第五章-沟通技巧PPT课件

.,1,第五章沟通技巧,.,2,第一节沟通中的常用技巧,.,3,赞美,赞美的含义及作用赞美的原则赞美的方法,.,4,赞美,赞美是什么？赞美，是发自内心的对于美好事物表示肯定的一种表达方式,.,5,赞美,我们为什么要赞美呢？赞美可以催人奋发赞美可以缓解矛盾,.,6,赞美,同学,兄弟,同事,朋友,父母,妻子,丈夫,老师,领导,下属,.,7,赞美,勇敢的人,自卑的人,狂妄的人,痛苦的人,内向的人,活泼的人,富有的人,贫穷的人,谦虚的人,消极的人,孤独的人,.,8,赞美,仪表,眼睛,头饰,上衣,牙齿,裙子,眉毛,头发,鞋子,鼻子,身材,.,9,赞美的基本原则有哪些？明确有度客观具体真诚得体,赞美,.,10,今天是新跟如的结婚的好日子，在酒店摆下了盛大的婚宴。这两人都相貌平平，甚至新还有点残疾。但在婚宴上，主持人却称赞道：很高兴你们能终成眷属，结为连理。你们真是天生的一对,女的貌若天仙，好比嫦娥再世，男的英俊潇洒，气度不凡，就连潘安也比不上阿！,这是赞美吗？,.,11,怎样赞美陌生人1、职业；2、年龄；3、相貌；,4、穿戴；5、知识；6、能力；,.,12,赞美他人要灵活把握时机，要学会见机行事，即景生情，见什么人说什么话，到什么山上唱什么歌。如果只有你和被赞美者在场，不管说什么赞美的话，都不会引起他人的反感。如果多人在场，你赞美其中一个人，可能会引起不同的心理反应。比如，你夸某人的孩子聪明好学，考上了清华大学。如果在场的人中有孩子学习成绩差大学未考上的，他心里肯定不是滋味，你无意中便伤害了他。,赞美要注意场合,.,13,例如：孩子考试拿了85分，你应当及时表扬，这种称赞有“趁热打铁”的功效，易被对方接受，起鼓励的作用。要想有高质量的赞美，就一定要把握好对方情绪波动性较大的时机，把握好对方本身在发生关键性变化的时机，否则，你的赞美效果就会大打折扣。,把握时机,.,14,赞美的方式直接赞美间接赞美,赞美,.,15,赞美的具体化,空泛化的赞美，虚幻而生硬，使人怀疑动机，而具体化的赞美，则显示真诚，一千遍的你真漂亮，不如说她象张曼玉，你说她眼睛漂亮，也比说她人漂亮要有效的多,.,16,间接夸人,传达第三者的赞赏，这样不但能避免尴尬，而且会得到这双方的好感，一个典型的例子就是：*客户朋友，这此去*处，他对你的评价特别高,.,17,批评,批评的含义及作用批评的原则批评的方法,.,18,批评的含义批评是指出对方的缺点和错误以及对其缺点和错误所提出的意见、忠告。目的是为了帮助人、警醒人。它不同于对对方的贬斥、讥讽、攻击和谩骂。,批评,.,19,批评的作用1.教育促进2.明辨是非3.融洽关系,批评,.,20,批评的原则1.客观公正2.适时适度3.尊重为先,批评,.,21,批评的方法1.三明治法2.建议希望法3.以身说法4.直截了当法5.自责批评法6.幽默批评法,批评,.,22,练习,查尔斯史考特有一次经过他的钢铁厂，看到几个工人正在抽烟，而在他们的头上正好有一块大招牌，上面清楚地地写着“严禁吸烟”几个大字。这几个员工平时又与其他员工难以相处，所以同病相怜，就聚到一块。对于员工出现的这种情况，如果您现在就处于史考特的位置上，您将如何是好?,参考答案：如果我是史考特，在出现这种情况后，可以走过去友好地递给他们几根香烟，并说：“诸位，如果你们能到外面去抽这些雪茄，那我真是感激不尽。”吸烟的员工知道自己违反了公司的法规，同时又因为您没有简单地斥责他们，而是态度温和，充满人情味，会使他们对您产生好感，也很乐意接受您的批评。,.,23,他们这样批评得体吗？,讨论,1、一天，某单位几个青年上街酗酒生事，造成很坏的影响，领导对这事十分恼火，在大会生点名批评了这些人，可在点名的人中，有一个并未酗酒，也未滋事，只是途中遇到这些人，一起回单位的，但却被领导点了名，这个青年因而很不满，当场站起来澄清，他的发言引起了群众议论纷纷，领导非常难堪。,.,24,2、小明的期中考试考砸了，怕被爸爸罚，就对爸爸说了谎。但始终还是纸包不住火，他爸爸知道后，十分生气，当场就拍案而起怒骂了他一顿：“你这不可救药的家伙，真是越来越没用，当初还真不该生你！“,讨论,他们这样批评得体吗？,.,25,3、小金跟小丹是工友，但因为小丹是老板的侄女，因而平时都比较嚣张。一天，小金工作上犯了错误被老板批评了。小丹就对她说：“哼，像你这样的人，本来就不适合在这里工作，还经常犯错，真不要脸！“,讨论,他们这样批评得体吗？,.,26,劝慰,（一）劝慰的含义及其作用1、劝慰就是通过沟通调适、改善对方心态的活动。2、劝慰的作用（1）摆脱痛苦（2）重新振作,.,27,（二）劝慰的原则注意时机因人而异,劝慰,.,28,（三）劝慰的方法1.赞扬恭维法2.以身示范法3.善意谎言法4.转移注意法5.引导发泄法6.热情感化法,劝慰,.,29,拒绝的含义拒绝就是不答应，明确地表示不愿意做或不接受对方希望你接受的观点、礼物和要求等。,拒绝,.,30,拒绝的基本原则态度坚决-需要拒绝，就应该下定拒绝的决心，不要碍面子，也不要给对方留下幻想委婉得体-要以适当的理由拒绝，要创设或利用好拒绝情境态度真诚,拒绝,.,31,（三）拒绝的方式方法1.直截了当法2.先扬后抑法3.逻辑错位法4.他人转告法5.转移话题法,拒绝,.,32,第二节冲突的分析和处理,一、冲突产生的原因沟通问题层次问题人际问题,.,33,二、冲突的作用积极作用消极作用,第二节冲突的分析和处理,.,