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文档简介
美好的生命教案设计一、导入同学们,这节我们共同来上一节生命安全课,美好的生命,请大家饱含深情地大声齐读课题:美好的生命,再深情一点:美好的生命二、新课(一)认识生命1、谜语导入:古希腊有一则关于“斯芬克斯之谜”的神话故事:传说中有一个名叫斯芬克斯的女妖狮身人面、长有双翼。她坐在忒拜城附近的悬崖上,用谜语难人:“什么东西早晨用四条腿走路,中午用两条腿走路,晚上用三条腿走路?腿最多的时候,正是他走路最慢、体力最弱的时候。”谁猜不中就要被她吃掉。忒拜人猜不出这个谜语,常受其害。俄狄浦斯在经忒拜城时与斯芬克斯相遇,他猜中的这个谜语:你们知道是什么吗?(人)播放视频1对,就是我们。人的一生就是一段长长的旅程,尽管会遭遇到很多风雨,但就在这一过程却是如此的美好:这就是我们出生时候的样子,在妈妈肚子里呆了九个月的我们在医生阿姨的帮助下,我们啼哭着来到这个世上。瞧,这是在剪掉我们与妈妈连接的脐带。2、生命历程世界上每分钟就有250个婴儿降生,看,就是在这样的医院里,我们降临人世。看这个家伙就是我们出生时的模样看到这里,老师的眼睛有些湿润,爸爸妈妈把你们从这么小哺育到现在这么大,这其中一定付出多少的艰辛。看了这两分钟的视频,你心中产生了怎样的感受?3、生谈感受:(二)感怀生命是呀,我们的成长离不开太多亲人的关怀,无数平常的日子都给了我们太多的温暖,成长的每一天享受着生命的乐趣,播放视频:生命历程1、看了这段视频,我想起了自己美好的童年,你们呢,是不是也让你们感受到平常生活的生动与有趣,想对这美好的生命说点什么吗?2、生谈感受(相机板书:美好的生命)3、那么就让我们一起大声地赞美它吧:美好的生命(三)关爱生命1、生命如歌,应是一首嘹亮的歌,生命如花,应是一朵绚烂之花。可是有时,我们却痛心地看到这样的悲剧正在上演。2、课件出示三个案例:是什么让这些如花的生命凋落,是什么样的理由,竟让他们用最决绝的方式选择告别:3、揭示真相。课件出示:我们来看一下,他们的理由吧!谁来读一下这封信。(生读)4、教师相机板书:身受委屈、身患重病、父母责打同学们,这样的挫折,对于谁来说,都是心痛的。然而却无法避免,人生不如意常八九,但以这种决绝的方式都谁来讲都是最残忍的。看看吧,他们的一念之差,将给自己的家人带来永远无法弥补的伤痛:5、课件出示:年迈的奶奶伤心欲绝,哭喊着孙子的名字,绝望的母亲再也无力支撑,孩子呀你是我们的幸福啊,你怎么忍心把我们抛下;平时最坚强的老爸,如今也无法承受住这样的打击,孩子呀,家里的天已挎下;狠心的孩子呀,你若在天国,也一定会为自己的一念之差而悔恨不已可是,可是这一切都无力改变,生命不是电脑游戏,gome over后,可以重新来过,因为它只有一一次!要学会珍惜!(板书)6、拯救生命如果,我说的是如果,时光能够倒流,回到他们生前,它们其中一位就是你最好的朋友,当你发现他们产生轻生的念头,我们该怎样帮助他呢?请同学们以组为单位加入拯救生命的行列,看看哪个小组能产生出金点子?7、小组讨论8、小组汇报:A:我们小组想这样做,如果我们能帮助他,我会将我最喜欢的一句名言,写成小纸条夹在他的书里,我会告诉他苏联作家尼古拉阿历克塞耶维奇奥斯特洛夫斯基在钢铁是怎样炼成的中的一句话: “人最宝贵的东西是生命。生命对人来说只有一次。因此,人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧;这样,在他临死的时候,能够说,我把整个生命和全部精力都献给了人生最宝贵的事业-为人类的解放而奋斗。”B:我想给几位的同学讲一讲林肯的故事:他有这样的经历:刚满7岁就开始流浪;9岁时母亲去世;16岁那年经商失败,债务缠身;25岁结婚前夕,女朋友突然病逝;27岁精神一度崩溃卧床半年之久;后来接二连三地竞选失败,甚至连工作也丢了然而不可思议的是,在51岁那年,他一举当选为美国总统。这个人就是林肯,是美国历史上最优秀、最杰出的总统之一。人生上的道路上难免有这样或那样的挫折,面对挫折有两种不同的态度,一种是前进,一种是退却。退却,就会一事无成;前进,就会有成功的希望。林肯就是一个不怕道路曲折,而勇往直前的人。我想如果你有林肯那样的耐心、毅力和信念,那么将来也一定能获得成功,说不定你也会成为一个伟大的人。C:我想对小程程说,你怎么这么傻呀,老师批评你是为你好呀,如果对你放任不管,让你随便抄作业,那是对你的不负责任啊,父母把你送到学校不就是让你学知识吗?