苏教版七年级下册语文第一次月考试卷

七年级下学期第一次月考语文试卷 (时间120分钟 总分120分 )一.积累与运用（34分）、根据拼音写汉字或给加点字注音。（5分）假如生命是树，它将心无旁骛地把根扎向大地深处，哪怕脚下是一片坚硬的岩石，也要qi( )而不舍地将根须钻进石缝，汲( )取生活的源泉。在森林和沃( )野做一棵参( )天大树当然很美妙；在戈壁沙漠和荒山秃岭中做一棵孤独的小树，给迷路的b( )涉者以希望，那就更为光荣。、课文及名句默写。（10分）(1)这四年里，我 ， ，我咬紧了牙，哼都不哼一声。（阿累一面）(2)不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说 ，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有 。（鲁迅从百草园到三味书屋）（3）桃李不言， 。（4）登岳阳楼中描写洞庭湖波澜壮阔的景象的诗句是： ， 。（5）横眉冷对千夫指， 。（6）古代诗歌中含有“风”字的诗句不少，请写出两句。 3. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（2分）（ ）A这一带古代就是一个“少草木，多大沙”的地方（汉书匈奴传）。B中间挂一块匾道：三味书屋；匾下面是一幅画，画着一只肥大的梅花鹿伏在古树下。C好莱坞华裔导演李安的“少年派的奇幻漂流”除了获得第85届奥斯卡最佳导演奖外，还获得了最佳视觉效果、最佳配乐、最佳摄影三项技术大奖。D针对电动车飞驰的乱象，有关部门要求各省整改电动车产业，通过以旧换新等方式，鼓励群众主动置换和报废“超标”车。4、选出成语使用恰当的一项（2分） （ ）A我们每年都在家乡植树，现在，那里的树已是鳞次栉比，鸟儿也飞回来了。B今天天气真好，我们在操场上真个有如坐春风之感。C在自私自利者的心目中，公而忘私、舍己为人的行为是不堪设想的。D朝鲜进行核试验之举在国际社会引起轩然大波，美日韩纷纷表示朝鲜是在向国际社会发起新的挑衅。5.下列各句中没有语病、句意明确的一项是（2分） （ ）A搜狗拼音、双拼、全拼、五笔、智能ABC等输入法，是电脑用户中很受欢迎的中文输入法。B无论是提高艺术表现力，还是判断艺术的优劣高下和学术上的是非，都不能靠行政命令，而要靠艰苦的艺术实践，靠平等的争鸣。C通过3.15晚会曝光的一些不合格产品，让我们知道：讲诚信，是赢得用户信任的前提。D本次劳动，我们班的任务是打扫办公室、清扫路面、洗刷楼梯和搞好校园卫生。6.将句填在横线上，顺序最恰当的一项是 (2分) （ ） 清明时节，天气晴明。 。正在凝望之间，一朵白云冉冉而来，钻进了我们的房间里。远处岗峦起伏，白云出没。 有时一片白云忽然飘散，变成了许多楼台。凭窗远眺，但见近处古木参天，绿阴蔽日。 有时一带树林忽然不见，变成了一片云海。A. B. C. D. 7. 综合性学习（11分）（1）请根据寒假名著阅读要求，完成下列题目：（4分） 只见罗刹叫道：“渴了，渴了！快拿茶来！”近侍女童，即将香茶一壶，沙沙的满斟一碗，冲起茶沫漕漕。行者见了欢喜，嘤的一翅，飞在茶沫之下。那罗刹渴极，接过茶，两三气都喝了。行者已到他肚腹之内，现原身厉声高叫道：“嫂嫂，借扇子我使使！”罗刹大惊失色，叫：“小的们，关了前门否？”俱说：“关了。”他又说：“既关了门，孙行者如何在家里叫唤？”女童道：“在你身上叫哩。”罗刹道：“孙行者，你在那里弄术哩？”行者道：“老孙一生不会弄术，都是些真手段，实本事，已在尊嫂尊腹之内耍子，已见其肺肝矣。我知你也饥渴了，我先送你个坐碗儿解渴！”却就把脚往下一登。那罗刹小腹之中，疼痛难禁，坐于地下叫苦。行者道：“嫂嫂休得推辞，我再送你个点心充饥！”又把头往上一顶。那罗刹心痛难禁，只在地上打滚，疼得他面黄唇白，只叫：“孙叔叔饶命！”行者却才收了手脚道：“你才认得叔叔么？我看牛大哥情上，且饶你性命，快将扇子拿来我使使。” 这段文字中的“罗刹”又叫 ,她因为 与孙悟空结下深仇大恨。（2分）孙悟空此次借扇子的结果怎样？（2分） （2）口语交际题：正值我市创建文明城市之际，顾猛同学与你一同骑自行车遇到红灯。顾猛见四周既无车辆来往，又无交警值勤，便叫你一起闯红灯，你既不愿伤害与顾猛的感情，又要劝说他不闯红灯，你打算怎么说？（友情提醒：劝告别人要晓之以理，动之以情。3分） （3）下表是某媒体对观看“感动中国颁奖典礼”人物事迹后所做的问卷调查，请概括表格反映的主要信息。（2分）序号答题选项百分比1认可人物的价值取向，并完善自己的行为方式36.6%2为人物事迹所感动，内心有更多生活感悟27.5%3加深了对过去一年社会大事及社会状况的记忆与理解15.8%4仅了解了相关人物，对自己影响不大9.16%5没有任何影响5.83%6其他5%主要信息： （4）请给下面这则消息加一个标题。