圆的标准方程.1ppt课件VIP

.,1,4.1.1圆的标准方程数学王环,.,2,知识与技能：掌握圆的标准方程，能根据圆心、半径写出圆的标准方程。会用待定系数法求圆的标准方程。过程与方法：进一步培养学生能用解析法研究几何问题的能力，渗透数形结合思想，通过圆的标准方程解决实际问题的学习，注意培养学生观察问题、发现问题和解决问题的能力。情感态度与价值观：通过运用圆的知识解决实际问题的学习，从而激发学生学习数学的热情和兴趣。,教学目标,.,3,教学重点,圆的标准方程,教学难点,会根据不同的已知条件，利用待定系数法求圆的标准方程。,.,4,我们在前面学过，在平面直角坐标系中，两点确定一条直线，一点和倾斜角也能确定一条直线在平面直角坐标系中，如何确定一个圆呢？,复习引入,问题,.,5,当圆心位置与半径大小确定后，圆就唯一确定了因此一个圆最基本要素是圆心和半径,引入新课,如图，在直角坐标系中，圆心（点）A的位置用坐标(a,b)表示，半径r的大小等于圆上任意点M(x,y)与圆心A(a,b)的距离,.,6,符合上述条件的圆的集合是什么？你能用描述法来表示这个集合吗？,符合上述条件的圆的集合：,圆的方程,问题,.,7,圆上任意点M(x,y)与圆心A(a,b)之间的距离能用什么公式表示？,圆的方程,根据两点间距离公式：,则点M、A间的距离为：,即：,.,8,是否在圆上的点都适合这个方程？是否适合这个方程的坐标的点都在圆上？,圆的标准方程,点M(x,y)在圆上，由前面讨论可知，点M的坐标适合方程；反之，若点M(x,y)的坐标适合方程，这就说明点M与圆心的距离是r，即点M在圆心为A(a,b)，半径为r的圆上,问题,把这个方程称为圆心为A(a,b)，半径长为r的圆的方程，把它叫做圆的标准方程（standardequationofcircle）.,.,9,特殊位置的圆方程,因为圆心是原点O(0,0)，将x0，y0和半径r带入圆的标准方程：,问题,圆心在坐标原点，半径长为r的圆的方程是什么？,得：,整理得：,.,10,例1写出圆心为，半径长等于5的圆的方程，并判断点，是否在这个圆上,解：圆心是，半径长等于5的圆的标准方程是：,把的坐标代入方程左右两边相等，点的坐标适合圆的方程，所以点在这个圆上；,典型例题,把点的坐标代入此方程，左右两边不相等，点的坐标不适合圆的方程，所以点不在这个圆上,.,11,怎样判断点在圆内呢？还是在圆外呢？,点与圆的位置关系,探究,从上题知道，判断一个点在不在某个圆上，只需将这个点的坐标带入这个圆的方程，如果能使圆的方程成立，则在这个圆上，反之如果不成立则不在这个圆上,.,12,怎样判断点在圆内呢？还是在圆外呢？,点与圆的位置关系,探究,可以看到：点在圆外点到圆心的距离大于半径r；,点在圆内点到圆心的距离小于半径r,.,13,例2的三个顶点的坐标分别A(5,1),B(7,3)，C(2,8)，求它的外接圆的方程,分析：不在同一条直线上的三个点可以确定一个圆，三角形有唯一的外接圆,解：设所求圆的方程是（1）,因为A(5,1),B(7,3)，C(2,8)都在圆上，所以它们的坐标都满足方程（1）于是,典型例题,.,14,所以，的外接圆的方程,典型例题,解此方程组，得：,分析：不在同一条直线上的三个点可以确定一个圆，三角形有唯一的外接圆,解：,例2的三个顶点的坐标分别A(5,1),B(7,3)，C(2,8)，求它的外接圆的方程,.,15,例3已知圆心为C的圆经过点A(1,1)和B(2,2)，且圆心C在直线上l：xy+1=0，求圆心为C的圆的标准方程,分析：已知道确定一个圆只需要确定圆心的位置与半径大小圆心为C的圆经过点A(1,1)和B(2,2)，由于圆心C与A,B两点的距离相等，所以圆心C在线段AB的垂直平分线上又圆心C在直线l上，因此圆心C是直线l与直线的交点，半径长等于|CA|或|CB|,解：因为A(1,1)和B(2,2)，所以线段AB的中点D的坐标,直线AB的斜率:,典型例题,.,16,因此线段AB的垂直平分线的方程是,即,典型例题,例3已知圆心为C的圆经过点A(1,1)和B(2,2)，且圆心C在直线上l：xy+1=0，求圆心为C的圆的标准方程,解：,.,17,所以圆心C的坐标是,圆心为C的圆的半径长,所以，圆心为C的圆的标准方程是,典型例题,