N2阅读练习(35天)

1問題次文章読、後問答、答、，最適当一選。小島私、海慣、初体験。今回研修、使道具名前覚苦労。乗方失敗繰返、最近要領。、人間成長格好道具思、指導者、私仕事思。海洋研修終、自分進路確信。問筆者思。道具思。使道具名前難思。精神的成長役立思。失敗繰返思。 栄養学校2栄養士養成学校学生対象行調査、同料理食、年生年生味付濃感割合多。栄養学学、塩分問題意識。味覚生活習慣影響受。家庭食事濃味付、薄味料理感。激辛、日本人味識別感覚鈍。健康薄味慣、味対感覚鋭。、食物味食習慣大切一。問年生年生味付濃感割合多、。年生、家庭料理味付濃学生多。年生、家庭料理味付薄学生多。長栄養学勉強年生塩分問題意識。激辛経験年生塩分問題意識。問文章内容最合。薄味慣意識味覚鋭。日本家庭料理濃味付、。薄味慣、味覚鈍。 生活習慣変味覚変。3問題次文章読、後問答。答、最適当一選。目前大勢体不自由年寄。施設行、喜私歌聞。私曲合手打人。、気、楽顔見。私施設回。私今歌聞思、日気。年寄優元気感。私大好歌歌、年寄楽気分。笑顔見元気。、家族、障害持人、将来考機会。活動、互与、思。今年夏元気。問筆者最言何。1.活動、互与、何。2.活動、障害持年寄歌教。3.活動、何、喜。4.活動、一方的与、互与。就職離4問題次文章読、後問答、答、，最適当一選。学生就職離社会問題。数十年大人作社会、見育世代、自大人（）。卒業決職就、就職活動名先転者、仕事勉強仕事訓練受現。、社会出怖、大学残学生少。症候群呼若者達、子供。、日本社会未来描。（）、若者変。一昔前、卒業当然働得考。問（）入。.避。.喜。.避。.期待。問（）入適当。. . . .製薬会社5問題次文章読、後問答。答、最適当一選。現在世界、高価薬手入大勢人死亡。言、製薬会社、金研究作出薬値段決定権利。彼、新薬価格決、新薬作、損考広、人類全体大。主張。、人間命、医薬品価格下許行為。問大、。製薬会社新薬値段決定。新薬研究金。製薬会社新薬研究消極的。薬買大勢人亡。問筆者主張最適当。医薬品人間命、多少価格高。新薬研究金、製薬会社値段決定権利。新薬高価買、大勢人死亡言。研究金医薬品値段上。子供部屋6問題次文章読、後問答。答、最適当一選。一人一室子供部屋一般的、子供方。勉強、眠、目入寝誘惑抵抗。思切休、今度机気休。経験。親立場、子供子供部屋入勉強限知、監視、事多。一人一部屋、勉強部屋、寝部屋分一案思。平凡間取当前受入、子供育方暮方考子供部屋作。問机気休。、意味。机部屋、寝思寝。机前座寝思寝。勉強気、寝思寝。机上片付、寝思寝。問事多。、。子供子供部屋何見。子供子供部屋見。子供喜子供部屋作難。子供部屋作決。問平凡間取、間取。勉強部屋寝部屋別間取。 子供間取。一人一室子供部屋間取 親子供監視間取。脳7 問題次文章読、後問答、答、，最適当一選。年齢違子集、日一日、遊暮。一歳児三歳児、三歳児五歳児、五歳児七歳児、順送面倒。j育子、年上連中、自分状態、年下子面倒再確認。学習、復習。面倒年下子、少発育進子接。k予習。異世代子団子遊利点、発育予習復習繰返、現代風繰返育。子遊、親面倒比、乱暴育方。思母親多思。私l逆思。子集団育、上述、育。（養老孟司脳中公文庫）問j育子、子。同年齢子同士遊子。年上子遊子。年下子遊子。違年齢子一緒遊子。問k予習、。発育違子集、遊。子自分発育進子接。