（2分）3月3日上午春寒料峭，而在实验中学初一教室内，师生正聚精会神地观看着“2015年度感动中国人物颁奖典礼”视频。师生们为于敏、朱敏才、孙丽娜夫妇、赵久富、张纪清、陶艳波、木拉提西日甫江、肖卿福、朱晓晖、师昌绪这些鲜活、平凡而又伟大的英模事迹感动得潸然泪下。特别是师生们看到主持人敬一丹深情宣读对武汉市民方俊明的颁奖辞 “纵身一跃，却被命运撞得头破血流。在轮椅上度过青春，但你却固执地相信善良，丝毫不悔”时，无不深受感动。标题： 二、阅读理解。（52分）（一）阅读下面的诗歌，然后完成10题。（6分） 【甲】题破山寺后禅院 常建 【乙】题李凝幽居 贾岛清晨入古寺，初日照高林。 闲居少邻并，草径入荒园。曲径通幽处，禅房花木深。 鸟宿池边树，僧敲月下门。 山光悦鸟性，潭影空人心。 过桥分野色，移石动云根。万籁此俱寂，但余钟磬音。 暂去还来此，幽期不负言。8.（1）这两首诗所写环境有何共同特点？都表达了诗人内心怎样的旨趣？（2分） （2）古人作诗非常讲究炼字，“语不惊人死不休”是杜甫炼字炼句的铮铮誓言，“两句三年得，一吟双泪流”是贾岛对锤炼语言的一份感动，请分别从两首诗中各找一个最精练传神的字，简析其表达效果。（4分） （二）阅读【甲】赵普【乙】两段文言文，完成912题。（15分） 【甲】：普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则论语二十篇也。普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。【乙】：梁君出猎，见白雁群。梁君下车，彀弓欲射之。道有行者，梁君谓行者止。行者不止，白雁群骇。梁君怒，欲射行者。其御公孙袭下车抚矢曰：“君止！”梁君忿然作色怒曰：“袭不与其君而顾他人，何也？”公孙袭曰：“昔齐景公之时，天大旱三年，卜之，曰：必以人祠，乃雨。景公下堂顿首曰：凡吾所以求雨者，为吾民也；今必使吾以人祠，乃且雨，寡人将自当之。言未卒，而天大雨者方千里，何也？为有德于天而惠于民也。今主君以白雁之故而欲射人，袭谓主君无异于虎狼！”梁君援其手与上车归，入庙门，呼万岁，曰：“幸哉今日也！他人猎皆得禽兽，吾猎得善言而归。” （选自刘向新序杂事）注释：梁君：即魏国国君。彀gu弓：拉开弓。御：车夫。卜：占卜，古时迷信活动。祠：祭祀。无异于虎狼：跟虎狼没两样。9.解释下列句中加点词语。（4分） （1）普少习吏事（ ） （2）碎裂奏牍掷地 （ ） （3）卒用其人（ ） （4）梁君援其手与上车归 （ ）10. 选出下列加点词语意思和用法相同的一项 （3分） （ ）A太祖常劝以读书/一儿以日初远 B复奏如初/匠师如其言，塔遂定。C跪而拾之以归/袭不与其君而顾他人 D太祖乃悟/必以人祠，乃雨 11把下列句子翻译成现代汉语。（4分）（1）在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。译文： （2）今主君以白雁之故而欲射人，袭谓主君无异于虎狼！译文： 12甲文中的赵普是一个“ ”的良臣，乙文中的公孙袭讲故事的目的是想讽劝梁君“ ”（用原文语句填空）。（4分）（三）阅读从百草园到三味书屋选段，完成 13-17 题。（13分）第二次行礼时，先生便和蔼地在一旁答礼。他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正，质朴，博学的人。 不知从那里听来的，东方朔也很渊博，他认识一种虫，名曰“怪哉”，冤气所化，用酒一浇，就消释了。我很想详细地知道这故事，但阿长是不知道的，因为她毕竟不渊博。现在得到机会了，可以问先生。 “先生，怪哉这虫，是怎么一回事？”我上了生书，将要退下来的时候，赶忙问。 “不知道！”他似乎很不高兴，脸上还有怒色了。 我才知道做学生是不应该问这些事的，只要读书，因为他是渊博的宿儒，决不至于不知道，所谓不知道者，乃是不愿意说。年纪比我大的人，往往如此，我遇见过好几回了。 我就只读书，正午习字，晚上对课。先生最初这几天对我很严厉，后来却好起来了，不过给我读的书渐渐加多，对课也渐渐地加上字去，从三言到五言，终于到七言。 三味书屋后面也有一个园，虽然小，但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花，在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁，静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多，太久，可就不行了，先生在书房里便大叫起来： “人都到那里去了？” 