苏教版四年级语文下册第四单元测试题

1、 看拼音写词语，字要写得工整、美观。chng xin jin c y xing fn qi jin nn( ) ( ) ( ) ( ) ( )sh ci qng cu jio ru b zi qnq( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、比一比，再组词。测（ ） 碌（ ）脆（ ） 旷（ ）侧（ ） 录（ ） 跪（ ） 扩（ ）疾（）症（ ）悔（ ） 堵（ ）嫉（ ） 征（ ） 诲（ ） 都（ ）三、给加点的字选择正确的读音，并用“_”画出来。堵塞（si s） 白术（zh sh） 给（gi j） 予面颊（xi ji） 黄芩（lng qn ） 大（d di）黄四、把下列词语补充完整。身（）士( ） 斩（）截（） 心（）情（） 声（ ）俱（）( )空（ ）洗（ ）山（ ）岭玉（ ）冰（） 大雨（ ）（ ）五、请把下列三字经补充完整。为人子（） （ ）（ ）香九龄 （ ）孝玉亲（ ）融四岁（ ） 悌与长 （ ）6、 按要求写句子。1、在（ ）中填上合适的词语，把句子写得更具体。父亲在旁边看书 （ ）的父亲在旁边（ ）地看书。2、改为被字句和把字句。萨沙掀起雨衣，盖在粉红的蔷薇花上。被字句：-把字句： -3、改陈述句。要是你谁也保护不了，那你不就是最弱小的吗？-4填空。学习了本单元的课文，我想对叶欣说（ ），想对盲童明明说（ ），想对天下所有慈爱的母亲说（ ），想对可爱的小萨沙说（ ）。5填上合适的成语。“非典”期间，许多（ ） 战斗在（ ） 的第一线。他们（ ），全国人民（ ），终于战胜了恶魔。 7、 6以“医生”为话题，写一个比喻句。八、课内阅读 （一）面对危险和死亡，同事们总能听到叶欣斩钉截铁的话语：“这里危险，让我来吧！” 叶欣默默地作出一个真情无悔的选择尽量包揽对危重病人的抢救、 护理工作，有时甚至声色俱厉地把同事关在门外，让你毫无商量的余地。她深知，也许有一天自己可能到下，但能够不让自己的同事受感染，她心甘情愿！1、“截”字部首是 （ ） ，再查（ ） 画；音序查（ ），读音是 （ ）。2、写出下列词语的反义词。斩钉截铁（ ） 声色俱厉（ ）3、你觉得叶欣是个（ ）的人。、生活中有许多像叶欣这样的人，请你举例说明：、如果让你用一句话来赞美他们，你想对他们说。-（二）书法家王羲之王羲之是我国晋代著名的书法家。他的书法艺术已经达到了极高的境界，被称为“书圣”。自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的成就的。现在书店里还摆着他最得意的书法作品兰亭序，那是古今书法的典范。王羲之的书法艺术是怎样造就的呢？王羲之出身在晋代名门家庭，自幼喜爱书法，对功名却很淡薄。他曾经临摹过好多书法家的字帖，并对他们的书法特点进行了仔细的研究。他还（钻专）门学习过汉朝书法家张芝的草书，很有心得体会。王羲之不但善于学习历代书法家的长处，而且经过（刻 克）苦研究，独创了自己的书法艺术风格。他苦心琢磨字体的间架结构、笔画和笔势，一有空就用手在衣服上写字。天长日久，把衣服都划破了。后来，他到永嘉做官，也总在池边苦心（练炼）字。之后，他就在池里洗砚刷笔，把一池水全染成了黑色，于是人们便称此池为“墨池”。就这样，他终于在书法艺术上取得了辉煌的成就。1从括号内选择正确的字打。2近义词。琢磨（ ） 淡薄（ ）3把下面句子换一种说法，原句意思不变。自他以后研究书法的人，没有不吸取他在书法上的成就的。4用横线画出连接第2、3自然段的过渡句。5你能说说王羲之书法艺术取得成功的