人教版高中政治2015-2016学年高二下学期必修四同步练习第一单元第二课第一框课时作业.doc

一、选择题1有人说哲学应该研究宇宙中的大问题，有人说哲学应该研究人生问题，也有人说哲学应该研究人类的认识问题，但贯穿其中的基本问题是()A思维和存在的关系问题B世界观与方法论的关系问题C哲学与具体科学的关系问题D思维与存在谁决定谁的问题解析：选A。思维和存在的关系问题是哲学的基本问题，故答案选A项。B、C、D三项均不是哲学的基本问题，应排除。2哲学基本问题，又称哲学根本问题或哲学最高问题。恩格斯于1886年在费尔巴哈与德国古典哲学的终结中，第一次明确提出全部哲学的基本问题。这一问题包括()物质与意识的辩证关系问题思维与存在何者是本原的问题思维与存在有没有同一性问题唯物主义与唯心主义关系问题 A BC D 解析：选B。思维和存在的关系问题是哲学的基本问题。它包括两个方面的内容：一是思维和存在何者是本原的问题。对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。二是思维和存在有没有同一性的问题，即思维能否正确反映存在的问题。对这个问题的不同回答，是划分可知论与不可知论的标准。正确，应入选；错误，应排除。32014年4月1日，国家主席习近平在比利时布鲁日欧洲学院发表重要演讲时强调，独特的文化传统、独特的历史命运、独特的国情，注定了中国必然走适合自己特点的发展道路。从哲学上看，这一论断体现了()A世界观与方法论的关系问题B思维与存在的关系问题C个人与社会的关系问题D眼前利益与长远利益的关系问题解析：选B。“独特的文化传统、独特的历史命运、独特的国情，注定了中国必然走适合自己特点的发展道路”，体现了存在决定思维，B项符合题意。A、C、D三项与题意不符。4列宁在唯物主义和经验批判主义中说：“当然，就是物质和意识的对立，也只是在非常有限的范围内才有绝对的意义。超出这个范围，物质和意识的对立无疑是相对的。”“只是在非常有限的范围内才有绝对的意义”是指()A思维与存在的辩证关系问题B思维和存在何者是本原C思维和存在有没有同一性问题D思维和存在的关系问题解析：选B。对思维和存在何者是本原问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。各种哲学由于对这个问题的不同回答，分属于唯物主义和唯心主义两大阵营。这就是说，只有在研究世界的本原问题时，区分物质和意识的对立才有绝对的意义，故答案选B。A、C、D三项对引文理解错误，应舍去。5. 漫画“水涨船高”反映了当前我国中央企业高管薪酬与企业效益的对比关系。漫画的立意与创作体现了()存在决定思维思维与存在具有同一性世界观决定方法论方法论决定世界观A B C D解析：选A。漫画“水涨船高”正确揭示了当前央企高管薪酬分配扭曲的状况，漫画的立意与创作，体现了存在决定思维，也说明思维是存在的反映，正确。与题意不符，应舍去。62014年3月17日，美国哈佛史密森天体物理学中心举行新闻发布会，宣布研究人员利用位于南极的BICEP2望远镜，观测到宇宙诞生初期急剧膨胀的首个直接证据。这一事实充分说明了()A哲学是世界观和方法论的统一B思维与存在具有同一性C哲学对具体科学有指导作用D思维是由存在决定的解析：选B。科学家观测到宇宙诞生初期急剧膨胀的首个直接证据，说明世界是可知的，即思维与存在具有同一性，B项符合题意。A、C、D三项与题意不符。7思维和存在的关系问题贯穿哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定了()各种哲学的基本性质哲学发展的方向哲学的产生对其他哲学问题的回答A BC D解析：选B。据教材知识知，思维和存在的关系问题贯穿哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着对其他哲学问题的回答，观点正确。82014年5月12日，国际顶级学术癌细胞杂志报道，第二军医大学医学免疫学国家重点实验室主任曹雪涛研究团队发现一种能够通过在细胞核内聚集、放大促癌信号转导的新机制，而促进肿瘤发生与异常生长的新型小G蛋白分子RBJ，提出了肿瘤异常生长的“细胞核信号陷阱”学术观点。这一重大发现()印证了思维与存在具有同一性印证了存在对思维有决定作用说明思维与存在的关系无法回避表明哲学的基本问题与我们的生活息息相关A BC D解析：选C。材料体现不出，含的选项均应舍去。二、非选择题91959年，毛泽东读政治经济学(教科书)时，联系我国社会主义建设的历史经验，并针对当时我国理论界的争论，对思维与存在的关系问题进行了系统的论述。他说：“思维和存在不能画等号。说二者同一，不是说二者等同，不是说思维等同于存在，它能够反映客观的性质，能够反映客观的运动，并且由此产生科学的预见，而这种预见经过实践又能够转化成事物。”(1)为什么思维和存在不能画等号？(2)怎样理解思维和存在的同一？解析：本题考查哲学的基本问题。第(1)问，实际是要求回答思维和存在的区别，根据教材指出思维和存在有何性质不同即可。第(2)问，对一个问题理解，一般从是什么、为什么、怎么做等几方面展开。解答本题，可以先指出“思维和存在的同一”的含义及其意义，然后再点出认识思维和存在关系问题我们应注意的问题。答案：(1)思维和存在的性质不同。思维是主观的、第二性的东西，存在是客观的、第一性的东西。(2)思维和存在的同一是指思维是对存在的