禄劝民族小学申报昆明市文明单位自评报告

禄劝彝族苗族自治县名族小学创建市级文明单位自评报告尊敬的昆明市文明委：我校是一所高起点、高标准、高质量的标准小学。学校创建于2009年，校园占地面积70亩，校舍建筑面积10500平方米，校园绿化面积达51%，目前在校学生有2531人，共47个教学班，有专任教师108人，全是专科以上学历，学历达标率为100%，其中中级职称86人，初级职称22人；有省级骨干教师2人，市级骨干教师和学科带头人共 人，县级骨干教师和学科带头人共 人，国家级课赛二等奖1人，云南省课赛一等奖1人，二等奖1人，三等奖2人，昆明市“十杰园丁”1人，昆明市“优秀园丁”2人，云南省优秀教师1人。昆明市先进教育工作者4人。2010年获“禄劝县文明学校”、2011年获“县级文明单位”、2012年获“昆明市文明学校”、2012年被评为“昆明市身边的好学校”。我校办学四年以来，全面贯彻党的教育方针，大力推进素质教育，大幅度提高教育教学质量，连续三年获禄劝县教育教学管理先进单位，先后获得昆明市文明学校、昆明市绿色学校、昆明市创新争优先进基层党组织、昆明市德育先进集体、昆明市先进教研组、昆明市校园绿化示范单位、昆明市防震减灾科普示范学校、昆明市示范家长学校、昆明市语言文字示范学校、云南省民族团结教育示范学校、昆明市大课间比赛一等奖、昆明市23届学生艺术节舞蹈一等奖，禄劝县校园文化建设、学生食堂管理、学校常规管理精细化、平安校园示范单位等48项集体奖。学校办学以来高度重视精神文明建设，努力创建各级各类文明学校和文明单位，在师生中广泛开展“讲文明话，办文明事，做文明人，小手拉大手，文明一切走”，以及感恩形善、学雷锋、弟子规学教、“爱岗敬业，无私奉献”，学生文明习惯养成教育等一序列活动，取得了显著成绩。学校对照昆明市文明单位测评体系进行认真总结自查，认为符合了昆明市文明单位的条件，特此提出申报，并将我校开展文明单位创建的基本情况汇报如下：一.学雷锋做好事，争做“四好少年”是我校开展思想品德教育的一项主要内容，由一位副校长负责，政教处、少先队具体实施，开展一系列有意义的活动，把学雷锋活动纳入学校对班级、教师的考核。通过学雷锋活动的开展，涌现出了一大批好人好事。此项自评分为 分。二.开展志愿者服务活动，学校建立学生，教师志愿服务队，把志愿者活动纳入常规管理，定时不定时地开展活动，并对在活动中表现优秀的师生给予表彰。此项自评分为 分。三.学校建设有：国旗下的演讲、少年之声广播站、弟子规学教阵地、中队活动、教职工大会议事、道德讲堂等阵地。制定方案，通过开展一系列活动，使师生的思想品德素质不断提升。此项自评分为 分。四.学校高度重视师生的读书学习活动，制定有教师学习培训的规划、方案，有会议学习制度，开展一系列上岗培训学习讲座，有供师生阅读的图书馆，定时向师生开放，每周有规定的必读书刊，学校学习文化氛围浓厚。此项自评分为 分。五.文明礼仪教育是我校良好行为习惯养成教育的一项重要教育活动，制定有行之有效的教育活动方案和考核评比方案。文明礼仪的教育成果是我校办学的一大亮点。此项评分为 分。六.自力更生、勤俭创校是我校办学的宗旨之一。从爱护公物到节约能源，从生活的节俭,财务的精打细算都有严格规章制度，从要求学生不掉一粒饭到每一分钱都要用在“刀刃上”着手，全面展开教育，取得了显著成效。此项自评分为 分。七.我校“弟子规”诵读已开展三年，有方案，有总结，纳入常规教育活动，全校师生全员参与，在“感恩行孝”方面有主题，有具体实施方案。通过一系列的学教活动，在传承中华美德，规范学生行为方面取得了显著成绩。此项自评分为 分。八.节日的学校活动我校开展得有声有色，已经成为全县学校的示范和窗口。此项自评分为 分。九.信息化、网络化教育已是我校的一大亮点。教师的集体备课，教室多媒体班班通、电子计算机教室等大幅度推进了现代化教育的进程，对文明上网、法规上网等，学校制定有严格的管理制度。此项自评分为 分。十.学校的文化体育活动是一门必修课程。学校成立了“阳光体育协会”丰富教职工的体育活动，每年的“冬运会”、“艺术节”，师生全员参与；每天的大课间操，全体师生全员参与，学校的文化体育设施设备能够满足师生活动的需求。此项自评分为 分。十一.我校作为全县的示范窗口学校，承担着全县小学教师培训的重任，对4个乡镇和县城周边的秀河、旧县、角家营、崇德四所小学直接进行帮教，经常为教育局送教下乡派遣优秀教师。此项自评分为 分。十二.学校教育的宗旨就是服务学生、服务家长、服务社会。学校创设优良的育人环境，打造优秀的领导和教师团队，制定高效精细的管理方案，成立家长委员会，创办优质食堂，保证师生平安等活动为全县在校学习的师生和家长作出了示范，得到社会各界的高度评价。此项自评分为 分。十三.我校是一所环境优美、文化浓厚、绿化率高的完全小学，被评为“昆明市身边的好学校”、“昆明市校园绿化示范单位”、“昆明市绿色学校”、“昆明市园林单位”。此项自评分为 分。十四.开展精神文明创建是我校中长期发展规划的一个重要组成部分。学校在精神文明建设方面有计划，有具体实施方案，有领导机构，有专人负责，并把精神文明的建设与学校教育有机结合在一起，也是我校在发展过程中长期奋斗的一个重要目标。此项自评分为 分。十五.学校高度重视精神文明的创建工作，成立精神文明创建工作领导小组，有副校长杨文华同志专管具体创建工作，制定精神文明创建的中长期规划，创建措施扎实有效、逐年推进，现已评为“县级文明学校”、“县级文明单位”、“市级文明学校”。此项自评分为 分。十六.学校办学以来一直把德育工作放在首位，建立健全一系列的德育教育工作方案，把德育教育纳入教师、班级、学生的考核评价体系。通过家长委员会、社区代表，形成学校、家长、社会三位一体的教育体系。学校被评为“昆明市德育先进集体”、“昆明市做一个有道德的人主题联系点”。此项自评分为 分。十七.学校把“做一个有道德的人”的实践活动纳入少先队活动的具体实践中，制定工作方案，通过丰富多彩的中队活动，评先推优活动、表彰奖励树立典型、优化育人环境等，形成了优良的校风。此项自评分为 分。十八.我校高度重视青少年的思想道德建设和心理健康教育，是“昆明市青少年思想道德建设暨心理健康教育示范学校”，“昆明市青少年思想道德暨心理健康教育理事会员单位”。此项自评分为 分。尊敬的市文明委领导，我校的文明单位创建工作 ，在市、县文明委的正确领导下，在教育直属部门的精心指导下，经过全校师生和家长的共同努力取得了一定的