高中历史必修1第1到4单元复习课件

历史（必修一）,第14单元复习课件,主要内容：,讲述古代中国政治制度的形成和发展过程，探讨古代中国不同历史阶段政治制度的主要特点及对中国历史所产生的深远影响。,第一单元古代中国的政治制度,1.早期的政治制度：王位世袭制、分封制、宗法制,本单元线索,第一单元古代中国的政治制度,第1课夏、商、西周的政治制度,重点：西周的宗法制和分封制难点：中国早期政治制度的特点,西周宗法制度示意图,1.宗法制与分封制的关系：,(1)二者是互为表里的具有政治性质的制度(2)宗法制在政治制度方面的体现就是分封制,2.中国早期的政治制度比较,王位、爵位世代相传,嫡长子继承，规定宗族内嫡庶系统的区分方法,周武王把一定的土地和人民分授于王族功臣和先代贵族，建立诸侯国拱卫王室，诸侯服从天子命令履行义务，有置官，建立武装征派赋役等权利,兄终弟及或父子相传。家天下确立。,嫡长子继承制。形成森严的等级，保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部稳定。,领地内诸侯王权很大，加强了对周边的开发和统辖，拓展了周的疆域。末期诸侯势力过大，王室衰弱，形成尾大不掉的局面，西周瓦解。,第2课秦朝中央集权制度的形成,重点：秦的统一及秦朝专制主义中央集权制度的建立难点：专制主义中央集权制度的概念及这项制度的影响,（2）人民渴望统一,（4）秦王嬴政的雄才大略,1.为什么秦国能统一六国?,（3）商鞅变法使秦国实力强大,（5）秦国灵活运用“远交近攻”的对外战略,(1)大国兼并小国，局部统一扩大并促进了全国统一。,一皇帝制度,二中央官制（中央行政体制）,三郡县制（地方行政体制）,秦朝中央集权制度,皇帝,三公,秦始皇建立的中央官制,九卿,中央政府,郡,郡守,县,县令或县长,皇帝,三公九卿制,1.受命中央,2.督责属县,1.治理民众,2.管理财政,3.管理司法,5.管理兵役,集权于中央,4.管理狱讼,集权于皇帝,秦始皇在地方上推行郡县制,2.推行郡县制的意义,（1）是中央集权制形成过程中的重要环节；（2）是官僚政治取代贵族政治的重要标志；（3）避免或削弱与中央抗衡的地方割据势力；（4）巩固“大一统”政体，维护中央集权制。,3.分封制与郡县制的比较：,相同性质：都是中国古代社会重要的地方行政制度目的：都是为了巩固王权的统治,4.秦朝专制主义中央集权制度的影响,（1）巩固了国家统一，形成以华夏族为主体的中华民族。,（2）奠定了我国封建社会政治制度的基本格局,为历代王朝所沿用，且不断加强和完善。,（3）皇帝的专制权威，激化了社会矛盾，促使秦朝二世而亡。,第3课从汉至元政治制度的演变重点:专制主义中央集权不断加强的史实、选官用官制度的变化。难点：分析从汉至元政治制度的特点及专制主义中央集权对中国社会发展的影响。,两条线索：（1）中央集权和地方分权的斗争；（2）君权与相权的斗争。,从汉至元中央政治制度的演变,中央集权演变：,两汉：推恩令唐朝：节度使藩镇割据（削弱中央集权）宋朝：收地方兵权，文官治理地方，收财政元朝：行省制,两汉：中朝，外朝唐朝：三省六部制宋朝：参知政事，枢密使，三司使元朝：中书省,君主专制的演变,（1）汉承秦制,（2）西汉中外朝制度,中朝：皇帝侍从、秘书任尚书令、侍中，参与军国大事决策。其权力日显。,外朝；以丞相为首三公九卿组成。且布衣为相。,皇帝制,三公九卿,（3）东汉“虽置三公，事归台阁”皇帝总揽大权,（中外朝制）,两汉,君主专制的演变：,皇帝,中书省,门下省,吏部,官吏任免和考核,礼仪、科举,军政,刑狱,国家的工程建设等,唐朝政府机构示意图,政事堂,尚书省,户部,礼部,兵部,刑部,工部,户籍、土地、赋税,执行,决策,审议,宋元：沿用三省六部制，增设“参知政事”,枢密院,参知政事副相,三司使,最高行政机构,同中书门下平章事,枢密使低于宰相,分行政权,皇帝,二府,机构,职能,官职及权利,中书门下,最高军政机构,分财权,削弱宰相权力皇帝总揽大权,两宋,（盐铁、度支、户部）,中书省、枢密院和宣政院的设立。