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文档简介

企業內部講師培訓,交流目的,一.了解內部講師的角色與職責二.通過八卦技法的學習提升授課技能三.綜合運用八卦技法展開培訓,課程提綱,一.角色認知二.八卦技法之亮相及儀表三.八卦技法之手勢及走位四.八卦技法之眼神及語言五.八卦技法之控場及文字,祖傳的方式代代相傳,參觀式學習看問聽記,專業化培訓直接參與,個性化訓練培訓的革命,學校式教育背誦考試,培训方式的演变,快樂學習相伴成長通過反饋發展技能。,講授示范體驗察看。,學習方法,投入多少、收獲多少參與多深、領悟多深未曾經歷、不成經驗敞開心扉、方有心得,學習要領,人才培育無關景氣冷暖人員的訓練攸關企業競爭力的提升，只有加強學習與訓練，個人才有競爭力教育訓練三問課程對不對講師對不對效果好不好,透過有效的內部學習活動，將企業經營、文化與工作經驗的核心技術，做有系統的傳承。,企業內部講師的職責,八種類型的講師,內部講師的三重角色,培訓課程的設計者培訓活動的組織者培訓內容的表達者,課程的設計,編,培訓課程設計要素,課程設計五線譜,時間線,內容線,方法線,輔助線,情緒線,課程設計五線譜,課程的組織,導,鸡为什么要过马路？,拿破仑不想过马路的鸡不是好鸡。,钱钟书马路那边的鸡想跑过来，马路这边的鸡想跑过去。,王朔无知的鸡无畏。,施耐庵许鸭那廝过马路，就不许俺鸡过？,亚里斯多德为了发挥最大的潜能。,任贤齐对面的母鸡看过来，看过来,古龙鸡。马路。悄无声息，那鸡竟已过去。果然！,邓小平不管公鸡母鸡，过得了马路就是好鸡。,成人學習原理,聽10%看、寫50%研討70%演練90%導入行動100%,學習效果,訓練的組織形式,1.主動提問6.頭腦風暴2.案例/偶發事例7.角色扮演3.音樂及錄像8.新聞發布會4.辯
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