北师大版七年级下册生物课件12.1《神经系统与神经调节》(第1课时)_第1页
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文档简介

第12章人体的自我调节,阅读P69理解什么是“人体的自我调节”人体的自我调节:,人体能够协调体内各部分功能而成为统一的整体,能够协调自己与环境的关系,因而能够适应环境的变化并维持自身相对稳定的状态,这就是人体的自我调节功能,人体自我调节包括:,神经调节和激素调节,第1节神经系统和神经调节,。在这一过程中,怎样的调节方式才能使运动员在如此紧张、短暂的瞬间完成一系列的反应呢?,神经系统的调节起着最主要的作用,第一课时神经系统的组成概况和神经元的结构与功能,学习目标:1、描述神经系统的组成概况。2、描述神经元的形态结构特征,说出神经元的基本功能,人体神经系统整体形态和结构作成,脑脊髓,脑神经(12对)脊神经(31对),一神经系统的组成概况,管理各部分神经的通讯联络,通往全身各处,(一)什么是神经元:,二神经元是神经系统结构与功能的单位,神经细胞,是神经元是神经系统结构与功能的单位,(二)神经元的基本功能,神经元的基本功能:,接受刺激、产生冲动、传导冲动,冲动:,神经元在受到刺激后会产生一种生物电变化,这种变化能沿细胞膜按一定方向传导。科学家将这种可传导的生物电变化叫做神经冲动。简称冲动,轴突末梢,(三)神经元的结构,神经元的结构,胞体:,轴突:,树突:,代谢和营养中心,一根,把“冲动”传离细胞体,多而短,接受刺激,把冲动传向细胞体,请你总结一下神经元的结构,突起:,突触的结构和兴奋的传递,兴奋在神经元间的传递单向传递,兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的树突,神经节-神经元胞体集中,神经-神经元突起集合成束,外被结缔组织膜,周围神经系统与中枢神经系统的区别P7

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