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文档简介
全智机器人课程介绍,幼儿园STEM项目解决方案,源于MIT儿童LOGO语言荣获数十项专利认证,1,课程背景,课程定位与理念,课程示例,课程收获,项目背景,STEM项目预期效果,全智STEM解决方案,方案优势,案例分享,目录CONCENT,2,项目背景,3,国家出台重要政策助推STEM教育发展,教育部制定的教育信息化十三五规划,促进教学理念、教学模式和教学内容改革积极探索信息技术在众创空间、跨学科学习(STEAM教育)、创客教育等新的教育模式中的应用,着力提升学生的信息素养、创新意识和创新能力,养成数字化学习习惯,促进学生的全面发展,国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知,实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育,鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广。,4,STEM项目预期效果,5,STEM项目预期效果,A通过STEM项目建立STEM校本课程和STEM项目实践教学教学体系B确立素质教育的领先地位,建立良好的声誉,帮助幼儿园更好地招生CSTEM项目作为园所特色,在评级、课题申报、获取政府项目补贴方面有领先优势D符合国家政策支持方向,建立STEM科学展示区,方便领导以及家长参观考察,扩大幼儿园知名度以及影响力,A增强学习和探索的动机及兴趣B提高逻辑思维和问题解决能力C理解科学、工程制作在生活中的应用D在团队协作中学会如何一起完成目标E为中小学STEM教育打下基础,学校,学生,6,全智STEM解决方案,7,这是一套专为4-7岁儿童设计的STEAM教育理念指导下的实物编程课,孩子们将在游戏中学习编程知识,提升逻辑思维、创造性思维和解决问题的能力。问题意识:能够关注生活的真实情景,从中发现需要解决的实际问题工程意识:面对需求能够通过不断迭代给出相应的解决方案融合意识:能够运用科学知识、数学工具、技术支撑等多学科知识来解决真实问题,全智STEM解决方案,8,服务内容,STEM实验室,高质量课程,培训、售后资源支持,全智STEM解决方案,9,全智STEM解决方案,全智编程机器人5故事地图5大颗粒积木20水果钢琴53D打印机1桌子(1m*1m)5儿童椅子20柜子4圆桌2,STEM实验室,10,拓展延伸:在此基础上,学校可以拓展开发与某个主题相关的其它课程,进一步丰富课程体系。,高质量课程体系,全智STEM解决方案,11,明确任务:孩子们将听到一个好听的故事,同时领取一个项目式游戏任务。比如北极熊的渔船陷在了雪地里向你求助,你要为自己的机器人设计一条找到北极熊的路线,并且帮助他解决问题。头脑风暴:教师将引导每组小朋友设计自己觉得可行的路线,并在小地图上画出来每一个行动步骤,最终形成各组的设计方案。探索&制作:每组运用手中的积木,按照设计的逻辑流程创建机器人运行程序,尝试完成任务。在主动探索的过程中,教师会引导孩子理解长度测量、辨别左右、条件语句、工程设计等STEAM知识。总结交流:每小组发言,交流自己的心得体会,提升孩子交流表达能力,全智STEM课程示例,12,培训、售后资源支持,13,全智STEM方案优势,14,全智STEM课程优势,国内首个正式在幼儿园开展实施的STEM项目,无需专业老师,园所老师经过简单培训可快速上岗,非机械化机器人,实体化编程,对低龄儿童友好度高,课程延展性大,自由度更高,15,案例分享,16,园区地点:杭州-余姚市连锁数量:5设备:25套,园区地点:汕头-龙湖区连锁数量:3设备
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