11 孔乙己(一).ppt

孔乙己,语文教学软件,导入,作者,阅读1,阅读2,阅读3,阅读4,归纳,预习,鲁迅的小说中，哪一篇最好？,鲁迅的好朋友孙伏园，也向鲁迅提过这个问题鲁迅回答，他最喜欢孔乙己，因为：“能于寥寥数页之中，将社会对于苦人的冷淡，不慌不忙地描写出来，讽刺又不很显露，有大家作风。”,上页,首页,下页,鲁迅18811936,上页,首页,下页,伟大的文学家思想家革命家,朗读课文，读准下列字音,涨价zhng倘肯tng荤菜hn阔绰chu踱进du侍侯sh舀出yo羼水chn荐头jin,上页,首页,下页,阅读前三自然段,上页,首页,下页,本文题为“孔乙己”，但前两段却不提孔乙己，是否离题？为什么？不写这一段可以吗？,小说有人物、情节、环境三要素。人物生活在一定的环境之中，交代环境，是塑造人物之必须。,上页,首页,下页,不是离题。这是交代社会环境。,本段交代了在酒店喝酒的两种人，这两种人有什么不同？,一种是“短衣帮”，他们傍午傍晚散了工，每每花四文铜钱，买一碗酒，靠柜外站着喝。另一种是“穿长衫的”，他们踱进店面隔壁的房子里，要酒要菜，慢慢地坐喝。,要点：短衣站，外，贫；长衫坐，里，富。,上页,首页,下页,“大抵”是什么意思？查字词典，判断课文注释是否正确。,(1)大概(2)大都这里应是“大都”，课文注释不准确.,上页,首页,下页,应考怎么答？,“踱”字有什么表达作用？,表现长衫主顾养尊处优，悠闲自在的特征。,上页,首页,下页,请你模仿“踱”,“我”是否鲁迅？“鲁镇”是否真实地名？为什么?,不是，因为本文是小说，其中人名、地名是虚构的。,上页,首页,下页,作者塑造“我”这个人物有什么作用？,“我”是孔乙己悲剧的见证人。这种第一人称写法使读者感到真实可信。,为塑造人物、突出主题服务写“我”的职务实际上是表现掌柜的势利冷酷对长衫主顾，唯恐伺候不周；对短衣帮则往酒里羼水，能欺就欺。,上页,首页,下页,归纳：前三段为孔乙己出场作了哪些铺垫？,先交代社会环境，表现世情的势利冷酷，预示孔乙己的不幸。次交代职务的单调无聊，“只有孔乙己到店，才可以笑几声”，以此引出孔乙己的悲剧。,上页,首页,下页,布局精巧行文自然,上页,首页,下页,阅读自然段,“孔乙己是站者喝酒而又穿长衫的惟一的人”说明什么？,说明孔乙己的奇特身份：站者喝酒，说明他在经济上和短衣帮一样穷困；穿长衫，是显示自己“读书人”的身份，自命清高。站穷困长衫自命清高,上页,首页,下页,孔乙己的长衫“又脏又破，仿佛十多年没有补，也没有洗”，说明他有什么思想特征？,.自命清高，总想保持读书人的架子。在他看来，长衫再破，也是读书人的标志。.好喝懒做.思想落伍,上页,首页,下页,孔乙己为什么说话总是“满口之乎者也，教人半懂不懂的”？,自命清高，卖弄学问，炫耀读书人的身份。也说明他迂腐。,上页,首页,下页,社会转型中的落伍者,孔乙己一到店，酒客们怎样对待他？请找出最有代表性的动词。,一是“笑”：把他当作自己取乐的工具。二是“叫”、“嚷”：嘲弄他，戳他的疮疤，并以此为乐。,上页,首页,下页,表情朗读这一段，特别要读好“叫”、“嚷”的语气。,孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道，“孔乙己，你脸上又添上新伤疤了！”他不回答，对柜里说，“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道，“你一定又偷了人家的东西了！”孔乙己睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道，“窃书不能算偷窃书！读书人的事，能算偷么？”,孔乙己“涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：窃书不能算偷”表现了他什么心理状态？,被人揭短后的羞耻和难堪；自命清高，死要面子，认为“万般皆下品，唯有读书高”，窃书不能算偷（但这种争辩显得十分荒谬可笑，有点自欺欺人）。思想还停留在封建科举时代,上页,首页,下页,为什么别人问孔乙己“你当真识字吗”，他“不屑置辩”，而问他“你怎么连半个秀才也捞不到呢”，他“立刻显出颓唐不安模样”？