年上子自分年下子面倒。子年齢違子一緒勉強。問l逆、意味。多少乱暴育方考母親、意味。母親子考母親、意味。子遊、危険思人、意味。子勉強親教思人多、意味。問筆者主張最合。年違子接、子成長。年上子年下子予習復習。母親接子乱暴。子常面倒成長。原8問題次文章読、後問答、答、，最適当一選。 目、背中。、前見見。嘘、見思、見。必要。見力、想像力。想像力、他人目、自分見。他人見、自分見。、想像力出発点。幕開、客席入人。迷惑。小、入。、象堂入、失礼言人席前通抜、平然席人。人、人自分見、見。完全想像力欠乏症。、道渋滞、電車遅、出思玄関先、遅事情思。、遅、（）案内係人入言、次幕間待。、客席立見。原則。少、原則。長背中延、高席座、目人典型。胴長自信体型持主、他人胴長言。、席人、自分頭邪魔。感、頭低気、想像力持主。問他人目、自分見。、意味。他人、自分前見意味。他人見自分見想像意味。他人見見意味。他人見自分見違意味。問迷惑。、何迷惑。幕開前客席入人。幕開人。幕開前案内係人入。幕開客席入人。問（）入最適当言葉。 問目人、意味。背高人意味。 想像力人意味。想像力人意味。 客席立人意味。犬言葉9問題次文章読、後問答、答、，最適当一選。犬飼主似。本当、犬飼人間犬似。、（）、犬飼人、犬飼当、自分似性質犬選。活動的男活動的犬散歩好、閉人座敷犬飼。好戦的人間闘犬心惹、女性外見良犬欲-。、犬飼人、最終的、犬。雨好犬飼男、雨好。、雨。、窓越雨雲見上、彼、傘散歩出考。犬吠。、男答。何私。、犬飼男、犬言葉理解。、彼、犬視点外界観察、犬身考習慣獲得。猫同。猫飼人、一年365日猫暮、少猫行。、猫鳴、彼、答。何、他人。、彼。、生物飼、自分中、自分別、一視点持。問（）入最適当言葉。 問犬、意味。犬飼主似意味。犬飼主理解意味。飼主犬身考意味。飼主犬考意味。問彼、何。猫鳴。他人猫言葉理解。猫鳴。 自分猫。問生物飼。自分。他人理解。自分他人目物事見。自分別目物事見。新聞10問題次文章読、後問答、答、，最適当一選。 、新聞知。、新聞読、見。楽早。考人。、新聞読思。新聞、思。、映像音組合。見側、目耳感覚働。前座、感覚訴要素次、次消、移行。特色、同時欠陥。考言、興味深画像出、思次移、印象深以外思出。対新聞、（）活字場合、立止考。、先考進。想像広、新着想得可能。映像得感覚的刺激、場終多、活字場合、新何付加、違創出。問特色、同時欠陥、欠陥。見側、目耳感覚働。考言。興味深次移、忘多。見側印象深思出。問（）入最適当言葉。 問先考進、。新聞読人。新聞作人。 活字使人。見人。問文章内容合。知、新聞早楽。新聞知、見。立止考新聞、消。新聞、感覚訴要素多分。詩学11問題次文章読、後問答、答、，最適当一選。 、私人間定定意味読存在。機械状況、人間。、朝起雨戸開時感明日差、空気肌、小鳥囀-今日日、何違思。何意味読。（現代生私多迷信脱却思、迷信作出力、私中生。）、女性日頃違髪型服装。今日彼女違、何-何喜-、思。、意味読。私意味読、（）女性髪形、服装、私言語。考、私多言語取囲環境中生明。（池上嘉彦詩学岩波書店同時代）問迷信作出力。晴空見今日日思。人話言葉意味受取。人服装見人判断。自分見人自分好思。問、指。信迷信。髪形服装。同髪形服装。 幸女性。問（）入最適当言葉。意味。言葉。言葉。言葉意味。問文章内容合。私人間言葉以外意味読。私人間言葉意味読。