2012年11月模范小学消防演练方案及演练总结

模范小学消防演练方案（2012年11月9日） 一、演练目的： 为了进一步强化师生消防安全意识，提高师生抗击突发事件的应变能力，特别是针对教学楼内突发火警火灾的情况下，教师能熟知消防逃生路线，有序、迅速地引导全部学生安全疏散的能力。 二、时间、地点： 时间：2012年11月9日上午8：209：00 时 地点：学校教室、操场。 三、演练内容： （1）火情报警 （2）教学楼遇到火灾时的安全疏散 四、演练对象：全体师生 五、组织领导： 组长：汪善志 副组长：何英俊 成员：各班班主任和任课教师六、演练现场组织： 总 指 挥：何英俊 现场指挥：吴小芹、丁曰宝、何承红何承水、刘汪兵、梁贤杰报警及燃放烟雾：何英俊灭火组：何英俊（组长）、何承水、何承红、刘汪兵。负责火场初期的灭火，协助抢救被困人员。 抢险救护组：梁贤杰(组长)、吴小芹。负责对“受伤人员”的抢救，应急处理。 后勤保障组：丁曰宝(组长)、门卫，负责向消防队报警，介绍着火点、火势情况、火场信息、配合消防队员快速灭火，拉警戒线，制止闲杂人员进入火场。 七、疏散演练过程安排： 【预练】11月9日上午8:15各岗位人员到位，由何英俊大队辅导员通过广播进行简短消防动员，接着听广播指挥，各班学生在老师的带领下，按指定逃生路线以正常速度集中到校园广场，梁贤杰主任负责指导站队并进行小结后回教室。【正式演练】教学楼冒浓烟（预先设置信号），出现火灾信号，警铃响起。听到警报后，各班主任、功能室负责人以最快速度有序地组织和带领学生按逃生路线疏散，何英俊大队辅导员负责整队，汪善志校长进行演练的小结。 八、疏散路线： 教学楼一楼：一、二、三年级及学前班由老师引领至学校外操场。 教学楼二楼：四、五、六年级在老师护导下经楼梯下楼至外操场集中九、演练疏散原则: 靠近出口和最不利疏散的区域内的学生可先安排疏散。 十、提前准备及注意的事项： 1、各班主任： A、对学生进行逃生教育。内容包括疏散路线、方向、用湿毛巾掩口鼻弯腰撤离。 B、听到火警后靠近教室门口的同学迅速打开前后教室门，听从老师指挥两人一排迅速撤离。不要在中途停留，或不听从疏散老师要求无序撤离。 C、在走廊上撤离室不要拥挤，不能狂奔，做到有序快步下楼，以免发生踩踏事件，高年级学生要照顾低年级学生，男生要照顾女生。 D、消防演练结束后，组织学生书写演练后感想。 2、如遇特殊情况，各班应听从总指挥，有序疏散。 十一、计时：汪善志十二、演练疏散关键点护导及班级引领教师安排：学前班：吴小芹 一年级：丁曰宝 二、三年级：何承红四年级：何承水 五年级：刘汪兵 六年级：梁贤杰楼道护导：何英俊注： 1、 各班主任负责带自己班的学生按预练路线到操场按早操位置集合队伍并维持好学生疏散的秩序，清点人数。 2、何英俊大队辅导员待楼上学生撤离后立即到操场整队统计总人数。 学校消防演练总结我校根据中心学校部署，于2019年11月9日在全校开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动，活动包括：“模拟火情”；学生逃生（学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁下楼）；讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项、总结消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。一、精心准备我校针对这次防火演习提前各班进行了防火逃生的宣传教育，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生，各班还明确了紧急情况下各班演练撤离路线，安排各班护导老师及关键点的护导。二、严密部署针对这次防火演习，召开全体老师会议布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用三、消防演习11月9日上午，一声令下，学生们迅速从防火通道口撤离。只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会招到相应的队伍排成方队。本次消防安全疏散演习历时2分钟，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。演习中，学校教职工态度认真，团结