,他的确识字，且“写得一手好字”，还有人请他抄书，这是他自傲的资本，所以“不屑置辩”。他一生最大的愿望就是能中秀才，中举人，中进士，一步步爬上去。而最大的遗憾，就是连半个秀才也没捞到。这也是他最痛的一块疮疤，因此，每当触及到这一点，便颓唐不安。,上页,首页,下页,触到科场失意之痛,解释词语,不屑置辩：颓唐不安：,认为不值得争辩。屑：值得。精神萎靡，十分难堪。,上页,首页,下页,酒客们问孔乙己：“你当真识字吗”、“你怎的连半个秀才也捞不到呢”，是什么目的？,这是明知故问，目的是挖苦他，嘲弄他，揭他的疮疤，拿他的痛苦取乐。作者借此勾画国民的麻木不仁和穷极无聊。,上页,首页,下页,接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。“君子固穷”是什么意思？,语出论语，意思是“君子”能够安于穷困。固，安守。这既是孔乙己的人生信条，也是他沦落社会底层的挡箭牌。,上页,首页,下页,众人也都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。这一句有什么表达效果？,说明孔乙己是酒客们取乐的对象；酒客们把自己的快乐建立在别人的痛苦和不幸上，作者借此表现他们的麻木不仁和穷极无聊。,上页,首页,下页,“笑”有多种：微笑、讥笑、嘲笑、哄笑、耍笑、奸笑、窃笑、哈哈大笑、莞而一笑、皮笑肉不笑酒客们的笑应是哪一种笑？,哄笑、嘲笑、耍笑。孔乙己的悲剧是“笑声中的悲剧”。这一段是“在笑声中出场”，下面则是“在笑声中生活”。,上页,首页,下页,酒客“哄笑”，麻木不仁的笑掌柜“引人发笑”，没有人性的、自私卑劣的笑“我”“附和着笑”，解脱的笑孩子们天真无邪的笑,掌柜的伤害最重，他是“笑”的组织者,不仅是酒客们笑孔乙己，掌柜、“我”，甚至连孩子们也都笑他，这些人的笑有什么不同？哪个对孔乙己伤害最重？,上页,首页,下页,作者这样写众人的笑，目的何在？,衬托孔乙己的悲剧；揭露世人的冷漠与麻木。,上页,首页,下页,以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。王夫之姜斋诗话,这种麻木、冷漠，以揭别人的隐私，戳别人的疮疤为快乐的行为，也是一种“国民劣根性”（作为“国民劣根性”代表的阿Q，也是以欺负比自己更弱小的小尼姑、小D为快乐）。鲁迅不仅是伟大的文学家，而且是伟大的思想家！他的伟大就在于他认识到社会的腐朽和病态，认识到人们思想的麻木和病态，并把它写进孔乙己。因此孔乙己有其极高、极深刻的思想价值和社会意义！,老师评孔乙己：,上页,首页,下页,孔乙己与“我”的对话十分绝妙：一老一少，一冷一热，孔乙己越说越起劲，“我”却爱搭不理。作者这样写有什么目的？,表现孔乙己的善良；连小伙计都看不起孔乙己，表现孔乙己在人们心目中地位之低，也更显示出世人对不幸者的麻木冷酷。,上页,首页,下页,孔乙己给孩子们分茴香豆的细节，表现孔乙己什么特点？,善良迂腐,上页,首页,下页,“孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。”这句话有什么言外之意？,虽然孔乙己是大家取乐的工具，却又是一个可有可无的人，一个对社会毫无价值的人。,上页,首页,下页,阅读“被打折腿”一段,上页,首页,下页,掌柜是怎样想起孔乙己长久没来了？这说明什么？,由结帐想起，说明孔乙己的命运在掌柜眼里还比不过十九个钱。,上页,首页,下页,1.这一回，是他自己发昏，竟偷到丁举人家里去了。他家的东西，偷得的么？不可。借酒客之口，反映丁举人权势赫赫，横行霸道，凶恶残酷。2.后来是打，打了大半夜，再打折了腿。不可。“打了大半夜”说明打得时间之长；“再”说明是故意打折腿，表现丁举人心狠手毒，非常残忍。3.许是死了。不可。表现口气淡漠，人心冷漠。,上页,首页,下页,下面加下画线的词句可以删去吗？为什么？,同是读书人的丁举人置孔乙己于绝境，作者这样写有什么用意？,说明封建制度（包括科举制度）是一种罪恶的制度、吃人的制度、戕害读书人的制度同是读书人，爬上去的，就成为人上之人，作威作福，鱼肉百姓，残害爬不上去的；爬不上去的，就成为人下之人，贫穷潦倒，横遭欺凌。