学生干部的角色定位和工作方法

学生干部的角色定位和工作方法,主讲人：高琳珍,要点提示,一、学生干部应如何进行角色定位二、优秀学生干部工作的总体要求三、学生干部应妥善处理的几种关系四、学生干部应具备的工作态度五、共勉的良好建议,问题1：你为什么要在这里？,最大限度地受益,大家为了上大学可付出了不少，所以学会从这个投资里最大限度地受益。,把学校当做社会把社会当做学校,问题2：是谁导演这场戏？,定位,舞台定位：心有多大，舞台就有多大给你一个舞台，要的就是精彩角色定位：导演是我，演员也是我演员是我，观众也是我主角是我，配角也是我风格定位既是偶像派，也是演技派,问题3：当好一名学生干部这么难吗？,难道现实与理想之间找不到一个平衡点吗？,什么是角色？“角色”一词源于戏剧，指演员扮演的剧中人物。,一、学生干部应如何进行角色定位？,学生干部需要认清自己是谁，自己应该干什么、能干什么、怎么干。,我是谁,学生干部首先是学生,学生干部是学生，不是“干部”学生,以学为生，学生的首要任务是学习。所以学生干部必须把主要精力放在学习上。“我很忙的！”,学生干部是服务者,学生干部是服务者，不是“领导”协助老师，上情下达；服务同学，下情上报“只对老师负责、不对学生负责的官僚主义干部”,学生干部是楷模,学生干部是同学的表帅，自己的一言一行时刻都被同学们看在眼里。学生干部是广大同学代言者学生干部是同学们生活中的导航者一个有魅力的学生干部,服务意识、奉献意识、创新意识楷模意识、团结意识、仁爱意识,不苛求完美学生干部是人不是神，有很多事或者不在你的职责范围内，或者能力不够，凡事尽力就好，不要奢求完美。不完美才是人生的常态。学会享受“缺憾美”,学生干部就是“按本色做人，按角色做事，按特色定位。到位不缺位，补位不越位。”,总体来说：,二、优秀学生干部工作的总体要求,有热情有自信有责任心有目标有方法,怎么样做好事情？,拥有团队树立组织目标健全组织机构完善实施步骤把握过程细节与全局总结、积累、提高,怎么和人打交道？,团结人识人用人激励人容人授权,自己怎么做人？,有思想有修养善于表达自我情绪控制,工作要有执行力！,执行力把想干的事干成功的能力，是一门快、准、狠的完成任务的艺术。学生干部执行力差的十大原因：知识不够用学而不多，用非所学；技能不熟练似懂非懂，不懂装懂理解不深刻一知半解，不求甚解；责任感不强事不关己，高高挂起心态不正常打工心态，斤斤计较；习惯不够好拖拖拉拉，糊里糊涂意志不坚强知难必退，遇挫就撤；情绪不稳定大惊小怪，喜怒无常方法不恰当路子不对，技巧欠缺；沟通不到位既不上报，也不交流,热情、自信、有责任心,目标,方法,持之以恒的实践,小结,成功走上工作岗位应具备的三个“li”学历能力阅历,三、学生干部应妥善处理的几种关系,1、上下级关系2、同级关系3、团委学生会与班级4、务实与务虚的关系5、处理好与老师的关系,1、责任心2、谦虚心3、共赢心4、阿Q精神5、学习心,四、学生干部应具备的工作态度,1、责任的心态,A、应该清楚自己该做些什么。B、只有做好自己分内的工作，才有可能再做一些别的什么。C、工作无小事，认真对待每一件事都算是大事，固守自己的本分和岗位，就是做出了最好的贡献。,思考：为什么有些人获得上级的更多重视？,2、谦虚的心态,任何事情都要谦虚，葡萄不熟才酸，人无知才傲。,不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起.,3、共赢的心态,小成功靠自己，大成功靠团队。,狼的伟大在于团队合作精神。,4、阿Q的心态,我们无法改变风向，但我们至少可以调整风帆；我们可能无法左右事情，但我们至少可以调整自己的心情。,5、学习的心态,学习的痛苦是一时的而没有学习的痛苦是一辈子的。,五、共勉的良好建议,1.要有目标和追求：,2.经常保持微笑,3.学会和别人一块分享喜悦,4.乐于助