中书省：为最高行政机构，领六部，行使宰相职责。枢密院：为最高军事机构。宣政院：统领全国的宗教事务和管辖西藏地区。,元朝,1汉武帝和宋太祖为加强中央集权采取的措施有何异同？同：削弱相权，加强皇权；削弱地方机构的权力；异：汉武帝设立中朝削弱相权；宋太祖分割宰相的军权、财权和行政权。在地方上汉武帝削弱王国实力，宋朝收地方精兵、财权、行政权。,2.古代选官制度演变表,4.从汉至元政治制度的演变有何影响？,（1）不断发展了专制主义中央集权制；有利于巩固国家统一和社会的稳定；（2）这种高度中央集权，造成地方官对中央和君主绝对依赖，难免人浮于事；（3）地方没有相应的自主权，也难以实施有效的治理。,第4课明清君主专制的加强,明太祖废除宰相制内阁：明太祖设殿阁大学士明成祖正式设立内阁清雍正帝设军机处标志君主专制达到顶峰,宰相制和内阁制有何区别？,内阁首辅不同于宰相，不能对皇权起到制约作用,军机处,南书房,内阁,议政王大臣会议,皇权受到限制,皇权得到扩大,皇权得到空前加强,二、清朝加强君主专制的措施,皇帝,皇太极,康熙,雍正,探究,3.专制主义中央集权制度从秦朝到清朝产生并延续了两千多年，它对中国产生了怎么样的影响？,政治上：1、有利于多民族国家的巩固和统一；2、促进民族融合和中华民族的形成。经济上：有利于封建经济的发展。文化上：有利于封建文化的发展繁荣。,积极影响,封建社会前期,（1）造成皇帝个人专断，不利于社会民主自由发展；（2）造成官僚机构膨胀,贪污腐败之风盛行；（3）阻碍了资本主义萌芽的初步发展和社会的进步。,消极影响,封建社会后期,论述的是西方民主与法制的起源与发展。,主要内容：,第二单元古代希腊罗马的政治制度,第5课古代希腊民主政治,重点：希腊的城邦制度，伯利克里改革的内容和作用难点：地理环境对民主制度形成的影响，雅典民主政治的基本特征、实质和历史作用。,一、古希腊版图,1.自然地理环境蔚蓝色的希腊,（1）多山环海的地理环境是希腊民主政治形成的最重要客观条件,（2）商品生产和海外贸易的发展是根本原因,（3）城邦,（2）内容,“解负令”,发展工商业,财产等级制度,公民大会,“四百人会议”,陪审法庭,打破贵族专权，奠定民主政治基础,（1）目的：,（3）评价（进步性、局限性）,*梭伦改革(前594年),经济,政治,缓和社会矛盾,*克利斯提尼改革（前506年）,（1）内容：,（2）评价：,陶片放逐法,用地域选区取代血缘部落,“五百人会议”(抽签),“十将军委员会”(推选),标志着雅典民主政治的确立。,2、有权利参加公民大会并有发言权和表决权,3、有权利通过抽签参加五百人会议,4、有权利通过抽签担任陪审法庭的法官,5、参政可以领取工资和津贴,6、可以领取“观剧津贴”,1、有权利通过抽签担任除十将军外的所有官职,*伯里克利改革（前5世纪）,（2）意义：,民主政治“黄金时代”,雅典民主特点：,主权在民（人民主权）,轮番而治,维护少数人（统治阶级）的利益而非多数人的平等,雅典民主评价：积极性局限性,第6课罗马法的起源与发展重点：掌握罗马法的主要内容、发展过程及其对罗马政权统治的维系作用。难点：认识罗马法的历史作用及其现实价值。,罗马法,核心内容：私有财产神圣不可侵犯,（实质）,习惯法,十二铜表法,公民法：,万民法：民法大全,成文法,概念,发展过程,评价,对罗马的作用,对后世的影响,局限,叙述欧洲近代资产阶级民主制度的发展,第三单元近代西方资本主义政治制度的确立与发展,主要内容：,第7课英国君主立宪制的建立重点：权利法案、责任内阁制、君主立宪制。