私人間喜悲。私人間言葉作出。 学習術12問題次文章読、後問答、答、，最適当一選。先、外国語学翻訳言、相手会話話。頭中翻訳、本読理解単語調必要。読辞書調。全体意味場合、人間楽多、単語意味調。、単語四回五回出、気調。大損。、最初調、二回目出、三回目、四回目、五回目復習、単語覚。五回目調、復習四回。、単語全部調、三週間弱本全部読。、単語1000語以上単語帳書、覚。勉強成果、勉強時間比例身。勉強、単語身、長平時期。多人時期、勉強全然進歩感、。外国語勉強向、自分才能思。心中、勉強進歩。平時期、越一段。思出、思。部分小塊、。、一所橋渡、一気大塊。、別部分塊、全体。（）単語表現、記憶中、突然、一段。進歩、一段。問単語、単語。会話相手何度使単語。翻訳何度出単語。本読出単語 意味、調単語。問、。理解単語調。外国語学翻訳。理解単語調。会話頭中翻訳。問復習四回、意味。知単語覚復習意味。知単語調復習意味。知単語覚復習意味。知単語調復習意味。問平時期、時期。勉強進歩感時期。勉強成果身感時期。勉強単語身感時期。勉強向気時期。問（）入最適当言葉。 対 同手紙13問題次文章読、後問答、答、，最適当一選。先生、。北海道時期空青特別。東京空。今日、小包受取。懐東京菓子味。近歴史資料館資料、日本語授業使思送、。資料役立、。今、満足授業受、専門分野楽勉強、本当二年授業。一度目受験失敗時、一年日本語学校勉強、。、後一年、大学授業理解思。先生、日本語学校学生大学入急。伝。、一、有名理由大学選。自分合大学見言。私、北海道大学選本当思。、連絡。屋御案内。礼。問何手紙。資料送礼。菓子送礼。北海道大学選礼。送資料授業使礼。問日本語学校学生言何。日本語学校二年勉強。有名大学入。急自分合大学見。東京大学北海道大学選。 雨科学14問題次文章読、後問答、答、，最適当一選。日本、雨降傘当前思、世界国決。国非常強雨短時間降、雨強傘意味、雨宿、雨通過、降止待方簡単。、弱雨長時間降続国、傘、着帽子歩十分。、日本雨降、弱雨長時間降中時強雨降、傘強、強雨時間以上降、雨宿待。私、若頃初海外行時、雨中傘平気歩人多驚。、最近、世界的傘一部多、雨降方関係。問何指。雨降傘。雨降傘。雨降時雨宿。雨降着帽子。問雨、雨。傘使強雨。短時間降弱雨。雨宿止待長時間降強雨。長時間降弱雨。問雨降方関係、雨降方何関係。仕方関係。雨降続時間関係。傘方関係。雨宿方法関係。世間15問題次文章読、後問答、答、，最適当一選。親子供夢対世間通、世間実態知子供理解。世間解説書物一冊。世間我国大人生行知関係、書物解説、子供大過程自学。子供大人。子供時期小説家、希望隠。大人話理解気。我国子供自分本心隠、大人前当障希望述大人目覚。子供本心語教育悲。我国世間。大人世間厳身知、子供対頭自分体験基教訓押。大切世間何子供共学中教育、。理由世間文字言葉知世界、大人明治以来学西欧的教育捉内容。問世間通、意味。世間行。世間解説。世間認。世間理解。問、何指。大過程。 世間。 解説書。 大人。問希望隠、。大人話恥。小説家気。気。大人分知。問、何。子供本心語教育。大人子供対自分体験基教訓押大人子供一緒世間何学子供教育。世間文字言葉世界学。手紙16問題次文章読、後問答、答、，最適当一選。鈴木君、御無沙汰。岩田山川。聞思、今年月退職岩田先生囲会、月日件。奥様今入院話聞、迷状況。