浙江省台州温岭市松门镇育英中学九年级物理《简单机械与机械效率》课件

3.3简单机械,机械效率,要把这个物体运到高处，有哪些方法？,用手直接把物体提上去,用杠杆把物体提上去,用动滑轮或滑轮组,思考：,例：通过一动滑轮用60牛的拉力匀速提起重为100牛的重物，并使重物升高2米。求：（1）动滑轮重为多少？（2）拉力做了多少功？拉力克服动滑轮重做了多少功?（3）如用手直接提起重物到同样高度要做多少功？滑轮对重物做了多少功？,F,（4）比较拉力对滑轮所做的功与滑轮对重物所做的功的大小，为什么会不相等？,1、有用功：人们必需要做的那部分功,一、有用功与额外功,2、额外功：不需要但又不得不做的功,3、总功：人们对机械所做的功。,W总W有用W额外,克服摩擦所做的功,克服机械本身重力所做的功,甲做20焦额外功，乙做40焦额外功。,甲在做200焦有用功的同时做20焦额外功,乙在做300焦有用功的同时做40焦额外功,？,关注的是有用功在总功中所占的比例,谁的效率高,有用功跟总功的比值,二、机械效率,1、表达式：,2、的特点:,（1）无单位,（2）总小于1,（3）一般用百分比表示,例:用如图所示的滑轮组把重为600牛的重物提升2米，动滑轮重20牛，则拉力要多大？（摩擦及绳的重力不计）,1、拉力所做的功是多少焦？,W总Fs310牛4米1240焦,2、提升重物所做的功是多少焦？,W有G物h600牛2米1200焦,3、提升动滑轮所做的功是多少焦？,W额外G动h20牛2米40焦,4、求：该滑轮组的机械效率,阅读书P87第一小节,思考：如何提高机械效率？,二、机械效率,3、提高机械效率的方法,（1）减小摩擦来减少额外功,（2）减小机械本身的重力来减少额外功,（3）增加提升物体的重力来增加有用功,练习,如图所示的滑轮组，若用150牛的拉力将400牛的物体匀速提起2米，该滑轮组的机械效率多高？,W有用=GH=400牛2米=800焦,W总=FS=150牛8米=1200焦,=800焦/1200焦100%=66.7%,探究活动,此滑轮组的机械效率和哪些因素可能有关？,GG绕法上升的距离H,实验该怎么做？,探究活动,G,G=200NG=50N,F,哪个效率高,甲,乙,分析下列说法是否正确?,1、越省力的机械效率越高。,2、做有用功多的机械效率高。,3、功率大的机械效率高。,4、总功一定时，有用功多的机械效率高,把啤酒桶推到高处,把油桶推到车箱里,想一想：他们这样做的目的是什么？,探究活动,用如图所示两种方法提升同一重物到相同的高度，拉力的大小与重力的关系如何？,结论？,利用斜面可以省力,斜面,L,h,G,F,A,C,B,FL,W动力=,W斜面克服阻力,=h,FL,=h,光滑,三、斜面一种可以省力的简单机械,例：盘山公路,斜面越缓越省力,2.斜面长是斜面高的几倍，推力就是物重的几分之一。,3.同一物体升高相同的高度，斜面越长越省力。,1.使用斜面可以省力.,斜面,斜面的应用,1有用功越多，机械效率越高2额外功越少，机械效率越高3物体做功越慢，机械效率越低4做总功越多，机械效率越低5做相同的有用功,额外功越少,机械效率越高6有用功总小于总功,所以机械效率总小于17做的额外功一定时,总功越少,机械效率越高,练习：判断下面说法是否正确,例：用滑轮