难点：理解英国资产阶级君主立宪制的特点和作用。,你还记得吗,1688年英国发生“光荣革命”，是资产阶级和封建势力的妥协1689年颁布权利法案内容：以明确的法律条文，限制国王的权力，保证议会的立法权、财政权等权力。意义：法权替代王权，国王逐渐处于统而不治地位，英国的君主立宪制逐步确立起来责任内阁制：沃波尔首相与成员集体负责首相地位与权力1832年议会改革,贵族世袭,拥有立法权行政监督权军权等,拥有行政权,国家象征统而不治,英王,上院,下院,内阁(首相),选民,议会,1、国王统而不治（国家元首、最高权力象征）2、议会权力至上（实行代议制,掌握立法权，是权力中心）3、内阁制为核心（掌握行政大权）4、三制合一(君主制、贵族制、民主制的混合体),权力中心,英国君主立宪制,1、政治上：结束了君主专制制度，确立了资产阶级代议制，有利于社会稳定,是历史的进步。,2、经济上：为英国资本主义发展提供强有力的政治保障，推动了资本主义经济的进一步发展。,3、对世界的影响：提供了一种资本主义政治体制发展的范例。,英国君主立宪制的作用,6.中英两国政治制度比较,人民民主专政,君主立宪制,人民代表大会制,资产阶级专政,中共领导下的多党作与政治协商制度,两党制,全国人大与其常务委员会,议会,国务院,国家主席,内阁（首相）,国王,重点：1787年宪法、联邦制的权力结构难点：比较美国总统制与英国君主立宪制的异同,第8课美国联邦政府的建立,1.1787年宪法的内容：,2.体现的原则：,联邦制原则：中央权利很大。各州保留了较大的自主权。分权制衡原则：立法、行政、司法三权分立，互相制约，中央与地方分权。民主原则：总统和议会都由民选产生。,最高法院,国会,制衡,提名最高法官,否决国会通过的法律,以2/3的多数推翻总统的否决,宣布总统的政策违宪,宣布国会制定的法律违宪,规定法院的组织和权限,总统,制衡原则,积极作用：（1）是世界上第一部比较完整的资产阶级成文宪法，奠定了美国政治制度的法律基础；（2）保障了美国资产阶级的政治、经济利益，促进了美国资本主义的发展；（3）既加强了中央权力，又有利于调动地方积极性和创造性，为美国长期稳定和繁荣创造了条件。局限性：（1）最初没有规定人民的基本权力；（2）保留了奴隶制；（3）打上了种族歧视的烙印。,4.如何评价1787年宪法？,5.英美两国政体有何异同？（不同点）,总统,国王,选举产生,世袭,任期制,终身制,有,无,总统,首相,总统任命,议会产生,总统,议会,相同点：,资本主义,三权分立,两党制,两院制,6.美国两党制是怎样形成的？（驴象之争）,解体,1816年,建国后不久,民主党,自由党,19世30年,19世50年,民主党,共和党,南方,北方,特点:轮流执政.实质:都是维护资产阶级的根本利益.,第9课资本主义政治制度在欧洲大陆的扩展,重点：法兰西第三共和国宪法、德意志帝国宪法难点：比较法国共和制与德国君主立宪制的异同；比较英国君主立宪制和德国君主立宪制的异同；分析德意志君主立宪制特点及其原因。,行政权归总统,立法权归议会,参议院（代表间接选出，有否决权）,众议院（普选产生，提出并通过法案）,法国民主共和制,选举,相互制约,军队最高统帅,官员任免,缔结并批准条约,特赦权,解散众议院,国家元首,（任期7年，可连选连任）,德意志帝国君主立宪制,德国统一君主立宪制：皇帝国家元首、军队统帅，掌握国家大权内阁宰相是首脑，由皇帝任命议会立法权。联邦议会和帝国议会联邦制,性质：保留封建残余的资产阶级宪法。,都属于资产阶级代议制，都代表资产阶级的利益，都顺应了资本主义发展潮流。,国家元首产生的方式不同,总统由选举产生，任期7年，连选连任，要对议会负责。,皇帝世袭，凌驾于议会之上,行政权与立法权关系不同,行政权属于总统，总统对议会负责；总统可以控制众议院的议案。