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文档简介

.,1,家庭会议,.,2,主题：“三阶段四环节”家庭会议,家庭教育的意义：,.,3,主题：“三阶段四环节”家庭会议,我们的烦恼：不谈学习，其乐融融，一谈学习，鸡飞狗跳我做了这么多，孩子不领情；孩子大了，不听了，我也不管了；我说了不管用，老师的话更管用；我说多了孩子就烦，不理人，干脆不和家长交流；明知家长说的对，但就是不听，对着干，甚至用生命威胁；孩子不高兴，家长战战兢兢、如履薄冰、察言观色与孩子的矛盾冲突不断升级；,.,4,主题：“三阶段四环节”家庭会议,意义:1.在冷静期之后能避免与自己的孩子之间的很多争吵好办法2.加强家人之间的合作和亲密感的好办法3.培养的孩子在生活和学习中的良好习惯“重要的感知力和技能”：自知、自信、自律、感恩、沟通、合作、担当、变通,.,5,七项重要的感知力和技能,1.对个人能力的感知力“我能行。”2对自己在重要关系中的价值的感知力“我的贡献有价值，大家确实需要我。”3对自己在生活中的力量或影响的感知力“我能够影响发生在自己身上的事情。”4内省能力强：有能力理解个人的情绪，并能利用这种理解做到自律以及自我控制。5很强的人际沟通能力：善于与他人合作，并在沟通、协作、协商、分享、共情和倾听的基础上建立友谊。6整体把握能力强：以有责任感、适应力、灵活性和正直的态度来对待日常生活中的各种限制以及行为后果。7判断能力强：运用智慧，根据适宜的价值观来评估局面。,.,6,“三阶段四环节”家庭会议,“三阶段四环节”主题育人模式,会前阶段,会中阶段,会后阶段,自我认知,同伴分享,达成共识,落实行动,.,7,“三阶段四环节”家庭会议模板,.,8,家庭会议基本流程,.,9,具体六步骤：,确定主题互相致谢分享交流头脑风暴确定方法欢乐时光,.,10,注意事项：,主题确定：不能光是孩子的问题，也可以是家长的问题民主致谢：每个人都要参与，融洽会议气氛，拉近关系分享交流：要先说着这样做的好处，再说意见，不能抱怨解决办法：1相关、2合理、3尊重4、有帮助要家庭中的每一位成员同意，不能多数原则发言权棒：谈话棒会在大家之间传递，帮助每个人记住，一次只有一个人能说话，每个人都可以轮一次。会议的效果：在于坚持执行,.,11,案例分享：,.,12,一点希望：,希望每位家长尝试使用“三阶段四环节家庭会议”，相信
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