四会教学法教案PPT演示课件

队列“四会”教学法教案,制作人：郭,四会通常指会讲、会做、会教、会做思想工作。,2,受训对象是全体受训者。通常采取指挥员讲解，示范单兵或示范班示范的教学方法。目的是通过示范观摩，使受训者了解组训方法、掌握动作要领。由于此法形象、直观、灵活，应用较多。,3,一、作业准备二、作业实施三、评比竞赛四、小结讲评,4,一、作业准备,课目：队列条件：室外操场内容：停止间转法标准：1、掌握停止间转法动作基本要领，动作连贯，协调一致。2、队列纪律严格，军容整齐，姿态端正。考核：以班为单位进行考核，达到队列条例标准为合格。,5,二、作业实施,2,3,4,讲解示范,组织练习,小结评比,评比竞赛,6,1.讲解示范,（1）理论提示：同志们，本节课是我们共同学习队列动作的第二个内容：停止间转法。停止间转法是队列动作的基础，它贯穿于队列训练烦人始终，停止间转法是停止间变换方向的方法分为向右、向左、向后转，必要时也可半面向左、半面向右转。,7,（2）边讲边做：为使大家有一个完整概念，下面由我边讲边做一遍向右的连贯动作。当听到“向右-转”的口令后，以右脚跟和左（右）脚一致向右（左）转体90度，体重落于右（左）脚，左（右）脚取捷径迅速靠拢右（左）脚成立正姿势。转动和靠脚时两腿挺直，上体保持立正姿势。,8,当听到“向后-转”的口令后，按向右转的动作要领向后转180度。当听到“半面向右（左）转”的口令后，按向右（左）转的动作要领，向右（左）转45度。,9,2、组织练习,为了给同志们一个摸索体会的过程，消除思想上的模糊认识。下面进行个人体会。（5分钟）通过刚才的个人体会，同志们体会比较认真，掌握动作要领比较快，但还存在以下几个问题：1.转体时上体摇晃，方向不正2.旋转时，转体和靠脚不一致，转体速度慢,10,为了使同志们尽快的掌握动作要领，下面我将其分为三步进行训练，为了便于记忆其动作要领归纳为“两快、一停、一稳、一直、一正、一齐”。快：转体快、靠脚快停：转体后略做停顿,11,稳：转体和靠脚时身体要稳直：上体保持正直正：方向要正齐：两脚跟靠拢并齐,12,常见的问题及纠正方法,1.转体时身体不稳纠正方法：两腿挺直，裆部夹紧。自然挺胸，同时以脚跟为轴，体重落于为轴的撑脚上，上体保持正直,13,2.两脚和上体转动为一致，转的方向不准纠正方法：转动时腰部挺直，裆夹紧，身体和两脚同时用力，转向新方向。转正后，支撑脚的前脚掌迅速着地。,14,3.转体时，两臂外张撠纠正方法：转体时。两臂自然下垂，贴于身体内侧，手腕贴大腿外侧。,15,的,4.靠脚时，跺脚或外扫纠正方法：靠脚时，胯稍提，膝盖后压，以脚腕力量取捷径靠脚，练习时，动作可由慢到快反复体会。,16,5.转体角度过大或过小。纠正方法：画角度线反复体会练习。,17,（教练员）转体训练：转体训练主要是解决转体的速度，其口令下达为“转体训练一、二停”。动作要领是，当听到“转体训练一”的口令后，身体迅速转向新的方向，向右转90度，听到“二”的口令后迅速恢复原样，以上是转体训练的动作要领，大家清楚没有？清楚！,18,分组练习通过刚才的训练，大家训练比较认真，掌握动作要领比较快，但个别同志还掌握不够好，希望下去后进行认真体会。,19,靠脚练习靠脚练习，主要是解决靠脚的准确性，口令下达为“靠脚练习一、二”。其动作要领由我讲解，副班长配合做动作。,20,副班长，出列当听到“一”的口令后，迅速转体，听到“二”的口令后左脚取捷径迅速靠拢右脚，下面由我叫口令，大家配合做动作。停，成原队形集合。在刚才的训练过程中，第三名同志掌握动作要领比较快，体会比较认真。请看他的示范动作（动作示范）。,21,三、评比竞赛,下面我们进行评比竞赛。评比方法：有我组织，副班长（可随意抽人）做好讲评准备。评比内容：停止间转法评比要求：动作规范、姿态端正。,22,四、小结讲评,同志们，今天我们利用30分钟，对停止间转法进行了训练，过到了预期的目的。大家吃苦精神比较强，掌握动作要领比较快，今天训练好的个人为第四名，但还