,皇帝拥有巨大权力，可以召集解散议会，而议会无法制约皇帝的行政权。,4.比较德意志君主立宪制和法国民主共和制的异同,同：,不同点,5.比较德国君主立宪制与英国君主立宪制的异同,相同点,1、都是资产阶级代议制；,2、君主都是世袭，终身制。,权力中心不同,在议会,在君主,君主权限不同,统而不治无实权,君主凌驾于议会之上，掌握国家的实权,内阁产生的途径不同,议会产生，对议会负责。,君主任命，对君主负责,不同点,君主立宪制,内阁首相,皇帝宰相,民主共和制,总统,总统,国民议会,国会,议会,议会,议会,皇帝,总统,议会,君主虚位议会至上,军事封建皇帝权重,总统共和制,议会共和制,1.都有形式上代表民意的议会2.都实行三权分立和权利制衡的原则,单元总结：1.比较英德美法四国政体异同,2关于西方资本主义政治制度的确立与发展有关问题：,（1）方式：通过革命战争或和平改革制定宪法，设立议会，确立了资本主义政治制度。,（2）特征：具有形式上代表民意形式国家权力的议会；实行分权与制衡的原则；实行资产阶级政党政治；依据宪法确立政体。,（3）实质：资产阶级专政,（4）资本主义国家政体形式不同，与哪些因素有关？,经济发展水平；阶级力量对比；走上资本主义道路的方式；对封建制度的改造程度；传统习惯；国际环境等。最重要的是符合国家利益。,（5）欧美资本主义政治制度的确立有哪些作用？,政治上，稳定了欧美资本主义国家的统治秩序；经济上，促进了欧美各国资本主义的发展；由民主取代专制，法制取代特权，符合历史的发展趋势，是人类历史的一大进步；对世界各国产生了广泛而深远的影响。,进步性,局限性,（1）行政权扩张,代表民意的议会立法权削弱,（2）政党始终代表一定集团的利益.,3.评价资产阶级代议制？,讲述中国近代历史的内容。列强侵略使中国逐步沦为半殖民地半封建社会，中国人民肩负起反帝反封建的革命任务，中国革命经历了从旧民主主义到新民主主义的发展历程，最终由中国共产党领导人民取得新民主主义革命的胜利。,第四单元近代中国反侵略、求民主的潮流,主要内容：,重点：两次鸦片战争的原因及不平等条约对中国的危害和影响难点：探究以学生自主学习、探究性学习的教学模式,第10课鸦片战争,重要问题：,1英国为什么要发动鸦片战争？,2英国先后用了哪些手段来打开中国国门？,3清政府在鸦片战争中战败的原因是什么？你得到了什么启示？,4两次鸦片战争给中国带来了哪些影响？,重点：从金田起义到定都天京、天朝田亩制度、太平天国运动的失败原因分析。难点：(1)对天朝田亩制度的评价；(2)分析太平天国运动失败的原因,第11课太平天国运动,重要问题：1太平天国运动爆发的原因：,2太平天国运动的领导人洪秀全为发动这场运动做了哪些准备？,3太平天国发展概况,4天朝田亩制度的内容及评价：,5资政新篇是在怎样的背景下提出的？其主要内容有哪些？如何评价？,6分析太平天国运动失败的原因、时代特点及历史意义,难点：分析马关条约和辛丑条约对中国社会的影响,第12课甲午中日战争和八国联军侵华战争,重点：甲午中日战争爆发的必然性，马关条约和辛丑条约对中国社会的影响,重要问题：1日本为什么要发动甲午中日战争？,2甲午战争的失败对国内外造成了怎样的影响？,3.义和团运动为什么会爆发？如何评价“扶清灭洋”这一口号？,4.八国联军侵华战争的原因,5.概述中国是怎样一步步沦为半殖民地半封建社会的？,6.分析马关条约和辛丑条约对中国社会的影响,第13课辛亥革命重点：武昌起义的爆发与全国革命形势的发展;南京临时政府的措施与临时约法的评价;辛亥革命的历史功绩。难点：认识和理解辛亥革命的历史功绩和教训。,重要问题：,1分析辛亥革命兴起的背景和条件：,2分析南京临时政府的性质？临时约法主要内容包括那些？,3你怎样看待中华民国临时约法？,4袁世凯能够窃取革