


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1/32016年高三音乐特长生训练工作计划范文新的学期开始了,新的训练工作随之展开。为了更好的完成新一届高三的音乐特长生训练工作,特作新学期计划一、学生情况分析。本学期高二学生情况我所教的学生一共涉及到XX名,他们是XX班XXX(文化课较好,专业素质很好,学习动力不足)、XXX(文化课较差学的很晚,嗓音条件不错,理解和接受能力一般,很用功)、XX(文化课中等,嗓音条件很好,不用功)、XXX(文化课差,嗓音条件特好,专业很用功,自信心不足继续得到老师的肯定建立自信);XX班XX(文化课较好,专业很用功,进步很快);XX班XXX(文化课较好,专业不太用功,进步较快);XX班XX(文化课很好,专业一般,自信心不足继续得到老师的肯定建立自信)、XXX(专业素质一般,但文化课很好,用功程度一般)、XX(文化课差,嗓音条件特好,较用功);XX班XXX(文化课中等,音乐素质不错,比较用功)、XXX(文化课中等专业素质超好,虽然学的晚各方面进步非常快)、XX(专业、文化课、用功程度都是最好的);XX班XXX(主项程度最深,文化课稍差,比较用功)、XX(文化课挺好,专业素质一般,很用功);XX班XX(学的晚,文化课好,进步很快)、XX(专业素质较好,文化课中等,接受能力很强,进步很快)。二、今后的工作中将做到以下几点1、向学生明确本学期2/3教学目标,本学期必须把高考音乐特长生的考试科目内容全部结束。为九月份的全面总复习打好坚实的基础,做好最充分的准备。并向学生明确高考中各个科目的要求,让学生熟悉考法、考纲。如遇任何校内外演出、开会等活动,高二的训练时间也必须保证。如果确实影响了训练,必须当天利用晚自习补课。2、本学期主项教学继续采取大课小课相结合的模式,每天对学生的训练情况进行检查,每月进行专业测试,给学生锻炼的机会,检查学生进步情况,专业测试结束后及时对学生进行学法指导。加紧课外业余辅导,补课。3、严格做到几个坚决不放过(1)、不完成当天训练任务坚决不放过;(2)、耽误课程不补课的坚决不放过;(3)、文化课太低,不求上进的坚决不放过;(4)、不服从管理,顶撞老师,故意破坏的坚决不放过。4、坚决不放弃任何一个学生,对学生必须逐个研究,逐项研究,搞好分类推进工作,必须兼顾每一位学生,做好后进生的转化工作,九月份之前尽力缩小后进生和优秀生的距离,为高三冲刺时教学的顺利展开奠定基础。时刻引导提醒学生大学,考名牌大学,为我校的工作的可持续发展奠定基础。3/35、认真有目的的给学生做示范,多给学生观摩优秀歌唱家的演唱进行熏陶,有有目的的进行引导学习。利用校内外各种演出给学生实践锻炼的机会。演出后作必要的总结,有助于学生演唱经验的总结总结、对艺术的再认识和技术水平的再提高
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 新源抗疫测试题及答案
- 行政处罚考试试题及答案
- 车床考试题及答案
- 烟火经济面试题及答案
- 有机化学考试试题及答案
- 德育工作总结
- 22.2.2配方法(教学课件)数学华东师大版九年级上册
- 六年级英语下册Unit8Readingsigns练习(含答案)沪教牛津版(深圳用)
- 五年级上册英语单元测试卷-Unit3whatwouldyoulike人教PEP(含答案)
- 纸类垃圾焚烧处理方案(3篇)
- 气管镜异物取出术护理配合
- 成长赛道法律专业
- 水上漂流项目安全风险评估报告
- 湖南省长沙市明德华兴中学2024-2025学年高一下学期第一次阶段考试英语试卷(含答案无听力原文及音频)
- DB11∕T1116-2024城市道路空间规划设计标准
- 路产业务知识培训课件
- 《交通项目评估》 课件10需求预测方法
- 智算中心社会效益分析
- 出诊服务制度
- 2025年药敏分析仪项目可行性分析报告
- 《仲伟合口译》课件
评论
0/150
提交评论