事实上科举制度是这样的吗？请同学们课外研究。,上页,首页,下页,阅读“最后一次到酒店”,上页,首页,下页,这段的环境描写和“我”的外貌描写起什么作用？,写秋风天凉，给孔乙己的末路增加悲凉气氛；写靠着火、穿棉袄，反衬孔乙己只穿一件破夹袄的凄凉。,上页,首页,下页,再次写孔乙己的外貌是什么用意？,上页,首页,下页,表现孔乙己末路的悲惨，进而揭露丁举人的罪恶，控诉封建制度“吃人”。,这时掌柜怎样对待他？请加述评。,见面先说：“你还欠十九个钱呢！”说明在他眼里，孔乙己的命运轻于他的十九个钱。,然后，“仍然同平常一样，笑着”对他说：“孔乙己，你又偷了东西了！”然后又是“笑”。此时的掌柜，已经冷酷到毫无人性的地步。,上页,首页,下页,“摸出四文大钱”的“摸”字，可否换成“掏”或“拿”？为什么？,不可换。“摸”说明这四文钱是仅有的，以此表现孔乙己生活窘迫。,上页,首页,下页,乞讨所得,关于孔乙己“满手是泥”的外貌描写和前面“脸上黑而且瘦”等外貌描写连在一起好不好？为什么？,不好，连在一起不如这样写行文自然。,上页,首页,下页,孔乙己是怎样离开咸亨酒店的？,是“在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了”。,上页,首页,下页,以笑衬悲悲剧更悲,在笑声中出场在笑声中生活在笑声中离去,“十九个钱”重复了几次？说明什么？后来不提了，又说明什么？,四次。说明孔乙己是可有可无的、被社会抛弃的人，掌柜只有在结帐时才想起他，可见他命运的悲惨。后来不提了，说明他可能死了被冷漠的人情、世情所吞噬。,上页,首页,下页,不是病句。孔乙己本来就“不会营生”，又被打折了腿，失去了生活能力，在那样残酷、冷漠的社会，他是不可能生活下去的，所以说“的确”死了。,但是，孔乙己是一个被社会遗弃的人，即使他“的确”死了，也没人了解确切情况。所以，作者又用了一个“大约”。,“大约孔乙己的确死了”。“大约”和“的确”是相互矛盾的，这样写是否病句？应怎样理解？,上页,首页,下页,大师手笔炉火纯青,上页,首页,下页,归纳练习,上页,首页,下页,是什么原因使孔乙己如此好喝懒做、穷困潦倒而又迂腐不堪？,封建制度和封建思想的毒害？封建教育和科举制度的毒害？,关于“科举制度”,从根本上说，科举制度是为封建统治阶级培养和选拔官吏的。唐太宗：天下英雄，入吾彀中矣！李白：太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头。,上页,首页,下页,宋真宗劝学诗富家不用买良田，书中自有千钟粟；安居不必架高梁，书中自有黄金屋；娶妻莫愁无良媒，书中有女颜如玉；出门莫恨无人随，书中车马多如簇。,上页,首页,下页,老师评论：在统治者的“千钟粟”、“黄金屋”、“颜如玉”的引诱之下，读书人的“正路”就是“读书做官”。这样，考上的，就成了丁举人，有钱有势；考不上的，就成了孔乙己，贫困潦倒。因为他学的那些知识在实际生活中没什么实际用处，于是就成了百无一用的废人！孔乙己的时代，现代文明已经开始冲击古老的中国，腐朽的封建制度和封建文化都无力对抗西方列强的侵袭。许多有识之士，奋起要求变革。但孔乙己这样思想停留在旧时代的读书人不可能投身到变革的大潮中去，只能成为社会转型期的落伍者和牺牲品。,上页,首页,下页,是什么原因使酒客们如此麻木冷酷？,封建制度和封建思想的毒害。等级制度是封建制度的社会基础。在等级森严的封建统治下，在“官贵民贱”的观念影响下，民众的同情心被扼杀，变得麻木不仁、自私冷漠。因此对丁举人这样残忍狠毒的统治者，他们怀有的是敬畏；但对孔乙己这样连半个秀才也捞不到的穷读书人，却认为是劣货，极尽嘲弄和耍笑。,上页,首页,下页,主题（有三种意见）,.批判封建制度和封建思想：小说反映了封建思想和科举制度对读书人的毒害。.批判冷漠、麻木的国民性，特别是对不幸者的冷酷。.揭示社会变革中小人物的无奈。,上页,首页,下页,哪个更好？,叙述性说话练习请按照下面的提纲，采用并列式结构，说明孔乙己是怎样一个人。好喝懒做，不会营生自命清高，迂腐不堪心地善良,上页,首页,下页,议论性说话练习请你以下面这句话为开头，采用先总后分的结构方式，说