一般过去时,TheSimplePastTense,.,一般过去时,表示过去某个时间里发生的非持续性动作或存在的状态,也表示经常或反复发生的动作。常与表示过去的时间状语连用,yesterday,thismorning,justnow,amomentago,inMay,lastnight/year/week,twoyearsago,定义,特征,.,表示过去的状态:主语+was/were+其它,结构1,此时句子中的过去时态体现在Be动词上,表示过去存在的状态。,amis,was,are,were,例句:一年前,我是一个小学生。,小学生pupil,Iamapupil.,ThreeyearsagoIwasapupil.,.,结构1的变化形式,肯定:主语+was/were+其它否定:主语+was/were+not+其它一般疑问句:Was/Were+主语+其他?特殊疑问句:特殊疑问词+was/were+主语+其他?,.,表示过去发生的动作:主语+实义动词过去式+其它,结构2,此时句子中的过去时态体现在实义动词的过去式上,表示过去发生的动作。,例句:昨天,他看电视。,watch属于一般变化,HewatchesTV.,HewatchedTVyesterday.,.,结构2的变化形式,肯定:主语+实义动词过去式+其它否定:主语+didnot+实义动词原形+其它一般疑问句:Did+主语+实义动词原形+其它?特殊疑问句:特殊疑问词+did+主语+实义动词原形+其它?,.,动词过去式的变化规则,.,1、清念/t/,即ed在清辅音后面念/t/例:finishedhelpedpassedcooked2、元浊/d/,即ed在元音,浊辅音后面念/d/例:borrowedenjoyedcalledmoved3、/t/d/之后念/id/,即ed在/t/d/音后面念/id/例:wantedshoutedneededcounted,动词过去式的读音规则,清念/t/,元浊/d/;/t/d/之后念/id/,.,练一练,livedancepickplayjumpcleanwatchplantmilkwaterlearnstart,planhopeworkworrytalkpollutestudystayvisitcalltryfinish,lived,danced,picked,played,jumped,cleaned,watched,planted,milked,watered,learned,started,planned,hoped,worked,worried,talked,polluted,studied,stayed,visited,called,tried,finished,.,一、元音字母变为a,swim-swamrun-ransit-satcome-camegivegaveeat-atedrink-drankbecome-becamebegin-begansing-sang,柏胜游泳(swim)之前先跑(run)了几圈,跑完后感觉很累,就坐(sit)在沙滩上休息一下,这时候尼加提过来(come)了,递给(give)他一些吃的(eat)和喝的(drink),之后两个人就变的(become)很开心,开始(begin)唱(sing)起歌来了.,动词过去式的特殊变化,.,柏胜游泳()之前先跑()了几圈,跑完后感觉很累,就坐()在沙滩上休息一下,这时候尼加提来()了,递给()他一些吃的()和喝的(),之后两个人就变的()很开心,开始()唱起歌来了()。,试一试,.,动词过去式的特殊变化,1、中间去e末尾加t,如:keepkept,feelfelt,sleepslept,weepswept2、结尾d变t,如:buildbuilt,lendlent,sendsent,endspent3、遇见i改为a,如:ringrang,sitsat,drinkdrank,singsang,swimswam,beginbegan,givegave4、“骑(马)”“开(车)”“写(字)”把i变o如:riderode,drivedrove,writewrote,.,5、“想”“买”“带来”“打仗”ought换上,如:thinkthought,buybought,bringbrought,fightfought6、“教书”“抓住”aught切莫忘,如:teachtaught,carrycaught7、ow/aw改为ew是新时尚,如:knowknew,growgrew,throwthrew,drawdrew8、“放”“让”“读”过去式与原形一个样,如:putput,letlet,readread/red/,.,一般过去时口诀一般过去时并不难,过去动、状记心间。动词要用过去式,时间状语句
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