苏教版语文六年级下册第一二单元综合试题

学校 班级 姓名 学号装订线泗阳县王集镇小学质量调研六年级语文（下册）试卷一、看拼音，写词语（10分）gun gi dng d d jun yng y shu lin( ) ( ) ( ) （ ） ( )n hn tn b p s x wi chng nu( ) （ ) ( ） ( ) （ ）二用“”标出带点字的正确读音。（6分）凌（lng ln）乱 树冠（gun gun） 木屑（xu xi）堵塞（si s） 玫瑰（gu gu） 歼灭（jin qin）三、把下列成语补充完整，并选择合适的填空。（6分）。（ ）仁（ ）义 众（ ）悬殊 临危不（ ） （ ）不及防如火如（ ） （ ）而不舍 （ ）谋已久 鬼哭狼（ ）1、面对四名凶悍的劫匪，这位女子 ，施展拳脚打得劫匪 。2、西湖一品小区城西河临时改造工程正在 地进行。3、每一个企业不是随随便便就能成功的，需要 的精神和信念。四、我会写句子。（9分）1、早晨，闹钟“滴答滴答”地响起来。（换个说法，让句子更生动）（2分） 2、修改病句（在原句上修改）（2分）能不能战胜自己的决心，是每个人取得成功的关键。3、聂将军的救命之恩，美穗子不会忘记。（改变句型，使句子语气加重）（2分） 4、写出一个最近发生的，大家都在关注的热点话题： 。正如顾宪成所写的： ， （3分）五、填空。（12分）1、他似乎借助了 ，再一次 在这张硕大无朋的床面上 。“它”指的是 。“硕大无朋的床面上”指的是 。2、我们跟着作者来到烟台的海，真切的感受到四季变幻赋予了烟台的海冬日的 ，春日的 ，夏日的 ，秋日的 。3、最近我们从课本中认识了许多平凡而伟大的人物，如 的聂将军， 的大刀队员， 的伯诺德夫人一家。（填四字词语） 六、口语交际（我来当导游）。（4分）如果有客人来到你的家乡，你最想向他们介绍什么？是迷人的风光，还是名胜古迹？是珍奇的动物、植物，还是与众不同的民风民俗？相信你一定是个出色的导游，试试看。 七、阅读理解（一）聂将军与日本小姑娘（节选）两个日本孤女很快被送到了指挥部。聂将军先抱起不满周岁的小妹妹，看到她的伤口包扎得很好，便让警卫员去老乡家给她找奶吃。然后，又慈爱地拉过那个大一些的女孩，亲切地问她叫什么名字。这个女孩叫美穗子，她不会说中国话，只是不停地说：“妈妈死了，妈妈死了”聂将军见这孩子两眼里流露出惊恐的神色，就拿过一个干净的梨子，和蔼地说：“这梨子洗干净了，吃吧！”美穗子见聂将军和善可亲，便接过梨慢慢地吃起来。开饭的时间到了，聂将军把美穗子拉到怀里，用小勺一口一口地给她喂饭。几天以后，美穗子一点也不拘束了，她用小手拽着将军的马裤，跑前跑后，可亲热啦！1、文中“包扎”的“扎”的读音是： ，它还有两读音分别是 、 （3分）2、根据要求写词语。（3分）近义词：拘束( ) 惊恐（ ） 神情（ ）反义词：拘束( ) 亲热（ ） 和蔼（ ）3、这段话讲述了聂将军关心两个日本孤女的四件事，分别是： 、 、 、 。由此可看出聂将军是个 的人。（5分）4、仿照段句中的例句，用“先然后”造句。（3分） （二） 十一月初的杭州，正是金色的秋天。秀丽的风景区西湖，在秋霜中披上了鲜艳夺目的秋装。那一盆婀娜多姿的菊花，便是榕城最浓的秋色。当东方透出一丝晶亮的曙光，大地在熹微中抬起胸膛，我和同伴们便踏上了旅途。清晨的空气多么新鲜。远处的高楼和烟囱像罩上了一层面纱，时隐时现。多么幽静，多么诱人呀！清晨的西湖，更是秀丽迷人，那成千上万的菊花，把西湖点缀得更加绚丽多姿。瞧，那银装素裹的“凌波仙子”，犹如刚出水的芙蓉，洁白无瑕，又似一位亭亭玉立的少女，显出妙龄女子的风姿。那一片片细长洁白的花瓣，微微向下垂着，是那样的温柔。花瓣上，那颗颗晶亮清莹的露珠，莫非是她因激动而闪耀的纯洁真诚的目光？离她不远的另一盆菊花“英雄气概”，气势却与她截然不同。那一片片深黄色的花瓣，向外舒展着，她不像“凌波仙子”的花瓣向下垂着，而是傲视秋霜，倔强地抬起头，显示出英姿飒爽的气概，也许就是这个缘故，她才得了“英雄气概”这个美名吧。接着我又看到了“独寻秋色”，那一片片狭长的花瓣向外伸着，花瓣微微卷起。看来，她性格好静，更喜欢独自去寻找金色的秋天。在又一个人们啧啧赞叹的菊花丛中，我看到了“金狮曼舞”。她的部分花瓣非常大、非常细，看上去似乎很软，尾部卷曲着，很像狮子身上的长毛。又因为她的花色是金黄的，故称“金狮”，她的另一些花瓣向下垂着，一阵风吹来，那花瓣便会微微抖动，看上去，确实像一只金狮在翩翩起舞秋天的西湖真是菊花的海洋，菊花的世界。你看山坡上有“玉翎管”“紫燕”，湖滨有“白玉针”“墨荷”“紫如意”，而夹道欢迎人们的更有“金丝垂钓”“秋红明”“锦绣鸳鸯”“粉牡丹”琳琅满目，五彩缤纷，令人目不睱接。这时，离我不远的地方，一位神采奕奕的老大爷，正捻着白白的长须，低声吟诵着挂在墙上的唐代著名诗人李白的颂菊诗。他又弯下腰，细细地观赏着这些姿态万千的秋菊，时而点头微笑，时而流露出惊讶的神色。只听他喃喃自语：“真是秋菊逢花期，千姿百态啊！”我突然有所感触，这岂止是“秋菊逢花期”！我们的榕城，整个祖国，不正是遇上了“花潮”。呈现出千姿百态吗?1、给短文前的横线上加上合适的题目。（2分）2、根据画线部分的意思，写出恰当的成语。（2分）（1）那一盆盆菊花用各种姿势呈现出柔美的样子。 （ ）（2）秋天的西湖是花的海洋，这里菊花多得看不过来。（ ）3、“我们的榕城，整个祖国，不正是遇上了“花潮”。呈现出千姿百态吗?”（改为陈述句）（2分） 4、根据文章内容填空。（8分）作者写“凌波仙子”抓住花瓣的 ，突出她 的特点；写”英雄气概”抓住花瓣的 ，突出她 的特点；写“独寻秋色” 抓住花瓣的 ，突出她 的特点；写