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文档简介
.,1,我的数学课本呢？,.,2,你喜欢哪个房间？为什么？,.,3,人教版小学数学第一册分类,王会莹2008、9、17,分类与整理,（一）,.,4,.,5,.,6,把同一类物品放在一起就叫分类,.,7,这些气球多漂亮啊，这些漂亮的气球有什么不同的地方？,.,8,问题：你能用自己喜欢的方法，给气球分一分类并数一数每一种气球有几个吗？,（提示：可以画一画、写一写，也可以摆一摆。）,.,9,我是这样摆的，先分一分，再数一数。,我是这样表示的。,1.按形状分类,.,10,1.按形状分类,问题：哪种气球最多？哪种气球最少？你是怎么知道的？,.,11,还可以怎样分？,.,12,我是这样表示的。,我是这样摆的，先分一分，再数一数。,问题：还有不同的表示方法吗？,2.按颜色分类,.,13,介绍：像这样画出的图，可以称为象形统计图。,哪种颜色的气球最多？哪种颜色的气球最少？你是怎么知道的？,蓝色的气球比黄色少几个？,黄色的气球比蓝色多几个？,5-4=1（个）,5-4=1（个）,2.按颜色分类,.,14,这样分类，是按什么分的？你知道吗？,蓝色红色黄色,.,15,这又是按什么分类的？,.,16,比比看，你发现了什么？,4+3+5=12,3+4+5=12,.,17,小结分类有标准标准不同分类的结果也不同但总数不变,.,18,想一想，怎样分？,.,19,练一练,.,20,马大哈水果店,.,21,马大哈水果店,.,22,(1),(2),把每行中不同类的圈起来。,.,23,你想怎样把这些图片分类？,.,24,分类,.,25,.,26,.,27,把车涂上颜色,运用知识，解决问题,辆车,4,.,28,问题：仔细观察，你看到了什么？可以怎样分类呢？,完成：1.按水果的种类分一分，在教材上涂一涂、填一填。,2.按卡片的形状分一分，在教材上涂一涂、填一填。,.,29,1,2,.,30,按水果的种类分：,.,31,5,4,6,.,32,按卡片的形状分：,.,33,6,5,4,.,34,总结,1.这节课你学会了什么？,把同类的东西放在一起就叫做分类。,分类的标准不同，分类的结果也就不同。,2.生活中你做过或看到哪些“分类和整理”？,
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