人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规矩，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道： “读书！” 于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的先生自己也念书。后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着： “铁如意，指挥倜傥，一座皆惊呢；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬” 我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。 先生读书入神的时候，于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿，用一种叫作“荆川纸”的，蒙在小说的绣像上一个个描下来，象习字时候的影写一样。读的书多起来，画的画也多起来；书没有读成，画的成绩却不少了，最成片断的是荡寇志和西游记的绣像，都有一大本。后来，因为要钱用，卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的；听说现在自己已经做了店主，而且快要升到绅士的地位了。这东西早已没有了罢。 13、请问以上片段中，记叙了我在三味书屋生活的哪几件事？（4分） 14、鲁迅先生一直高举“反封建”的大旗，有人说鲁迅对三味书屋的先生非常的痛恨，他是封建教育制度的典型代表，极大的扼杀了儿童的天性。对此你有何看法，并结合选文叙述依据。（3分） 15、文中师生读书一段写得对比鲜明，非常有趣。老师一个人在大声朗读，而同学们却在偷偷玩耍。这里作者为什么要如此细致的描写我画画的事情？这对表现先生的形象有什么作用？（4分） 16、请你说说下面句子中加点词语的表达效果。（2分）我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后面拗过去，拗过去。 （四）阅读下面一篇文章，回答1720题（12分）玉兰花的记忆卢玮不记得从什么时候起，每当院子里的玉兰花散放出清远的香味时，总有认识或不认识的邻人，专程前来要花。玉兰花树约有两层半的楼房高。自我有记忆起，便有花香。父亲总是起个大早，趁花含苞时便给摘下。他把较细的竹竿末端削成剪刀口状，以辅助摘花，有时亲自爬上树去摘，身手矫健。然后再把摘下的花，分别装在小袋子里，置于冰箱保鲜，一有邻人闻香驻足，便可以方便相赠。当然，父亲一定会留下用手可以够得到的范围，让前来感染香气的邻居，也可以得到在绿阴中寻一抹清幽的乐趣。念小学时，家人总要在我的书包里放些玉兰花，用手帕包好，以免损及象牙白的花瓣。然后再三叮呻，送给老师和同学。有时自己懒惰贪玩，便忘了，经常是老师提醒：“我又闻到花香哦。”我才猛然记起。常常在送给老师后，玉兰花就所剩无几了，所以当同学向我要时，就显窘促，只好从亲近的同学开始送；一些偶有口角的，就给省下来了。现在想起来，真自觉小家子气。那时一直不明白，何以小小的花朵，竞有如此大的魅力?因为我总是喜欢花的姿态，远远胜过它的香气。直到渐渐长大，才稍稍明了这是一种喜悦心情。二十几年前，物资并不丰富，用香水的人当然不多。能在夏日清早感染一身香气，并持续整天，的确令人喜悦。在要花的过程中，即使不认识的人也能透过花间说家常，增进情谊，真是情趣无限。学校 班级 姓名 学号 而父亲赶早摘花，想到会有许多人喜欢他种的花，并盘算着不知今天的花够不够时，这份可以与人分享的心情，更是令人欣慰吧。尤其某个有晨曦的夏天清早，当我看见父亲摘下一朵沾露的玉兰花，小心翼翼地插在母亲的耳际，顺手理理母亲的头发时，我被这般美丽的父母深深感动。我恍然大悟。原来，母亲身上的花影飘香，皆是父亲每天亲手插上去的。对父亲而言，这也许是极自然不过的一个举止，但跃入我眼里，却是温柔万分。我很难明确地描述出这份感动，不过可以肯定的是，这种感觉真的很好。玉兰花我有很特别的记忆。我曾在它的枝干上，每年刻画一痕，以志成长；也和姐姐爬坐上树枝，吃着西瓜，享受风的摇摆。但这都只不过是父亲无形中带给我的一些生活上的启示。17、作者借玉兰花的“记忆”，表现了人与人之间的哪些美好感情?请分条概括。（4分） 18、选文第段，写自己的“小家子气”，有哪些作用? （4分） 19、选文第段写到“我被这般美丽的父母深深感动”，“美丽”的含义是什么? （2分） 20、请对选文中划线的两个句子，任选一句加以评