



免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
.员工虚拟股权激励制度一、总则1.股权激励的目的:为进一步完善公司的薪酬激励体系,激励员工创造长期价值,吸引和保留关键技术人才,增强公司竞争实力,促进公司持续健康发展,特制定本股权激励制度。 2.适用范围适用于本公司全体员工(除公司实权股东和试用期员工外)。3.股权激励的原则:(1)公开、公平、公正原则。(2)激励机制与约束机制相结合的原则,即个人的长远利益和公司的长远利益及价值增长相联系,收益与风险共担。(3)存量配送,增量激励的原则,即在公司资产保值增值的前提下,只有在净资产增值的前提下激励股份才可提取奖励基金。4.本股权激励制度所称股份为身股(即虚拟股),只享有分红权,但不享有表决权、转让权、出售权和继承权。 二、股权激励制度执行与管理机构1.设立股权考核与管理委员会作为公司股权激励方案的执行与管理机构,对董事会负责,向董事会及股东全会汇报工作。2.股权考核与管理委员会的主要职责:(1)研究对股权激励人员的考核标准,进行考核并提出建议,研究和审查董事与股权持有人的激励政策与方案。(2)制定股权激励制度的具体条款,包括激励对象、奖励基金的提取比例、执行方式、个人分配系数等。(3)对股权激励制度进行修改和完善,在发生重大事件时可以变更或终止股权激励制度。三、股权激励方案的内容1.股权计提比例公司年增资金额的20%为计提比例。(经营情况出现较大波动时计提系数可适当调整)例:公司2016年欲增资300万元,计提比例为:30020%=60(万元)2.个人当期股权数额的计算方式个人当期股权金额=职位股金额+工龄股金额+绩效股金额+其他股金额3.股权认购时间根据公司经营状况而定,个人最低认购金额不得低于5000元。4.职位股(1)采取岗位群比例法,将激励对象分为高层(副总级以上管理人员)、中层(部门主管级以上管理人员)、技术层(技术人才)、骨干层(主管级以下人员)四类。(2)根据岗位群的不同对应的系数也不同,具体详见下表:岗位群对应金额(万元)高层1.2中层1技术层0.7骨干层0.55.工龄股依据员工在公司的工作服务年限,自入职之日起计算,入职不足半年不计,入职过半年不足1年按1年计算,系数为1,系数上限为5。具体详见下表:工作年限级别工龄系数工作年限0.5年00.5年工作年限1年11年工作年限2年1.52年工作年限3年1.83年工作年限4年24年工作年限5年2.55年工作年限6年2.86年工作年限7年37年工作年限8年3.58年工作年限9年49年工作年限10年4.510年工作年限56.绩效股(1)绩效考核周期:以一个完整的会计年度为一个周期。(2)每年年初,根据激励对象所在岗位的岗位职责,确定考核内容,年末进行个人绩效评估,其结果作为激励对象参与股权激励基金分配的一个依据,考核内容为:绩效得分=理论考试(占60%)+个人考勤情况(占20%)+领导评价(占20%),表格详见附表1。(3)绩效系数确定标准:绩效得分 绩效系数110分 3.5100分385分2.575分265分160分 0.560分07.其他股(1)荣誉股劳动模范 0.5万元/年优秀干部 0.4万元/年先进工作者(优秀个人) 0.3 万元/年(2)平时奖励股份按平时奖励金额的10倍计算股份。(3)平时处罚扣减股份按平时处罚金额的100倍计算股份8.分红虚拟股权的分红收益按每位持有者的虚拟股份总额的20%计算:9.股权分工的发放红利分配时间为每年年末,所得分红以银行转账形式发放。10.股份的退出(1)年内因辞职、辞退、退休、死亡等原因与公司解除劳动关系的所授予虚拟股份自动丧失,不再享有任何分红权,退还本金。(2)中途退出:有损于公司利益的一切活动,包括同业竞争,所授予虚拟股份自动丧失,不再享有任何分红权,退还本金。(3)因刑事犯罪被追究刑事责任的所授予虚拟股份自动丧失,不再享有任何分红权,退还本金。四、其他说明1.员工将对自己规定的入股金额限额购买,即只可少买不能多买。2.员工放弃或不足额购买自己的额定股份,其放弃的部分不能转让给其他员工,只能由公司收回,公司原始股东优先认购。3.员
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 教师考试题库及答案解析
- 计量技师考试题库及答案
- 2025年初级社会工作者综合能力考试题库+答案
- 2025年消毒供应中心(灭菌、清洗、消毒)等专业及理论知识试题库与答案
- 广东外科考试题库及答案
- 2025年初级会计试题及答案
- 中医考研每日真题及答案
- 2025年国家公务员考试时事政治必考试题库必背及参考答案详解综合
- 政治刷题高中真题及答案
- 2025年普法考试试题及答案ab卷
- 教学设计与教案之间的区别
- 专题-S301 【题型易-高考英语 (阅读理解) 梯度训练】2025年高考各大考区题型专练 (全国通o用)含答案
- 铁代谢障碍性贫血的相关检验课件
- 2025年吉林铁道职业技术学院单招职业技能测试题库汇编
- 北师大版数学三年级上册全册教案
- 运动学练习题库及参考答案
- 沈阳2025年辽宁沈阳辽中区四家事业单位面向区内事业单位遴选18人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025年中国内河码头行业市场深度分析及发展趋势预测报告
- 《国际贸易术语》课件
- 小学生美术素养的综合评价体系构建与实践
- 化学反应中的表示课件九年级化学(2024)上册
评论
0/150
提交评论