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文档简介

.,1,苏教版五年级下册,解决问题的策略-转化,.,2,下面两个图形，哪个面积大一些？,.,3,可以数方格比较它们的面积。,把它们转化成规则图形进行比较。,你打算怎样比较这两个图形的面积？,.,4,把2个半圆分别旋转180，也拼成长方形。,把上面的半圆向下平移8格，正好拼成长方形。,认真观察图形的特点，想一想可以怎样转化，动手试一试。,.,5,因为两个长方形面积相等，所以原来两个图形面积相等。,.,6,回顾解决问题的过程，你有什么体会？,图形转化时可以运用平移、旋转等方法。,有些不规则的图形可以转化成熟悉的简单的图形。,转化后的图形与转化前相比，形状变了，大小没有变。,.,7,在以前的学习中，我们曾经运用转化的策略解决过哪些问题？,.,8,明明和冬冬在同样大小的长方形纸上分别画了一个图案（图中直条的宽度都相等）。这两个图案的面积相等吗？为什么？,
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