物质运输的器官

第二节运输物质的器官,1.知道血管和心脏的结构特点。2.尝试区分动脉、静脉和毛细血管以及血液在其中的流动情况。3.掌握心脏四个腔分别与什么血管相连通。,学习目标,输送血液的管道血管,、,自学指导一：观看实验“观察血液的流动”视频完成问题（时间3分钟）(1).只允许红细胞单行通过的血管是_。(2).血流速度快的是_血管，血流慢的是_血管，血流最慢的是_血管。(3).血管的种类：_、_、_。,、,自学指导一：观看实验“观察血液的流动”视频完成问题（时间3分钟）(1).只允许红细胞单行通过的血管是_。(2).血流速度快的是_血管，血流慢的是_血管，血流最慢的是_血管。(3).血管的种类：_、_、_。,动脉,静脉,毛细血管,毛细血管,动脉,毛细血管,静脉,自学指导二：结合本图片和课本33页内容完成下列比较表（时间5分钟）,厚,薄,最薄,大,小,最小,快,最慢,慢,四肢静脉里防止血液倒流的结构是_,毛细血管适于物质交换的结构特点:,静脉瓣,量多；分布广；管腔细；管壁薄；血流速度慢。,四、出血的初步护理,动脉,静脉,毛细血管,喷射状,平静地稳流,渗出或稳流,指压或止血带近心端,指压远心端,消毒伤口,输送血液的动力器官心脏,自学指导三：默读课本35页到36页的图片内容完成下列问题（时间5分钟）1.心脏位置：胸腔_稍偏_,左右_之间。2.心脏功能:推动血液在血管中_的动力。3.心脏的结构：(1)心脏分四腔：_、_、_、_(2)心脏的壁：心室与心房相比:_的壁比_壁厚，左心室、右心室相比：_壁比_壁厚。(3)心脏内的连通情况：同侧的心房与同侧的_相通。,1,2,4,3,中部左下方两肺,流动,左心室,左心房,右心房,右心室,心房,右心室,心室,左心室,左心房,右心房,右心室,心室,左心室,记忆,（4）心脏与血管的连通情况：左心室连通_、右心室连通_、左心房连通_、右心房连通_(5)心脏有两类瓣膜分别是_和_,保证了血液按一定的方向流动。,1,5,4,3,2,左心室,右心房,右心室,左心房,肺动脉,主动脉,肺静脉,上腔静脉,下腔静脉,上、下腔静脉,主动脉,肺动脉,肺静脉,房室瓣,动脉瓣,记忆,1.心脏内部有腔，分别是：、2.心脏的内部只有侧相通。3.心室与相连，心房与相连。4.在心房和心室之间以及心室和动脉之间有，其作用是:控制血液向一个方向流动。,四,左心房,左心室,右心房,右心室,同,动脉,静脉,瓣膜,轻巧过关,知识小结,（二）心脏的结构及功能,(一）血管的种类,房室瓣,左心室,右心房,肺动脉,肺静脉,掌握心脏四个腔分别与什么血管相连通。,1.与静脉相比，动脉的特点是（）A.管壁薄、弹性小，管腔小B.管壁厚、弹性大，管腔小C.管壁薄、弹性小，管腔大D.管壁厚、弹性小，管腔大,课堂检测,B,2.手臂上的一条条“青筋”实际是（）A.肌腱B.动脉C.静脉D.毛细血管3血液在何处与组织细胞进行物质交换（）A.动脉B.静脉C.毛细血管D.心脏,课堂检测,C,C,课堂检测,4.现有一只新鲜的猪的心脏，如何用最简单的方法判断出它的左右？（）A.手捏心室壁B.将心脏切开C.手捏心房壁D.向心脏内灌水,A,课堂检测,5、心脏四腔中腔壁最厚的