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文档简介

正确洗手主题班会一（4）班一、教学目标：1、 通过说说、洗洗使学生掌握洗手的方法，知道洗手的好处，并养成勤洗手的习惯。2、 让学生了解洗手的方法。培养学生良好的卫生习惯。二、教学重点：了解洗手的正确方法4、 教学难点：知道洗手的好处5、 教学准备：投影、挂图、洗手歌6、 教学过程：1、我们为什么要洗手？学生讨论、交流 人们的一只手上大约沾附有40多万个细菌，这也绝不是危言耸听。如果手洗不干净，后果不堪设想。不论是洁净的手拿取被污染的食品，还是被污染的手拿取洁净的食品去吃，病菌都是经过手接送进口中去的。人们常常讲“病从口入”，其实是“病经手入”。生活中，有些人手一闲下来，就抠鼻子、揉眼睛，此时可能造成鼻子、眼睛黏膜的破损，使呼吸道中的病菌、手上的病菌乘虚而入，致使健康的身体受到侵袭。通过洗手能预防皮肤感染、眼部感染、肠道寄生虫病、SARS和禽流感，对癌症病人及艾滋病毒携带者的健康有利。洗手，是讲卫生的好习惯洗手，可防范病毒细菌感染洗手，是预防生病最有效2、什么时候需要洗手，你知道吗？给学生看细菌挂图吃东西前、上厕所后、放学回家后、接触钱币后、去医院/接触病人后、在接触眼、鼻及口前等。3、怎么洗手呢？正确洗手-“洗手6步法” 世界卫生组织在2008年订立了10月15日为全球洗手日，目的是呼吁全世界通过“洗手”这个简单但重要的动作，加强卫生意识，以防止感染到传染病。2010年10月15日，联合国儿童基金会在官网上发布了“洗手6步法”。每年10月15日为全球洗手日2008年联合国儿童基金会为保护全世界孩子们的健康而设立2016年10月15日，第九个“全球洗手日”的活动主题 “人人洗手、大家健康、大家洗手、文明风尚”。师生练习洗手方法排好队，挽起袖，轻轻拧开水龙头，水要放成细水流，先把双手来打湿，再把香皂搓手上，搓出满手白泡泡，清清水里冲一冲，细菌病毒全跑掉，健康快乐最重要。4、同学们，现在你会洗手了吗？ 我们要学会
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