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文档简介

.,1,1.数据收集整理,练习一（数学书第6页第7题）电视报销售情况（1）哪天卖出电视报最多？哪天最少？（2）你还能发现什么？你能提出什么建议？（3）如果每个表示2份电视报，上面的图应该怎么画呢？,.,2,1.数据收集整理,练习二1.西西：我为贫困山区捐款8元。欢欢：我比西西多捐2元。龙龙说：我比欢欢少捐6元。（1）完成下表。（2）涂一涂。（每个表示2元）西西欢欢龙龙,（3）回答问题。（）提款最多，（）捐款最少。三个小朋友一共捐款多少元？（4）请你再提出一个数学问题，并解答。,.,3,1.数据收集整理,练习三1.为了增强同学们的环保意识，光明小学二（2）班开展回收旧电池的活动。小林说：我回收了5节电池；小芳说：我回收的是小林的4倍；小华说：我回收的是小林的3倍。（1）涂一涂（每个表示5节电池）小林小芳小华（2）小林收的电池比小芳收的电池少（）节。（3）（）收的电池最少，（）收的电池最多。（4）三个小朋友一共回收了（）节电池。（5）你还能提出什么样的问题？我们以后应该怎么做呢？,.,4,1.数据收集整理,总结1.将统计后的结果用表格的形式呈现出来，这种表格就是简单的统计表。2.从统计表中可以直接看出各种数据的多少，便于分析问题和解决问题。3.收集和记录数据的方法不唯一，可以采用画“正”字、画“”、画“O”等方法，其中采用画“正”字的方法既方便又快捷。,.,5,1.数据收集整理,总结1.本单元学习了统计的相关知识，知道在统计时要先收集数据，而收集数据有举手、起立、做记号等很多方式，但无论选择哪种方式都要做到不重复、不遗漏。收集完数据后要对数据进行整理，将数据进行整理填入的表格叫做统计
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