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浙教版小学数学三年级上册,第3课,第一单元,导入新课,你会看图列算式吗？,34+12=4612+34=46,34+12=12+34,新课学习,口算,（1）20+36=,36+20=,（2）120+35=,35+120=,（1）和（2）中两题的计算结果相同吗？,新课学习,在里填上“”“”“=”,870+450450+870,=,两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变，这叫做加法交换律。,说说上面算式的规律是什么？,你能用自己喜欢的方法来表示加法交换律吗？,=,甲数乙数=乙数甲数,ab=ba,加法交换律的字母表示：ab=ba,新课学习,一共有几个点子？,34=1243=12,34=43,新课学习,（1）和（2）中两道题的计算结果是否分别相同？,新课学习,从上面的例子你发现了什么规律？,两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变，这叫做乘法交换律。如果用a、b分别表示两个因数，乘法交换律可以写成：ab=ba,新课学习,你有什么收获？,两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变，这叫做加法交换律。,两个数相乘，交换因数的位置，它们的积不变，这叫做乘法交换律。,ab=ba,ab=ba,结论总结,1、学习了加法的交换律和乘法的交换律。2、学会了用字母来表示加法交换律和乘法交换律。3、学会了用这两个运算定律来验算加法和乘法。,结论总结,1.对口令：,25+65=65+（）,78+64=64+（）,（）+28=（）+34,课堂练习,25,78,34,28,2.根据加法交换律填数,65+145145+（）,109+31（）+（）,（）+56（）+44,a+（）b+（）,65,31,109,44,56,b,a,课堂练习,3.根据乘法交换律，在（）里填上合适的数或符号。,1150=()11,30200=200(),60a=()(),=()(),50,30,a,60,()()=CD,D,C,课堂练习,1.看图填空：,作业布置,（）+（）=（）+（）（）（）=()(),20,16,16,20,4,9,9,4,2.思考：加法和乘法都有交换律，那么减法、除法有没有类似的交换律？,作业布置,板书设计,加法、乘法交换律,两个数相加，交换加数的位置，它们的和不变，这叫做加
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