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文档简介

找规律,苏教版四年级数学下册,教学目标,本节课我们来学习探索事物搭配的规律，同学们细心观察，认真思考。自己总结事物的搭配规律。,如果用下面的图形表示帽子和木偶，你能用连线的方法很快找到答案吗？,小组讨论：（1）怎样选配才能既不重复又不遗漏？,（2）木偶的个数和帽子的顶数，与有多少种搭配方法有什么关系？,（3）你能列式计算出有多少种搭配方法吗？,应该有顺序、有条理地选配。,木偶的个数帽子的顶数=搭配方法的种数。,32=6或23=6。,木偶的个数帽子的顶数=搭配方法的种数。,24=8（条）,如果我们班也组织一次这样的活动，同学们想当主持人吗？如果在我们班各选一名男、女主持人共同主持，那一共有多少种配对方法呢？赶快算一算吧！,男生29人女生30人,2930=870（种）,
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