世話奥様。案内発送、月初延期可能。先生月月。会場案内状都合上、今週中日決定。今、都合意見半、鈴木君期仲間聞。月人多、日変更思。忙申訳、今週中返事願。返事次第、準備始、願。問題問月初延期可能、延期必要。岩田先生今年月大学辞。案内状発送。岩田先生奥様入院中。期学生月都合悪。問鈴木何。先生囲会、月、月、自分意見今週中伝。期仲間先生囲会予定通月開伝。期仲間都合意見聞、今週中山川結果送。期仲間予定通確認、会準備。水不思議17問題次文章読、後問答、答、，最適当一選。水温度大左右。生少。冷水、。、誰考、。一定冷味覚働。冷感水温度、体温25度。、11度前後水。大勢人実験、結果変。温度水、舌表面味覚神経、酸味感部分刺激脳合図送。、水効果温度表。谷川水口含、爽快甘感人、砂糖水甘甘。水近、水冷味覚神経刺激。酸味気持緊張働。冷水一杯飲、不思議緊張感消落着気分、酸味刺激。問題問一定冷味覚働、意味。冷水味覚神経働効果意味。温度水味覚神経刺激意味。味覚神経体温働方変意味。冷水気温感意味。問2爽快甘感、。酸味。冷味覚神経刺激。砂糖水甘含。舌表面味覚神経刺激。問筆者、最落着気分次飲時。11度前後水。体温冷水。生。入谷川水。18問題次文章読、後問答、答、，最適当一選。社会一般常識専門家知識、相反、世中少。災害事故同。情報含、社会常識、古災害観根。、専門家知識日研究調査変化、社会常識専門家知識、時大背馳。、一例取。読者質問。次（）（）、正。（） 地震火事巻込、多人。（） 地震火事巻込、多人。答（）。災害事故出会、平常心難。恐不安感、。、直大勢人先争、互互進路邪魔敵、互踏、押死傷者生起。（）、異常行動、多災害事故起。、専門家常識。問題問災害事故同、何同。情報左右。社会常識専門家知識相違。古常識起。社会常識専門家知識非常異。問何指。平常心。不安恐感。災害事故。起。問（）入最適当言葉。 問文章内容合。専門家研究違、社会常識異常行動、多場合起。社会言異常行動、多災害事故起。専門家研究異常行動、多場合起。専門家研究社会常識異常行動、多場合起。空気風19問題次文章読、後問答、答、，最適当一選。風、空気動。空気動、風。、空気動風。、動速度、動方風功罪。空気常動止。地球自体動。地球上厳密無風地帯。人間感、空気動。、空気停止、人間酸素求、常動。風（）、地球上生物生。空気動、自然風、常速度向変、地表水平動。風、地表近、速度遅、上行速度速。、地表近、地面風摩擦合。地表、山、谷、川、海。、大突起物山場合、風山表面、山越。山風、後風次押、速度増。時、風熱持。熱風、軽一部垂直上昇。上昇風割合、全体程度、風雲作、気圧微妙影響、大雨、逆晴天砂漠化原因作様悪。問題問（）入最適当言葉。休動。停止無風地帯。酸素求動。休動。問風、地表近、速度遅、遅。常速度向変。速度速風上行。地面風摩擦合。地表空気動停止。問速度、何指。山風速度。川海上水平動風速度。海垂直上昇風速度。後来風速度。問様悪、風悪。山、山越行風。山、熱垂直上昇風。山垂直上昇風約。山熱上昇風。手紙20問題次文章読、後問答、答、，最適当一選。拝啓緑美季節。元気。度、引越際、大変世話、本当。、先週、無事引越済、荷物何片付、落着。紹介不動産屋、親切方、少日当、少周環境、言、顔次新案内。家賃、広気入部屋借大変嬉思。一緒卒業友人社会人活躍中、自分後戻、思。世間出経験、以