2017-2017(下)马克思主义基本原理概论实践课方案

马克思主义基本原理概论实践课方案一、开展社会调查、撰写调查报告（学生以小组形式全体参与）1. 原则上在自然班以10人为一组分成若干调研组，每组成员在小组长的组织下共同完成一项调查报告。本学期第14周以小组为单位须把以下材料交由指导教师处：（1）交调查的原始材料如调查问卷（附在调查报告内）；（2）交2000字以上的调查报告（纸质版和电子版）（模板附后）；（3）交PPT电子汇报材料（PPT要简明扼要，图文并茂，其中包含调研时以及撰写报告时的代表性照片、音频或视频）。2.格式要求：调研报告的封面写清楚调查题目、学校、学院、专业、班级、小组长姓名及指导教师姓名。所交电子文档（调查报告和PPT）需将所有文件放在一个文件夹内，文件夹名称为班级名称和小组组长姓名（如：化15.1 黄华）。3. 成绩考核标准、方法：调查报告的总分为60分。任课教师根据小组的调查报告、调查问卷、PPT的质量以及小组成员的实践态度等综合评出成绩。原则上，所有小组成员成绩大体一致，但如果出现明显搭便车行为，该同学成绩记为小组成绩的50%。参考选题（可自选题目）：1.当代大学生对资本主义认识的现状和分析2.当代大学生对社会主义认识的现状和分析3.当代大学生人生追求及信仰的调查分析4.大学生勤工助学情况的调查分析5.大学生婚恋观调查分析6.大学生家庭经济负担状况调查分析7.大学生网络生活调查分析8.大学生诚信状况调查分析 9.影响和谐校园建设的负面因素调查 附调查报告模板：评定成绩 马克思主义基本原理概论社会调查报告题 目： 学 校： 学 院： 专 业： 班 级： 组长姓名：调查地点：指导教师： 一、小组成员名单、学号及任务分工情况（如搜集资料者、问卷设计者、问卷调查者、PPT制作者、拍照录像者、调查报告撰写者等） 二、调查的时间进程（包括确定调查题目、设计调查问卷、发放并回收调查问卷、统计并分析调查结果、撰写报告报告的时间进度情况） 三、问卷调查表（或访谈主要内容）（原始材料附后） 四、调查分析和总结（2000字以上）五、小组长对本组调查情况的自我鉴定 签名：年 月 日 二、读马克思主义经典原著，写心得体会（学生以个人形式全体参与）（一）每名学生精读一篇马克思主义经典原著文章，写出不低于1000字的读书心得，第16周交纸质心得体会1份到主讲教师处，由主讲教师评分（总分40分）。具体评分标准根据教研室教师的讨论情况再定。（二）格式要求： 用A4纸手写， 首页要求有封面。 附：原著选读参考文章（可自选参考原著文章）：黑格尔法哲学批判导言马克思1844年经济学哲学手稿马克思关于费尔巴哈的提纲马克思德意志意识形态马克思和恩格斯哲学的贫困马克思共产党宣言马克思序言马克思 哥达纲领批判马克思反杜林论恩格斯路德维希费尔巴哈和德国古典哲学的终结恩格斯 自然辩证法恩格斯马克思主义的三个来源和三个组成部分列宁国家与革命列宁 家庭私有制和国家的起源恩格斯社会主义从空想到科学的发展恩格斯 在马克思墓前的讲话恩格斯实践论毛泽东 矛盾论毛泽东