高中物理-圆周运动临界问题专题PPT课件

.,1,专题：,圆周运动中的临界问题,.,2,一、竖直平面内的圆周运动,竖直面内圆周运动的临界问题分析对于物体在竖直面内做的圆周运动是一种典型的变速曲线运动，该类运动常有临界问题，并伴有“最大”“最小”“刚好”等词语，常分析两种模型轻绳模型和轻杆模型，分析比较如下：,.,3,一、竖直平面内的圆周运动,在最高点时，没有物体支撑，只能产生拉力,轻杆对小球既能产生拉力，又能产生支持力,.,4,圆周运动的临界问题,1.竖直平面内的圆周运动,轻绳模型：,能过最高点的临界条件：,小球在最高点时绳子的拉力刚好等于0，小球的重力充当圆周运动所需的向心力。,.,5,.,6,1、轻绳模型,（1）小球能过最高点的临界条件：绳子和轨道对小球刚好没有力的作用：（2）小球能过最高点条件：（3）不能过最高点条件：（实际上球还没有到最高点时，就脱离了轨道）,（当时，绳对球产生拉力，轨道对球产生压力）,.,7,在最低点时拉力：如图:,由牛顿第二定律得：F-mg=mv2/r,G,F,F=mg+mv2/r,.,8,圆周运动的临界问题,1.竖直平面内的圆周运动,轻杆模型：,能过最高点的临界条件：,.,9,.,10,1、轻杆模型,杆与绳不同，它既能产生拉力，也能产生压力能过最高点v临界0，此时支持力Nmg；,当时，N为支持力，有0Nmg，且N随v的增大而减小；,当时，N0；,当，N为拉力，有N0，N随v的增大而增大,.,11,2.当杆运动到最低端时杆对小球的作用力,受力:mg、F,据牛顿第二定律得：,F-mg=mv2/r,F=mg+mv2/r,方向:沿杆向上,.,12,结论：,物体在没有支撑物时:在竖直平面内做圆周运动过最高点的临界条件是：物体的重力提供向心力即临界速度是：在其它位置要能做圆周运动，也必须满足F供=F需。物体在有支撑物时，物体恰能达到最高点的v临界=0,.,13,例1（99年高考题）如图4所示，细杆的一端与一小球相连，可绕过O的水平轴自由转动。现给小球一初速度，使它做圆周运动。图中a、b分别表示小球轨道的最低点和最高点，则杆对球作用力可能是（）A、a处为拉力，b处为拉力B、a处为拉力，b处为推力C、a处为推力，b处为拉力D、a处为推力，b处为推力,a,b,A、B,.,14,例2长度为L0.5m的轻质细杆OA，A端有一质量为m3.0kg的小球，如图5所示，小球以O点为圆心在竖直平面内做圆周运动，通过最高点时小球的速率是2.0ms，g取10ms2，则此时细杆OA受到（）A、6.0N的拉力B、6.0N的压力C、24N的拉力D、24N的压力,B,.,15,例3：长L0.5m，质量可以忽略的的杆，其下端固定于O点，上端连接着一个质量m2kg的小球A，A绕O点做圆周运动（同图5），在A通过最高点，试讨论在下列两种情况下杆的受力：当A的速率v11ms时:当A的速率v24ms时:,.,16,如图6-11-9所示，固定在竖直平面内的光滑圆弧形轨道ABCD，其A点与圆心等高，D点为轨道最高点，DB为竖直线，AC为水平线，AE为水平面，今使小球自A点正上方某处由静止释放，且从A点进入圆形轨道运动，通过适当调整释放点的高度，总能保证小球最终通过最高点D，则小球在通过D点后（）A会落到水平面AE上B一定会再次落到圆轨道上C可能会落到水平面AE上D可能会再次落到圆轨道上,A,.,17,二、在水平面内作圆周运动的临界问题,在水平面上做圆周运动的物体，当角速度变化时，物体有远离或向着圆心运动的（半径有变化）趋势。这时，要根据物体的受力情况，判断物体受某个力是否存在以及这个力存在时方向朝哪（特别是一些接触力，如静摩擦力、绳的拉力等）。,.,18,例如图6所示，两绳系一质量为m0.1