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Unit6Happybirthday!,ALetslearn,一.Teachingaims.1.Sscanmasterthewords:onetwothreefourfive2.Sscanmasterthesentences:Howmany?二.Teachingimportantpoints.1.Tomasterthekeywordsandsentences.,Thinkandsay,Whatarethey?,Letmetry,Canyoucountlikethis：five,four,three,two,one？,Whocancountfromonetofive?,Letslearn,one,two,three,four,five,Letsspell,t-w-o,f-o-u-r,f-i-v-e,o-n-e,t-h-r-e-e,Letschant,Oneone小薯条Twotwo小剪刀Threethree小孔雀Fourfour小扇子Fivefive小小手,句型讲解,询问物品的数量“Howmany？”“Howmany+名词复数？”用来对物品的数量进行提问，意为“多少？”回答时，可以直接说出数量，也可以用“数字+物品.”这一句型。如：Howmanycats？One./Onecat.,返回导航,句型练习,看图补全对话。,_Four.,Howmanydogs?_,One.,Howmanybooks?,返回导航,词汇练习,数一数下列物品的个数，然后连线。,onetwothreefourfive,Homework,1.Listentoandrepeat“Letslearn”and“Letschan
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