期末考试动员ppt课件

.,1,主题班会：期末复习总动员,.,2,【课程变动】,星期二第5节体育（原）化学（现）星期四第3节信息化学第6节音乐数学星期五第3节美术生物第5节通用技术物理第6节体育数学星期六第6节信息物理,.,3,期末复习总动员,同学们，一个学期很快就要过去了，也就是说进入高中我们已经快半年了，半年中的学习到底怎么样呢？期末考试的成绩，就是你们向家长和老师汇报的最好说明。我们辛辛苦苦半年的学习成果是到了要收获的时候了。就好像庄稼一样，如果平时的汗水都洒下，但如果收获的时候不用心，那么半年的心血就白费了。这样不是太可惜了吗？反过来，如果是农民那就意味着要饿肚子。,.,4,个人目标,姓名：学号：第二次月考成绩：总分班名：年名：期末统测目标：,.,5,复习要有信心目标,我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都很聪明，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，看他们是怎么样学习的，取长补短。每天进步1%，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！,.,6,复习要学会挤时间,期末考试将至，距终考只剩十几天的时间了。时光匆匆流去，面对即将到来的统测，我们如何抓紧时间努力学习？每天上课每天早读、晚读、早自习、晚自习每天中午（12：20-13：30）自习课、晚读前（18：10左右）你挤时间了吗？,.,7,【复习安排】,.,8,【晚自习安排】,7：00-7：40数学7：50-8：20物理8：30-9：00化学9：00-9：50其它（周六周日自己安排，可整理各科的作业试卷进行复习）,.,9,复习要有计划性-有序,首先，复习要有计划性，不能眉毛胡子一把抓。要理清头绪，针对自己的实际情况。如自己哪一部分觉得学得不踏实，你就在这一部分多下功夫。如果是哪一科较弱，就在这一科多花点时间。各学科的复习，你每天计划好了吗？,.,10,复习要讲究方法,复习要讲究方法，要善于自己总结，自己梳理学过的各科的知识体系。不能满把抓，要明确自己在各个知识点中掌握的情况，分清轻重，有的放矢。通过复习，复苏我们以前掌握但现在遗忘的知识。这样才能找会我们的辛劳所得。,.,11,复习要劳逸结合,注意劳逸结合，既要刻苦学习，又要保证休息和锻炼，有了旺盛的精力，才会有好的学习资本。天气渐渐变冷，但还是要及时的起身，甚至更早，因为我们必须期末考出好成绩注意增加衣服，防止生病。中午应尽快回班级休息或学习必须停止所有的球类活动，积极参加学校组织的跑步活动能做到吗？,.,12,预祝大家都能取得佳绩,同学们，我们一定要明确自己的目标：统测总分班级名次！考好不难，难的只是目标不明确！当你感到迷茫时，你就要对自己说：我一定要考好！我一定要成功！我是最棒的！我一定要努力超过某某某！这样，你就可以给自己打气，同学们，不妨把这几个字写下来，当作自己的动力，鼓励自己！,.,13,祝大家都能取得佳绩,半年的成果在此一举，其重要性，我不在多言，相信同学们都能够重视。让我们一起行动起来吧！预祝大家在期末考试中都能取得佳绩。,.,14,一个故事-高处何处有,很久很久以前，在一个很远很远的地方，一位老酋长正病危。他找来村中最优秀的三个年轻人，对他们说：“这是我要离开你们的时候了，我要你们为我做最后一件事。你们三个都是身强体壮而又智慧过人的好孩子，现在，请你们尽其可能地去攀登那座我们一向奉为神圣的大山。你们要尽其可能爬到最高的、最凌越的地方，然后，折回头来告诉我你们的见闻。”三天后，第一个年轻人回来了，他笑生双靥，衣履光鲜：“酋长，我到达山顶了，我看到繁花夹道，流泉淙淙，鸟鸣嘤嘤，那地方真不坏啊！”,.,15,一个故事-高处何处有,老酋长笑笑说：“孩子，那条路我当年也走过，你说的鸟语花香的地方不是山顶，而是山麓。你回去吧！”一周以后，第二个年轻人也回来了，他神情疲倦，满脸风霜：“酋长，我到达山顶了。我看到高大肃穆的松树林，我看到秃鹰盘旋，那是一个好地方。”“可惜啊！孩子，那不是山顶，那是山腰。不过，也难为你了，你回去吧！”一个月过去了，大家都开始为第三位年轻人的安危担心，他却一步一蹭，衣不蔽体地回来了。,.,16,一个故事-高处何处有,他发枯唇燥：“酋长，我终于到达山顶，只剩下清炯的眼神。但是，我该怎么说呢？那里只有高风悲旋，蓝天四垂。”“你难道在那里一无所见吗？难道连蝴蝶也没有一只吗？”“是的，酋长，高处一无所有。你所能看到的，只有你自己。只有个人被放在天地间的渺小感，只有想千古英雄的悲激心情。”“孩子，你到的是真的山顶。按照我们的传统，天意要立你做新酋长，祝福你。”真英雄何所遇？他遇到的是全身的伤痕，是孤单的长途，以及愈来愈真切的渺小感。,.,17,寓意,学习贵在坚持，先苦后甜,.,18,一个故事-留一只眼睛,从前，有一位画家想画出一幅人人见了都喜欢的画。画毕，他拿到市场上去展出。画旁放了一支笔，并附上说明：每一位观赏者，如果认为此画有欠佳之笔，均可在画中作上记号。晚上，画家取回了画，发现整个画面都涂满了记号没有一笔一划不被指责。画家十分不快，对这次尝试深感失望。,.,19,一个故事-留一只眼睛,画家决定换一种方式去试试。他又摹了一张同样的画拿到市场展出。可这一次，他要求每位观赏者将其最