你不应该这样仇恨老师,更不能因为一点批评和委屈就上吊。我有时也会挨老师批评,可事后想想老师是为我好呀,你要是长大了就能明白,而更会感激老师了。D:我想对容容姐姐说,妈妈生养我们多么不容易呀,特别你的妈妈,她既是妈妈又是爸爸一个人哺养你多辛苦呀,我还听人家说,你的妈妈一个人要打两份工,你这样做最对不起的就是她呀,即使妈妈打你骂你不对,你也不能这样不负责任离开呀,万一你有什么三长两短,你那可怜的妈妈该怎么办呢?E:我想给这位身患疾病的同学推荐一本书假如给我三天光明,这本书的作者是海伦凯勒,海伦凯勒幼时患病,两耳失聪,双目失明。七岁时,安妮沙利文担任她的家庭教师,从此成了她的良师益友,相处达50年。在沙利文帮助之下,进入大学学习,以优异成绩毕业。在大学期间,写了假如给我三天光明,讲述她如何战胜病残,给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。这本书被译成50种文字,在世界各国流传。以后又写了许多文字和几部自传性小说,表明黑暗与寂静并不存在。后来凯勒成了卓越的社会改革家,到美国各地,到欧洲、亚洲发表演说,为盲人、聋哑人筹集资金。二战期间,又访问多所医院,慰问失明士兵,她的精神受人们崇敬。1964年被授于美国公民最高荣誉总统自由勋章,次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。 我相信读了这本书,他一定会战胜这一次挫折,也能成为有用之才。F:其实我也想劝慰这位身患重病的同学,你很有孝心,可是你没有想到,其实你的孝心,恰恰是最大的不孝,你活着才是你家人的希望。你生活在集体中,我们大家都会伸出援助之手,谁都不能弃你不管。我们会呼吁身边好心人为你捐献,再重的病也是有机会治愈的,你选择自杀才是一点希望都没有了。G:老师,我也想补充,我在电视上看到,很多身患心脏病的孩子,如果家庭贫困的,国家可以免费治疗,不会给他家庭造成负担的。那么多身患绝症的人都坚持活下来,坚持与病魔抗争,他患得还不是绝症,今后完全可以正常生活呀。H:老师我也想说,我想起了妈妈曾经教我背过的一篇古文,我想送给他们:故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。这句话的意思是说所以上天将要降落重大责任在这样的人身上,一定要先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他经受饥饿,以致肌肤消瘦,使他受贫困之苦,使他做的事颠倒错乱,总不如意,通过那些来使他的内心警觉,使他的性格坚定,增加他不具备的才能。我想做大事的人必须能经受住各种挫折,比如委屈,别人的讽刺打击,还有疾病、贫穷等等,其实这一切都是暂时的,只要你挺过去,就一定能实现人生的理想与价值。如果这几位同学懂得这个道理,就会格外的珍惜生命。,我也想给他讲一讲我自己的故事。也是小学五年级9、教师小结:我想他们如果听了这们的劝告与帮助,一定会放弃轻生的念头,此时此刻,他们一定也会坐在教室里静静地听老师讲课,在未来的时光里长大成人,恋爱成家,生儿育女,建设祖国,享受生命的美好。可此时,唉,一切都无法改变。但他们的给我们的启示却是永远,那就是“美好的生命只有一次,我们要学会珍惜。(四)珍爱生命1、学生的烦恼:生命是一次旅程,每一天不是风和日丽,包括那几位同学的经历,我们也曾遭遇过。我这个盒子里收集的就是同学们平日里的痛苦委屈与烦恼。现在我们随意抽出一个,看看都是些什么?2、解决烦恼3、生汇报4、小结:从你们的坚定中,我看出了你们对待生命的勇气,那就是不放弃、不抛弃。人生没有趟不过的河,人生也没有过不去的火焰山。老师写了一首小诗学着勇敢想要送给生命中的你们,想听吗?5、课件出示:诵读6、齐读7、生命誓言:请同学们举起右拳,一起和我宣誓:生命只有一次,我们要学会珍惜!由于平日学习成绩一般,程程在做练习试题的时候便向同学借了一份答案来抄袭,有了答案的程程当天的语文作业得到全对的分数,老师便将程程叫到办公室谈话。老师问他答案是从哪里来的,为了“保护”给自己借答案的人,程程什么也没有说,随后,巨老师又问程程,是不是偷了答案?程程认为老师冤枉了他便跑出了办公室,下午,程程越想越觉得冤枉,将一张写有“从此我再也不来你这个学校上学”的纸条夹在了老师的书内后便回家了。石汪之所以
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