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文档简介
模块一生活视界话题一行行出状元,情景创设一,教材P2案例,技术高超的李斌,技术高超的李斌,一连数日,昼夜不停,李斌设计出了新的加工工艺,并编制了程序,还配制了相应的刀具,终于试制成功了符合客户要求的产品,加工精度的误差比14的发丝还要细。产品鉴定时,设计方代表喜出望外:“李斌真行!他甚至能创造性地修改和完善我们的设计图纸,改革加工工艺,提升产品质量。”,情景创设二,“相机活字典”王震,“相机活字典”王震,“相机活字典”王震,王震自1994年底开始进行相机资料的查阅、整理,到四处寻找样机,请专家指导编写照相机专著。为了让顾客对相机能有更感性的认识,将专业专卖店变成了一个数字化生活的指导中心,主动指导顾客挑选合适的相机。王震还应邀到全国各地讲课,他不仅将摄影知识传授给众多的摄影爱好者,更将他的服务理念,服务技能传播给他人。,情景创设三,小故事(行行出状元的由来)教材P3,真是三百六十行,行行出状元。,情景创设四,飞人-刘翔,刘翔,刘翔中国人的骄傲,他在2001年先后夺得东亚运动会、世界大学生运动会、九运会的金牌2002年又摘得亚运会金牌,并在瑞士洛桑举行的世界A级大奖赛上刷新了保持了24年之久的世界青年记录,同时打破亚洲纪录2003年在国际田联室内赛上打破亚洲室内记录,在第9届世界室内锦标赛上获得第三名,实现了中国男选手在该项赛事中18年来奖牌零的突破。2004年8月27日,在第28届奥运会上他以12秒91获得冠军,一、刻苦努力永不言败的刘翔盛夏季节,刘翔在烈日下挥汗如雨地进行训练,三九严冬,他却是短衣短裤在田径场上奋力拼搏。刘翔认真对待每一堂训练课,从不叫苦叫累,从不拉下一个训练内容。技术训练时,刘翔常被栏架绊得失去重心、摔倒在地,但他总是从头再跨坚持到底。二、钻研技术初露锋芒的刘翔训练场上,人们常可以看见刘翔在虚心向师傅学习跨栏技术。训练场下,他时常利用电脑上网搜集与专项有关的资料为自己充电。,冠军的奖杯盛满苦练的汗水。,台上一分钟,台下十年功。,情景创设五,全国劳动模范李素丽,有的人说:“科学家、工程师需要有知识,当工人、营业员不需要有什么文化,只要有力气就行!”看了刚才的故事,你有什么想法?,分小组讨论,有人说:“科学家、工程师需要有知识,当工人、营业员等不需要有什么文化,只要有力气就行!”你们觉得对吗?结合李斌和王震的事例谈一谈。,提问:同学们,1情景三的内容说明了什么道理?,2李斌的经历告诉了我们什么?,评估测试,毛毛虫的故事,一个没有目标的人就像一艘无舵之船,永远漂流不定,只会漂到失望、失败和丧气的海滩。人人都要有自己的奋斗目标。,各行各业有状元,画一棵与我们所学的专业相关的职业树(树杆表示所学专业,树枝表示所学专业的职业群,树叶表示所学专业对应的相关职业),趣从志生,做最好的自己教材P6,邓建军,男,1969年10月24日生,黑牡丹(集团)股份有限公司邓建军科研组电气技术工人。曾被评为“江苏省有突出贡献的高级技师”、新世纪全国首批七个“能工巧匠”之一、中国工会十四
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