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县普法宣传教育工作调研 我县的法制宣传教育快经历了六个五年普法规划的实施。通过长达20多年的法制宣传教育，使广大干部群众由过去不知法、不懂法转变成了学法、懂法、守法，有了一定的法制观念，并开始向个人法律素质提高转变。毫无疑问，这为我县推行“依法治县，推进法治建设”奠定了一定基础。*年我县荣获“五五”普法先进县区称号，xx年“六五”普法中期验收，我县荣获*省普法先进县称号。但是，我们也应当清醒地看到当前法制宣传教育工作的确还存在不少不容忽视的问题，与依法治县的推进极不相适应，为此，对当前我县普法工作的现状、问题及对策浅谈如下： 作为履行普法宣传职能牵头单位，司法局每年及时组织起草制定了当年的普法依法治理工作要点，具体指导乡镇及县直各单位的普法依法治理工作，探索完善依法治理工作新形式和新机制。 1、 法制宣传教育重视程度有所松懈，特别是各级领导干部在加快经济发展的进程中，认为抓经济发展功绩明显、抓法制宣传教育工作功绩难见。有些乡镇、部门的普法工作在年度综合目标考核分量轻，甚至没有。 2、 法制宣传在某些地区部门已成为形式，普法考试存在走过场。特别是广大干部学法、用法意识还要加强，每年进行机关干部普法考试，很多领导干部代考现象严重，考试纪律观念淡化。 3、 普法对象被打折扣。一些乡镇地区部门重视公职人员、执法人员，而忽视村民、居民、企业职工、个体工商户、医务工作者等的普法教育，特别是初中毕业未升入高中的这部分未成年人的普法教育更为脱节，导致这部分青少年犯罪突出。近几年县 _判决的青少年犯罪案中，90%罪犯是初中毕业未升入高中的待业青年。主要原因就是法制教育没到位。 4、 法制宣传教育的模式陈旧。我县普法教育的方式还主要采用传统的媒介，如板报、广播电视、发放宣传单、悬挂条幅等。在普法读物上，主要使用省市普法办编印一些普法读本，在内容形式上多为法制理论知识，条条框框、比较空洞单调无味，不便理解。从学法方式上感到是老一套，学法没有积极性。 5、 法制宣传教育经费投入偏少，无法保障整个工作正常运转。法制阵地建设的打造还有待加强。目前我县普法 _单兵作战情况依然存在，如各地新农村建设点的打造，基本上以惠农惠民政策宣传为主。 6、 法制宣传队伍不够壮大，宣传网络不够完善。 “民主法治示范村（社区）”和“法治文化建设示范点”等先进典型，调动各方参与法制 _的主动性和积极性。四是健全队伍保障机制。队伍是做好一切工作的保障。下一阶段要着力发挥“五支队伍”作用，提高普法效果。一是充实调整各级普法宣讲团；二是加强普法联络员队伍建设；三是抓好“法制副校长”队伍；四是构建各级“法律顾问团”队伍；五是积极鼓励更多的法律从业者和高校法律专业师生加入到我县法律宣传志愿者队伍中来。 总之，法制宣传教育要取得较大进展，必须全面贯彻
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