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认识图形(二)平面图形的拼组,第一单元,复习导入,认识图形(二),认一认,说一说。,你能说出这些平面图形的名称吗?,三角形,三角形,平行四边形,正方形,长方形,举例讲解,认识图形(二),它有四条边,不像正方形和长方形那样四四方方的。,平行四边形,举例讲解,认识图形(二),美丽图案欣赏,举例讲解,认识图形(二),长方形对边相等。,认识图形(二),正方形的四条边都相等。,举例讲解,探索新知,认识图形(二),可以这样折,探索新知,认识图形(二),可以这样折:,探索新知,认识图形(二),两个同样的长方形可以拼成什么图形?,用两个同样的长方形可以拼成一个长方形,还能拼成一个正方形。,探索新知,认识图形(二),同样的三角形可以拼成什么图形?分别用了几个三角形?,用两个同样的三角形可以拼成一个平行四边形。,我也试试。,典题精讲,认识图形(二),拼一拼,想一想,拼出的图形像什么?,绿色圃中小学教育网,蜡烛,典题精讲,认识图形(二),拼一拼,想一想,拼出的图形像什么?,小船,典题精讲,认识图形(二),易错提醒,认识图形(二),它有四条边,不像正方形和长方形那样四四方方。,认清平行四边形,学以致用,认识图形(二),用4个和4个拼一拼。,你还能拼出什么图形?,学以致用,认识图形(二),将一张正方形纸对折后剪开,你能发现什么?,学以致用,认识图形(二),平面图形拼组的美丽图案,学以致用,缺了()块。,认识图形(二),学以致用,认识图形(二),缺了()块。,10,学以致用,认识图形(二),补好了。,学以致用,认识图形(二),3,学以致用,认识图形(二),三种:1.沿对角线剪,2.沿长的中间剪,3.沿宽的中间剪,课堂小结,认识图形(二),1、知识方面:,2、思想方法方面:,能够将平面图形进行简单的分解和组合。,观
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