人教版语文四年级下册《记金华的双龙洞》最完整ppt课件

.,1,记金华的双龙洞,叶圣陶,.,2,课题中的“记”是什么意思？“记”即记录之意，记的是游览的经过情形。本文是一篇游记。,.,3,双龙国家重点风景名胜区简介双龙国家重点风景名胜区位于浙江省金华市北郊的金华山西南山麓，林海莽莽，水流潺潺，年平均气温比城区低6，是一处以山岳森林为背景，地下悬河、岩溶奇观、赤松祖庭为特色，观光旅游、康体休闲、避暑纳凉、海外朝圣为主要功能的国家重点风景名胜区和国家首AAAA级旅游区。双龙风景名胜区分为双龙洞、黄大仙、尖峰山、赤松山、大盘天和家园里六大景区，其中双龙洞和黄大仙为核心景区，主要景点为双龙洞、冰壶洞、朝真洞、桃源洞、金华观和黄大仙祖宫等。双龙风景名胜区的文字记载已有2000多年的历史，唐代杜光庭洞天福地记称“第三十六洞天金华山”。,.,4,叶圣陶（18941988），原名叶绍钧，字秉臣，汉族人，江苏苏州人，著名作家、教育家、编辑家、文学出版家和社会活动家。叶圣陶曾担任多项职务。解放后，叶圣陶曾担任出版总署副署长、人民教育出版社社长、教育部副部长。他也是第五届全国人大常委委员、第五届全国政协常委委员、民进中央主席。叶圣陶于1988年2月16日于北京逝世，享年94岁。,.,5,Zhtngcnngtn浙江油桐一簇或浓或淡臀部Shocwnyn稍微额角擦伤蜿蜒rjyun石钟乳依据上源,.,6,浙江罗甸一簇突兀森郁臀部杜鹃油桐石笋,zhdinc,wtnjun,tngsn,.,7,初读课文整体感知,1.请同学们自由朗读课文，要求读准字音，读通句子。2.作者按照什么顺序来写的？3.文章主要写了什么内容？,.,8,思考：作者是按照怎样的顺序游览双龙洞的呢？（路上-洞口外洞孔隙内洞出洞）,.,9,.,10,四月十四日，我在浙江金华，游北山的双龙洞。,(时间)(人物)（地点）（事件）,一、这段交待了什么？,.,11,（1）叶圣陶爷爷在去双龙洞的路上看见了什么景色？（请用：“”画出来）。,思考：,（映山红）（油桐）、（沙土）、（新绿）、（溪流）。,.,12,映山红,.,13,映山红,.,14,映山红,.,15,油桐,.,16,油桐,.,17,新绿,.,18,油桐,.,19,新绿,.,20,新绿,.,21,作者在去双龙洞的路上，看到了什么景物？它们有什么特点？,映山红沙土油桐新绿溪流,一片明艳,.,22,用一个字来形容入山的景色是什么？你从哪些句子可以看出来？,.,23,一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。,2、模仿文中划线部分，用“时而时而”造个句子。,1、请找出这句话中的两对反义词。,宽窄急缓,.,24,作者去双龙洞的路上，还听到了什么？,一路迎着溪流。随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。,明写溪流，暗写山势。,.,25,在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。,.,26,外洞,在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那里聚集一千或是八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流，这是外洞。,形容山势险峻，树木繁茂。,打比方,.,27,作者在外洞看到了哪些景象？有何感受？,山,突兀森郁，很有气势,洞口,像桥洞似的，很宽,外洞,大，仿佛到了个大会堂,泉水,靠着洞口的右边往外流,.,28,.,29,外洞,.,30,.,31,四、男同学读第五段，女同学思考：这段主要写什么内容？重点抓住什么来写？它有什么特点？,（介绍从外洞进入内洞的经过。）,窄,矮,险,孔隙,.,32,1、作者用什么方法通过孔隙？2、,人卧在船上后那个样子是怎样的？用“”划出有关的句子，,.,33,1、容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，2、船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。3、自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了。4、眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。,尽管作者按照进入内洞的顺序来写，但是作者却从四个方面来反衬出空隙的“小”，这就是反衬手法的作用。,（小船）,（拉船）,（坐船）,（感觉）,.,34,乘船从孔隙穿过是什么感觉呢？为什么一艘小船可以经过的水道，作者却称它为孔隙，不称为水洞呢？,.,35,我又感觉要是把头稍微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。,从“稍微”“一点儿”，你体会到了什么？,.,36,.,37,.,38,.,39,窄,矮,险,只容得下一只小船进出,须仰卧船中,左右和上方的山石似乎都在挤压过来,孔隙的特点,.,40,.,41,内洞一片漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以有宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。,.,42,洞内的石钟乳、石笋众多，造型奇特，布局巧妙，有“黄龙吐水”、“倒挂金钟”、“彩云遮月”、“天马行空”、“海龟探海”、“避水金针”、“寿星捧仙桃”、“青蛙盗仙草”幻化多变，使人目不暇接，宛若置身在水晶龙宫。,.,43,石笋、石钟乳,.,44,首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。,“双龙洞”名字的由来：,.,45,.,46,这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比做什么，也很值得观赏。,.,47,.,48,避水金针,.,49,小桥流水,.,50,寿星捧仙桃,.,51,.,52,.,53,.,54,.,55,.,56,.,57,.,58,.,59,.,60,在洞里走了一转，觉得内洞比外洞大得多，大概有十来间房子那么大，泉水靠着右边缓缓地流，声音轻轻的，上源在深黑的石洞里。,.,61,想一想,这段主要写什么？它有什么特点？,介绍游览内洞的经过,.,62,特点,黑,奇,大,.,63,课文通过记叙作者游览金华双龙洞的经过，表达了作者对祖国山川景物的热爱。,这课文主要讲了什么内容？赞扬了什么？,.,64,记金华的双龙洞这篇游记记叙了作者游览的经过。课文按照，依次写了去、游、由进入、的所见所闻所感以及乘船出洞的情况。写了路上的景色、欢唱的，外洞的，内外洞连接处孔隙的、内洞的“、”。课文以游览的顺序和泉水流经的路线为线索，观察仔细，描写形象生动，景物特点鲜明；叙述详略得当，详写了、风貌，突出了双龙洞的特色，表达了作者对祖国秀丽山河的热爱。,金华双龙洞,游览顺序,金华双龙洞的路上,外洞,外洞,内洞,游内洞,明艳,溪流,宽敞,窄小,黑,奇,大,孔隙,内洞,.,65,拓展练习Tuozhanlianxi,请任选其一完成,以导游的身份向爸爸妈妈介绍金华双龙洞的景色，并请他们提提意见和建议。,请以导游的身份写出介绍金华双龙洞的导游词。,你曾经到哪里旅游过？选一处仿照本文的写作方法，按照游览的顺序写一写。,.,66,写好游记应做到：1、按游览顺序记叙，恰