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文档简介
1/3骨干教师汇报材料骨干教师汇报材料转眼间,我作为骨干教师培训对象已平凡地走过了一学年。回顾一年来的工作,可以说是紧张、忙碌、艰辛而又喜悦的。现作总结如下一、教学工作方面作为一名骨干教师,我深知自己肩上的担子很重,师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出要不怎么有说服力呢随着教改的不断深入,我时刻感到自己的不足。校本研修面对面、教育教学中师德修养案例研究、教学与管理、语文新课程教学法等理论书籍成为我业余时间的“朋友”。我阅读摘录教育理论,学习先进经验和新的教育理念,博采众家之长,用来不断充实自己,更好的进行教育教学实践。各学科的示范课、教学论坛,都为我的思想注入了新鲜的“血液”,我的认识也有了提高。另外,各级领导也为我们创造了许多学习机会,丰富我们的理论知识,用于指导自己的实践活动。为此,我珍惜每一次机会,准时参加,认真记录,回来后认真反思,力求把新的教育教学思想在自己的教学中实践、吸收。在我的精心研究和大胆实践下,学生的各种能力得到培养。我的信息技术与小学作文教学的整合的研究被推荐为市级“XX”课题。2/3二、科研工作方面我根据本校的实际情况,以培养小学生美术实践能力作为研究课题,确定了自己的研究方向。接着,我通过抽样调查掌握了学生的具体情况,接着查阅文献资料、收集分析整理数据、以我校四斑为实验班进行了教学实践,并撰写了在小学美术教学中培养学生实践能力的研究的研究报告。通过一年的训练,学生的美术实践能力有了很大的提高。三、合作学习情况我是本校骨干教师培训对象中的一个,深知“一棵树不成林”的道理。我不仅严格要求自己、大胆实践,还与其他骨干教师建立联系,每次听课或听讲座回来,我都会主动把笔记和学习材料给他们看。今年我镇举行信息技术与语文教学整合课评比,我主动与讲课教师一起研究教材、编写教案,一起寻找课上调动学生积极性的方法,成为事业上的携手共奋进的朋友。以上是我一年来的点滴体
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